高二的生物會考復習方法介紹
高二的生物會考復習方法介紹
高二的文科生要面臨這會考，會考的復習方法都有哪些?下面是學習啦小編給大家?guī)淼挠嘘P于高二的會考復習方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高二的生物會考復習方法
1.上課一定要認真聽講,要有興趣,學起來就輕松.生物并非死記硬背,但沒有學習是補考記憶的,你要把一些特殊的反例和典型代表牢牢記住,比如原核真核生物的代表,大腸桿菌原核,還有酵母菌真核,乳酸菌原核,這個一定要記牢,但往往不用你特意去被,后面不斷重復的題目,老師上課講多了就自然記住了.很多東西要在理解的基礎上記憶,比如取細胞膜為什么要取成熟的哺乳動物的紅細胞,關鍵的字不要漏掉 "成熟"
2. 不會的要問,生物不像理科題目問起來老師要講半天,通常老師一點,你就會恍然大悟.有很多也是生活常識,你還要培養(yǎng)興趣,很好玩的,我高中學理科,物理h化學,數(shù)學課老是大瞌睡,但生物可基本都不打瞌睡,因為我很喜歡生物.
3.作業(yè)不要怕,一般時候生物作業(yè)不煩,理解的題目做一點也很快,但有一段時間可能剛開始有點煩,在遺傳和DNA,細胞分裂里,有很多又要理解又要計算,一兩道體還好,多了就煩,可以體會,但是不要怕,心靜下來,這是基礎,你一定得訓練,到時候在熟練的基礎上要提高速度,這點在高三的時候是絕對的真理.
4.速度.高三的時候,做理綜的時候,吃虧的往往是生物,一般像我這種成績理綜是絕對做不完的,有時候物理化學難的時候生物就考的好點,因為前面放棄了,物理化學簡單一點生物就來不及,所以做題的速度也要提高.我一直認為較好的生物在高考的時候就來不及了,一直很悔.
最重要的是上課,然后理解 ,作業(yè)一兩次不做關系不大,畢竟生物不及其他數(shù)學物理重要,但是你不得不承認,生物也許很好很好的人不太多,但生物成績中上等的一抓一大把,大家都學的好的話,這門功課就拖你后腿,也許你數(shù)學物理考得辛苦,總分就被人家的生物拖下了.
高中生物的知識點總結
細胞穩(wěn)定性變異是不可逆轉的。
細胞全能性：高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛在能力。全能性表現(xiàn)最強的細胞是已啟動分裂的干細胞;
受精卵具有最高全能性。
細胞癌變細胞畸形分化。
致癌因子：物理、化學、病毒。
癌細胞由于原癌基因從抑制變成激活狀態(tài)，使細胞發(fā)生轉化而引起的。特征：無限增殖;形態(tài)結構變化;細胞膜變化。
細胞衰老是細胞生理和生化發(fā)生復雜變化的過程，最終反映在細胞的形態(tài)、結構、功能上發(fā)生了變化。特征：水分減少，新陳代謝減弱;酶的活性降低;
色素積累，阻礙了細胞內(nèi)物質(zhì)交流和信息傳遞;
呼吸速度減慢，體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深，物質(zhì)運輸功能降低。
第三章生物新陳代謝
在新陳代謝基礎上，生物體才能表現(xiàn)(生長發(fā)育遺傳變異)生命的基本特征。新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別。
酶酶是活細胞的一類具有生物催化作用的有機物(蛋白質(zhì)、核酸)特征：高效性、專一性。
需要的適宜條件：適宜溫度和PH
ATPATP是新陳代謝所需能量的直接來源。
形成途徑：動物——呼吸作用
植物——光合作用、呼吸作用
形成方式：ADP+PiATP在細胞內(nèi)含量很少，但轉化十分迅速，總是處于動態(tài)平衡。
光合作用意義：除了將太陽能轉化成化學能，并貯存在光合作用制造的糖類等有機物中，以及維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定外，還對生物的進化具有重要作用。藍藻在地球上出現(xiàn)以后，地球大氣中才逐漸含有氧。
水分代謝滲透作用必備條件：
具有半透膜;兩側溶液具有濃度差。
原生質(zhì)層：細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)。蒸騰作用是水分吸收和礦質(zhì)元素運輸?shù)膭恿Α?/p>
礦質(zhì)代謝礦質(zhì)元素以離子形式被根尖吸收。
植物對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是相對獨立的過程。礦質(zhì)元素的利用形式：N、P、Mg
Ca、Fe
營養(yǎng)物質(zhì)代謝三大營養(yǎng)物質(zhì)的基本來源是食物。
糖類：食物中的糖類絕大部分是淀粉。
脂類：食物中的脂類絕大部分是脂肪。
蛋白質(zhì)：合成;氨基轉換;脫氨基
關注：血糖調(diào)節(jié)、肥胖問題、飲食搭配。
只有合理選擇和搭配食物，養(yǎng)成良好飲食習慣，才能維持健康，保證人體新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動的正常進行。
甘油&脂肪酸大部分再度合成為脂肪。
動物性食物所含氨基酸種類比植物性食物齊全。
三大營養(yǎng)物質(zhì)之間相互聯(lián)系，相互制約。他們之間可以轉化，但是有條件，而且轉化程度有明顯差異。
內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境相關系統(tǒng)：循環(huán)、呼吸、消化、泌尿。
包括：細胞外液(組織液、血漿、淋巴)
內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生存的直接環(huán)境。
內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)包括：溫度、PH、滲透壓等
穩(wěn)態(tài)：機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。體內(nèi)細胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。
穩(wěn)態(tài)意義：機體新陳代謝是由細胞內(nèi)很多復雜的酶促反應組成的，而酶促反應的進行需要溫和的外界條件，必須保持在適宜的范圍內(nèi)，酶促反應才能正常進行。
呼吸作用分類：有氧呼吸、無氧呼吸
有氧和無氧呼吸的第一階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。
