學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高二學(xué)習(xí)方法 > 高二生物 > 高二人教生物必修3第五章復(fù)習(xí)總結(jié)

高二人教生物必修3第五章復(fù)習(xí)總結(jié)

時(shí)間: 舒雯911 分享

高二人教生物必修3第五章復(fù)習(xí)總結(jié)

  學(xué)習(xí)需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二人教生物必修3第五章復(fù)習(xí)總結(jié)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高二人教生物必修3第五章復(fù)習(xí)總結(jié)

  考點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

  1.生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型

  概念:生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

  (地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈)

  類型:自然生態(tài)系統(tǒng):森林、草原、海洋、濕地生態(tài)系統(tǒng)

  人工生態(tài)系統(tǒng):農(nóng)田、城市生態(tài)系統(tǒng)

  2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

  (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分:

  A、非生物的物質(zhì)和能量:空氣、水、礦物質(zhì)、陽(yáng)光、熱能

  B、生產(chǎn)者:屬自養(yǎng)生物(主要是綠色植物);是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。

  C、消費(fèi)者:屬異養(yǎng)生物(各種動(dòng)物);分類:初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者。

  D、分解者:(1)屬異養(yǎng)生物(細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物)

  (2)作用:分解動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)物為無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境。

  (2)、食物鏈和食物網(wǎng)(生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)):

  食物鏈模式:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者…

  食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。

  特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)就是順著這種渠道進(jìn)行的。

  考點(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用

  1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)

  生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能總量就是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

  過程:沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)

  簡(jiǎn)單地說,一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量有四個(gè)去處:呼吸消耗、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解、未被利用的能量。

  特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減,傳遞率為10%~20%

  2.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義

  研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/p>

  3.物質(zhì)循環(huán)概念和特點(diǎn)

  物質(zhì)循環(huán)概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素不斷地進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

  特點(diǎn):在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間重復(fù)利用,反復(fù)循環(huán);全球性

  4.生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)

  碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以碳酸鹽和CO2的形式存在;在生物群落中以有機(jī)體內(nèi)各種含碳有機(jī)物的形式存在。

  碳在生物群落之間的轉(zhuǎn)移是以含碳有機(jī)物(食物)的形式,沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行

  碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式循環(huán)。

  無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2通過綠色植物(生產(chǎn)者)的光合作用進(jìn)入生物群落,再通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用及化石燃料的燃燒等重新回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

  考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

  1.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

  信息的種類:物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力,如螢火蟲發(fā)光。

  化學(xué)信息:植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物,以及動(dòng)物的性外激素等

  如信息素。

  行為信息:動(dòng)物的特殊行為,如蜜蜂跳舞,雄鳥“求偶炫耀”

  信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

  2.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

  (1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

  (2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

  考點(diǎn)4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。

  生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能總是處于不斷變化的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定只是相對(duì)的穩(wěn)定。

  生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性等方面。

  生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力,稱之為抵抗力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性的本質(zhì)(核心)是“抵抗干擾、保持原狀”。

  生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,抵抗力穩(wěn)定性就越高。

  生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力,叫做恢復(fù)力穩(wěn)定性。恢復(fù)力穩(wěn)定性的本質(zhì)(核心)是“遭到破壞、恢復(fù)原狀”。

  2.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響

  植被破壞、食物鏈破壞、環(huán)境污染導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞;

高二人教生物必修3第五章復(fù)習(xí)總結(jié)相關(guān)文章:

1.生物必修三第五章重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2.高二生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

3.人教版高二生物必修三知識(shí)點(diǎn)匯總

4.生物必修三第六章重要知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)

5.高二必修三生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

6.高二生物必修3第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

7.生物必修三重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1885258