人教版高中生物必修三重要知識(shí)點(diǎn)
人教版高中生物必修三重要知識(shí)點(diǎn)
必修三是高中生物課程中的一部分，有哪些重要知識(shí)點(diǎn)要理解?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修三重要知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高中生物必修三重要知識(shí)點(diǎn)(一)
體液免疫與細(xì)胞免疫的聯(lián)系
?、?、二者各有獨(dú)特作用，亦可相互配合，共同發(fā)揮免役效應(yīng)。
?、?、體液免役主要針對(duì)細(xì)胞外毒素，依靠特異抗毒素完成。
?、恰Ⅲw液免役主要是抗體、溶菌酶等的作用。
⑷、細(xì)胞免役針對(duì)異體組織，或吞噬或消化溶解，或?qū)⑵溽尫诺襟w液中去。
?、?、二者共同針對(duì)細(xì)胞內(nèi)寄生物時(shí)：體液免役先發(fā)揮作用，阻止其傳播和感染。 若已經(jīng)完成感染，則細(xì)胞免役將抗原釋放到體液中再由體液免役消滅。
體液免疫過(guò)程：
?、拧⒏袘?yīng)階段：抗原進(jìn)入機(jī)體
?、?、少數(shù)抗原直接作用于B淋巴細(xì)胞
?、?、多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取、處理、暴露其內(nèi)部抗原決定簇。
?、邸⑼淌杉?xì)胞將處理過(guò)的抗原呈遞給T細(xì)胞。
?、?、T細(xì)胞分泌淋巴因子
?、啤⒎磻?yīng)階段：B細(xì)胞受抗原(處理過(guò)或未處理過(guò))刺激分裂分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。
?、佟⑿〔糠諦細(xì)胞成為記憶細(xì)胞(保持對(duì)抗原的記憶，這部分細(xì)胞長(zhǎng)期保存。)。 ②、大部分B細(xì)胞因抗原刺激成為漿細(xì)胞，開始產(chǎn)生抗體。
?、?、記憶細(xì)胞再遇同種抗原刺激后迅速分裂分化為大量漿細(xì)胞。
?、恰⑿?yīng)階段：漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。
高中生物必修三重要知識(shí)點(diǎn)(二)
過(guò)敏癥狀：
皮膚過(guò)敏：紅腫、尋麻疹等。
呼吸道過(guò)敏：流涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等。
消化道過(guò)敏：嘔吐、腹痛、腹瀉等。
嚴(yán)重過(guò)敏：支氣管痙攣，窒息，或過(guò)敏性休克而死亡。
抗原：
?、拧⒏拍睿褐改芤饳C(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。
⑵、特點(diǎn)：
①、異物性：外來(lái)物：如病毒、細(xì)菌、花粉等。內(nèi)源物：如癌細(xì)胞。
?、凇⒋蠓肿有裕和ǔ橄鄬?duì)分子量大于10000的大分子。
③、特異性：一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或者效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合。
?、?、抗原決定簇：抗原物質(zhì)表面某些決定抗原特異性特定化學(xué)基團(tuán)。是免疫細(xì)胞識(shí)別抗原的重要依據(jù)。
?、?、性能：
?、?、刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞。 ②、能和相應(yīng)抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合。
抗體工作原理：
?、佟⒖贵w與細(xì)菌結(jié)合，抑制細(xì)菌繁殖或?qū)λ拗骷?xì)胞的黏附而防止感染。
②、抗體與病毒結(jié)合，使其失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力。
?、?、與抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，便于吞噬細(xì)胞吞噬消化。
高中生物必修三重要知識(shí)點(diǎn)(三)
過(guò)敏反應(yīng)與典型的體液免疫反應(yīng)的區(qū)別：
過(guò)敏反應(yīng)(免役功能過(guò)高) 體液免疫反應(yīng)
激發(fā)因素 過(guò)敏源 抗原
反應(yīng)時(shí)機(jī) 第二次接觸過(guò)敏源 第一次接觸抗原
抗體分布 吸附在某些細(xì)胞表面 血清、組織胺、外分泌液
反應(yīng)結(jié)果 細(xì)胞釋放組織胺引發(fā) 使抗原沉淀或形成細(xì)胞集團(tuán)
免疫的分類：分為非特異性免疫和特異性免疫
⑴、非特異性免疫特點(diǎn)：
?、?、長(zhǎng)期進(jìn)化形成，是免疫的基礎(chǔ)。 ②、具有先天性，生來(lái)就有。
?、?、不具專一性，不具特殊針對(duì)性。 ④、出現(xiàn)快，作用范圍廣，強(qiáng)度較弱。
⑵、特異性免疫特點(diǎn)：
?、?、以非特異性免疫為基礎(chǔ)。 ②、具后天性，出生后形成。
③、具專一性，具特殊針對(duì)性。 ④、出現(xiàn)慢，針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)度較強(qiáng)。
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