山東省煙臺(tái)二中月考理科數(shù)學(xué)試卷
學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候需要多做題,這樣面對(duì)高考才會(huì)適應(yīng)得更加的好,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)山東省的月考的數(shù)學(xué)試卷介紹,希望能夠幫助到大家。
山東省煙臺(tái)二中月考理科數(shù)學(xué)試卷分析
選擇題:本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置將正確結(jié)論的代號(hào)用2B鉛筆涂黑.
1.5名運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)奪3項(xiàng)比賽冠軍(每項(xiàng)比賽無(wú)并列冠軍),獲得冠軍的可能種數(shù)為( )
A.35 B. C. D.53
已知?jiǎng)t
A.1 B.9 C.1或2 D.1或3
3.隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,且,則
A. B. C. D.
從1,3,5,7,9這五個(gè)數(shù)中,每次取出兩個(gè)不同的數(shù)分別記為,共可得到的不同值的個(gè)數(shù)是()
A. B. C. D.
5.設(shè)隨機(jī)變量,若,,則參數(shù),的值為( )
A.,
B.,
C.,
D.,
6. 從0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字中選兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù),組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)的個(gè)數(shù)為
A.300 B.216 C.180 D.162
7.六個(gè)人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( )
A.192種 B.216種 C.240種 D.288種
A. B、 C. D、
9.已知的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是75,則常數(shù)的值為( )
A. 25 B. 4 C. 5 D. 16
已知隨機(jī)變量X的分布列為
X 1 2 3 P 0.2 0.4 0.4
則E(6X+8)=( )
A.13.2 B.21.2C.20.2 D.22.2
已知,則
A. B. C. D.
12.將甲,乙等位同學(xué)分別保送到北京大學(xué),清華大學(xué),浙江大學(xué)等三所大學(xué)就讀,則每所大學(xué)至少保送一人的不同保送的方法數(shù)為( )
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
填空題:本大題共個(gè)小題,每小題分,共計(jì)分。
(k=0,1,2,3),則 .
14.的展開(kāi)式中,的系數(shù)是____________.(用數(shù)字填寫(xiě)答案)
如圖,用5種不同顏色給圖中的A、B、C、D四個(gè)區(qū)域涂色,規(guī)定一個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域必須涂不同的顏色,不同的涂色方案有 種.
16.投擲兩個(gè)骰子,至少有一個(gè)4點(diǎn)或5點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),就說(shuō)這次試驗(yàn)成功,則在10次試驗(yàn)中,成功次數(shù)X的期望是________.
6個(gè)小題,17題10分,其余每題12分滿(mǎn)分70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或推演步驟。
17.,求:
(1);
(2)
(3);
18.4個(gè)男生,3個(gè)女生站成一排.(必須寫(xiě)出算式再算出結(jié)果才得分)
(Ⅰ)3個(gè)女生必須排在一起,有多少種不同的排法?
(Ⅱ)任何兩個(gè)女生彼此不相鄰,有多少種不同的排法?
(Ⅲ)甲乙二人之間恰好有三個(gè)人,有多少種不同的排法?
,乙組能使生物成活的概率為,假定試驗(yàn)后生物成活,則稱(chēng)該試驗(yàn)成功,如果生物不成活,則稱(chēng)該次試驗(yàn)是失敗的.
(1)甲小組做了三次試驗(yàn),求至少兩次試驗(yàn)成功的概率;
(2)若甲乙兩小組各進(jìn)行2次試驗(yàn),設(shè)試驗(yàn)成功的總次數(shù)為,求的期望.
20.為備戰(zhàn)年瑞典乒乓球世界錦標(biāo)賽,乒乓球隊(duì)舉行公開(kāi)選撥賽,甲、乙、丙三名選手入圍最終單打比賽名單.現(xiàn)甲、乙、丙三人進(jìn)行隊(duì)內(nèi)單打?qū)贡荣?,每?jī)扇吮荣愐粓?chǎng),共賽三場(chǎng)每場(chǎng)比賽勝者得分,負(fù)者得分,在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為丙勝甲的概率為,乙勝丙的概率為,且各場(chǎng)比賽結(jié)果互不影響.若甲獲第一名且乙獲第三名的概率為.