無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
生物體生命活動都需要呼吸作用供能意義：呼吸作用能為生物體生命活動供能;呼吸過程能為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
新陳代謝類型同化作用
異化作用自養(yǎng)型：光能自養(yǎng)、化能自養(yǎng)
異養(yǎng)型
需氧型
厭氧型
第四章生命活動的調(diào)節(jié)
植物生命活動調(diào)節(jié)基本形式激素調(diào)節(jié)
動物生命活動調(diào)節(jié)基本形式神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導地位。
植物向性運動是植物受單一方向的外界刺激引起定向運動。
植物的向性運動是對外界環(huán)境的適應性。
其他激素：赤霉素、細胞分裂素;脫落酸、乙烯。
植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)。生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素。
生長素的生理作用具有兩重性，這與生長素濃度和植物器官種類等有關。
生長素的運輸是從形態(tài)學的上端向下端運輸。
高中生物的性別決定與伴性遺傳知識點
名詞：
1、染色體組型：也叫核型，是指一種生物體細胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時期是有絲分裂的中期。
2、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。
3、性染色體：決定性別的染色體叫做性染色體。
4、常染色體：與決定性別無關的染色體叫做常染色體。
5、伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。
語句：
1、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。
2、性別決定的類型：
(1)XY型：雄性個體的體細胞中含有兩個異型的性染色體(XY)，雌性個體含有兩個同型的性染色體(XX)的性別決定類型。
(2)ZW型：與XY型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。
3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上，而Y染色體的相應位置上沒有什么色覺的基因。
4、色盲的遺傳特點：男性多于女性 一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。
5、血友病簡介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時間延長，或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。
DNA是主要的遺傳物質(zhì)
1.19世紀末葉，生物學家通過對細胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究，認識到染色體在生物的遺傳中具有重要的作用。染色體的化學組成如何?到底哪種成分才是遺傳物質(zhì)? 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，還含有少量的RNA。由于染色體不是單一物質(zhì)組成，因而，遺傳物質(zhì)到底是DNA，還是蛋白質(zhì)的爭論相當激烈，隨著噬菌體侵染大腸桿菌實驗的進行，使人們普遍接受了DNA才是遺傳物質(zhì)的結論。
2.你認為作為遺傳物質(zhì)應該具有怎樣的特點? 一是分子結構具有相對的穩(wěn)定性;二是能夠進行自我復制，使前后代具有一定的連續(xù)性;三是能夠指導蛋白質(zhì)的合成，從而控制新陳代謝的過程和性狀;四是能夠產(chǎn)生可遺傳的變異。
3.如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?
正確理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)，應注意三個方面：一是對所有生物而言，DNA不是唯一的遺傳物質(zhì)，還可能是RNA或蛋白質(zhì);二是含有DNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNA;三是絕大多數(shù)生物含有DNA。
一、高倍鏡的使用步驟
1.在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，
2.轉動(轉換器)，換上高倍鏡。
3.調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。
4.調(diào)節(jié)(細準焦螺旋)，使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1.調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2.高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數(shù)目(少)。
3.低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數(shù)目(多)。
4.物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。
5.目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。
三、原核生物與真核生物主要類群
原核生物：藍藻，含有(葉綠素)和(藻藍素)，可進行光合作用。
細菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌)
放線菌：(鏈霉菌)
支原體，衣原體，立克次氏體
真核生物：動物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
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