(Ⅰ)求的值
(Ⅱ)設(shè)在該次對(duì)抗比賽中,丙得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
21.某公司在迎新年晚會(huì)上舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),有甲、乙兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案供員工選擇.
方案甲:?jiǎn)T工最多有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率均為,第一次抽獎(jiǎng),若未中獎(jiǎng),則抽獎(jiǎng)結(jié)束,若中獎(jiǎng),則通過(guò)拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)。規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎(jiǎng)金,不進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng);若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),且在第二次抽獎(jiǎng)中,若中獎(jiǎng),則獲得1000元;若未中獎(jiǎng),則所獲得獎(jiǎng)金為0元.
方案乙:?jiǎn)T工連續(xù)三次抽獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)率均為,每次中獎(jiǎng)均可獲得獎(jiǎng)金400元.
(1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獎(jiǎng)金(元)的分布列;
(2)試比較某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng),哪個(gè)方案更劃算?
22.和分別是先后拋擲一枚骰子得到的點(diǎn)數(shù),用隨機(jī)變量表示方程
實(shí)根的個(gè)數(shù)(重根按一個(gè)計(jì)).
(Ⅰ)求方程有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)求在先后兩次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)中有5的條件下,方程有實(shí)根的概率
高二數(shù)學(xué)測(cè)試(理科)參考答案
2017.6
參考答案
1.
【解析】
試題分析:每個(gè)冠軍的情況都有5種,共計(jì)3個(gè)冠軍,故分3步完成,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,運(yùn)算求得結(jié)果.
解:每一項(xiàng)冠軍的情況都有5種,故5名學(xué)生爭(zhēng)奪三項(xiàng)冠軍,獲得冠軍的可能的種數(shù)是 53,
故選:D.
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用.
【解析】
試題分析:由題意可知或,所以1或3
考點(diǎn):組合數(shù)性質(zhì)
3.C
【解析】由題,又隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則對(duì)稱(chēng)軸,則,可得.故本題答案選.
【解析】
試題分析:首先從1,3,5,7,9這五個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)不同的數(shù)排列,共有種排法,
因?yàn)椋?/p>
所以從1,3,5,7,9這五個(gè)數(shù)中,每次取出兩個(gè)不同的數(shù)分別記為a,b,
共可得到lga-lgb的不同值的個(gè)數(shù)是:20-2=18
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
5.B
【解析】
試題分析:由于隨機(jī)變量,可知,,聯(lián)立方程組,解得,.
考點(diǎn):二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望與方差.
6.C
【解析】
試題分析:分兩類(lèi):一、當(dāng)偶數(shù)取時(shí),則有;二、當(dāng)偶數(shù)取或時(shí),考慮首位,只有三個(gè)數(shù)可排,故有,因此共有.所以應(yīng)選C.
考點(diǎn):排列數(shù)組合數(shù)公式的運(yùn)用.
7.
【解析】
試題分析:分類(lèi)討論,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根據(jù)加法原理可得結(jié)論.
解:最左端排甲,共有=120種,最左端只排乙,最右端不能排甲,有=96種,
根據(jù)加法原理可得,共有120+96=216種.
故選:B.
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題.
【解析】
試題分析:分為三種情況,當(dāng)有男生甲,沒(méi)女生乙時(shí),,有女生乙沒(méi)男生甲時(shí),,既有男生甲又有女生乙時(shí),,所以種方法故選
考點(diǎn):組合
【思路點(diǎn)睛】考察了組合的問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題型,對(duì)于計(jì)數(shù)問(wèn)題分類(lèi)時(shí),要做到不重不漏,所以條件既有男生又有女生,并且男生甲和女生乙最少選中一人時(shí),先對(duì)第二個(gè)條件分成三類(lèi),當(dāng)有男生甲,沒(méi)女生乙時(shí),選擇間接法比較簡(jiǎn)單,表示男生甲和女生乙之外的,表示男生甲和女生乙之外的,所以種方法
9.C
【解析】展開(kāi)式的通項(xiàng),
令,則,所以,解得,故選C.
10.B
【解析】由題意知,E(X)=1×0.2+2×0.4+3×0.4=2.2,E(6X+8)=6E(X)+8=6×2.2+8=21.2.
11.
【解析】
試題分析:,令,則.故選B.
考點(diǎn):二項(xiàng)式定理.
12.A
【解析】試題分析:先將個(gè)人分成三組, 或,分組方法有中,再將三組全排列有種,故總的方法數(shù)有種.
考點(diǎn):排列組合.
【方法點(diǎn)晴】平均分成的組,不管它們的順序如何,都是一種情況,所以分組后一定要除以其中為均分的組數(shù),這是為了避免重復(fù)計(jì)數(shù).非平均分組問(wèn)題無(wú)分配對(duì)象,只要按比例分完,再用乘法計(jì)數(shù)原理來(lái)計(jì)算.非平均分組有分配對(duì)象,要把組數(shù)當(dāng)作元素個(gè)數(shù)再做排列.分組問(wèn)題和分配問(wèn)題是有區(qū)別的,前者組與組之間只要元素個(gè)數(shù)相同是不區(qū)分的;而后者即使組元素個(gè)數(shù)相同,但因?qū)ο蟛煌?,仍然是可區(qū)分的.對(duì)于后者必須先分組后排列.
【解析】
試題分析:隨機(jī)變量ξ的概率分布列為k=0,1,2,3,
且,
,即.
考點(diǎn):隨機(jī)變量的分布列.
14.
【解析】 由題意得, 展開(kāi)式中項(xiàng)為,
所以展開(kāi)式中的系數(shù)為.
【解析】
試題分析:由題意,由于規(guī)定一個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰的區(qū)域顏色不同,可分步進(jìn)行,區(qū)域A有5種涂法,B有4種涂法,C有3種,D有3種涂法∴共有5×4×3×3=180種不同的涂色方案.
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
16.
【解析】在一次試驗(yàn)中成功的概率為1-×=,
X~B,E(X)=np=10×=.
17.(1);(2);(3)
18.(Ⅰ);(Ⅱ)1440;(Ⅲ)720.
【解析】試題分析:(Ⅰ)先排3個(gè)女生作為一個(gè)元素與其余的4個(gè)元素做全排列,即可得到答案;
(Ⅱ)男生排好后,5個(gè)空再插女生,即可得到答案;
(Ⅲ)甲、乙先排好后,再?gòu)钠溆嗟?人中選出3人排在甲、乙之間,把排好的5個(gè)元素與最好的2個(gè)元素全排列,由分步計(jì)數(shù)原理,即可求解結(jié)果.
試題解析:(Ⅰ)先排3個(gè)女生作為一個(gè)元素與其余的4個(gè)元素做全排列有種.
(Ⅱ)男生排好后,5個(gè)空再插女生有種.
(Ⅲ)甲、乙先排好后,再?gòu)钠溆嗟?人中選出3人排在甲、乙之間,把排好的5個(gè)元素與最好的2個(gè)元素全排列,分步有種.
;(2).
【解析】
試題分析:(1)“三次試驗(yàn)中至少兩次試驗(yàn)成功”是指三次試驗(yàn)中,有2次試驗(yàn)成功或3次試驗(yàn)全部成功,先計(jì)算出2次與3次成功的概率,相加即可得到所要求的概率;(2)先確定的所有可能取值,然后由相互獨(dú)立事件的概率乘法公式計(jì)算出各種取值的概率,列出分布列,進(jìn)而由公式求出的數(shù)學(xué)期望即可.
試題解析:(1)甲小組做了三次實(shí)驗(yàn),至少兩次試驗(yàn)成功的概率為
4分
(2)由題意的取值為0,1,2,3,4
9分
故的分布列為
0 1 2 3 4 12分.
考點(diǎn):1.次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)?zāi)呈录『冒l(fā)生次的概率;2.相互獨(dú)立事件的概率乘法公式;3.隨機(jī)變量的期望.
20.(Ⅰ);(Ⅱ)見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由方程 ;(Ⅱ)依題意丙得分可以為,可得分布列,請(qǐng)求得
試題解析:
(Ⅰ)由已知,甲獲第一名且乙獲第三名的概率為.
即甲勝乙、甲勝丙且丙勝乙概率為,
∴, ∴.
(Ⅱ)依題意丙得分可以為,丙勝甲的概率為,丙勝乙的概率為
, ,
∴.
21.(1)見(jiàn)解析(2)選擇方案甲較劃算.
【解析】試題分析:
(1)由題意可知 的取值可以是 ,結(jié)合題意求解相應(yīng)的概率即可求得分布列;
(2)利用(1)中的結(jié)論結(jié)合題意求解相應(yīng)的數(shù)學(xué)期望,選擇期望值更大的數(shù)值即可確定選擇的方案.
試題解析:
(1), ,
.
所以某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獲金(元)的分布列為:
500 1000
(2)由(1)可知,選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獲得獎(jiǎng)金的均值,
若選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)次數(shù),則,
抽獎(jiǎng)所獲獎(jiǎng)金的均值,故選擇方案甲較劃算.
點(diǎn)睛:離散型隨機(jī)變量的分布列指出了隨機(jī)變量X的取值范圍以及取各值的概率;要理解兩種特殊的概率分布——兩點(diǎn)分布與超幾何分布;并善于靈活運(yùn)用兩性質(zhì):一是pi≥0(i=1,2,…);二是p1+p2+…+pn=1檢驗(yàn)分布列的正誤.
22.Ⅰ)
(Ⅱ)
(Ⅲ)
【解析】
(1)中理解本題是一個(gè)等可能事件的概率,試驗(yàn)發(fā)生包含的基本事件總數(shù)為6×6=36,那么借助于使方程有實(shí)根△=b2-4c≥0,得到事件A發(fā)生的基本事件數(shù),得到概率值。
(2)利用ξ=0,1,2的可能取值,分別得到各個(gè)取值的概率值,然后寫(xiě)出分布列和數(shù)學(xué)期望值
(3)分析在先后兩次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)中有5的條件下,方程x2+bx+c=0有實(shí)根,這是一個(gè)條件概率,利用條件概率公式得到結(jié)論。
解:(I)由題意知,本題是一個(gè)等可能事件的概率,
試驗(yàn)發(fā)生包含的基本事件總數(shù)為6×6=36,
滿(mǎn)足條件的事件是使方程有實(shí)根,則△=b2-4c≥0,即.
下面針對(duì)于c的取值進(jìn)行討論
當(dāng)c=1時(shí),b=2,3,4,5,6; 當(dāng)c=2時(shí),b=3,4,5,6;
當(dāng)c=3時(shí),b=4,5,6; 當(dāng)c=4時(shí),b=4,5,6;
當(dāng)c=5時(shí),b=5,6; 當(dāng)c=6時(shí),b=5,6,
目標(biāo)事件個(gè)數(shù)為5+4+3+3+2+2=19,
因此方程有實(shí)根的概率為
(II)由題意知用隨機(jī)變量ξ表示方程實(shí)根的個(gè)數(shù)得到
ξ=0,1,2 根據(jù)第一問(wèn)做出的結(jié)果得到
則,,,
∴ξ的分布列為
∴ξ的數(shù)學(xué)期望
(III)在先后兩次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)中有5的條件下,方程x2+bx+c=0有實(shí)根,
這是一個(gè)條件概率,
記“先后兩次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)中有5”為事件M,
“方程有實(shí)根”為事件N,
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