s版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

　　有沒有一份良好的模擬試卷可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的s版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　s版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(一)

　　一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。(8分)

　　chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn

　　船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜

　　二、看拼音寫字。(12分)

　　fú qí jì hú

　　幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍

　　飄( ) 象( ) 科( ) 二( )

　　( )裝 尤( ) ( )算 ( )水

　　三、請(qǐng)你用"√"標(biāo)出正確的讀音。(6分)

　　音樂(yuè lè) 望著 (zháo zhe) 長(zhǎng)長(zhǎng)的(zhǎnɡ chánɡ)

　　聰明(mínɡ mín) 活潑(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ)

　　四、比一比，再選字填空。(11分)

　?、亠?泡 作 做 再 在 顆 棵

　　吃( ) 工( ) 現(xiàn)( ) 一( )樹

　　( )茶 ( )事 ( )見 一( )牙

　　把你的手( )過來。

　?、?升 伸 生) 氣球( )上了天空。

　　他出( )在一個(gè)寒冷的冬天。

　　五、按要求寫詞語(yǔ)。(11分)

　　1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語(yǔ)。

　　一本正經(jīng) 四 八 十

　　2、照樣子寫出AABB式的詞語(yǔ)。

　　搖搖擺擺

　　3、這些詞我會(huì)補(bǔ)充。5分

　　( )觀天 ( )致志 ( )流( ) 和藹( ) 奇( )怪( )

　　六、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。(8分)

　　(　畫　　)太陽(yáng)　　　一(　　)書　　 ( )的燈籠

　　(　　　　)蟲子　　　一 (　　)橋　 ( )的山峰

　　(　　　　)二胡　　 一 (　　)椅子　 ( )的知識(shí)

　　七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(14分)

　　1.北京申辦 年奧運(yùn)會(huì)成功了。

　　2 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得 。

　　3.尺有所短 。

　　4、 山行

　　遠(yuǎn)上寒(　　)(　　)徑斜，

　　白云(　　)(　　)有人家。

　　停車(　　)(　　)楓林晚，

　　霜(　　)紅(　　)二月花。

　　八、我能把詞語(yǔ)整理成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　1. 吃起 小猴子 葡萄 大口大口地 來

　　2.不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口

　　九、讀一讀、想一想、做一做。 (11分)

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

　　姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　1.第一自然段共有 句話(1分)

　　2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　美麗——( ) 喜愛——( )

　　3.用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(3分)

　　4.抄寫短文中的比喻句。(2分)

　　5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(3分)

　　十、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?主要人物是誰(shuí)?看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說些什么?做些什么?想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會(huì)的字可用拼音代替。(15分)

　　s版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(二)

　　一， 看拼音寫漢字。(16分)

　　xī shēng jià zhí lí xiǎng jiān chí

　　gǎn xiè yuàn wàng jiào shì nán shòu

　　二， 比一比，組詞語(yǔ)。(16分)

　　喝( ) 因( ) 輕( ) 底( )

　　渴( ) 困( ) 經(jīng)( ) 低( )

　　苦( ) 住( ) 未( ) 準(zhǔn)( )

　　枯( ) 注( ) 末( ) 淮( )

　　三， 加偏旁組字，再組詞。(10分)

　　例：包——(抱)——(懷抱) 京——( )——( )

　　及——( )——( ) 主——( )——( )

　　分——( )——( ) 倉(cāng)——( )——( )

　　四， 補(bǔ)充詞語(yǔ)。(9分)

　　五( )十( ) 深( )淺( ) ( )積( )累

　　一( )( )茍 聚精( )( ) 求之( )( )

　　( )( )各異 亡羊( )( ) ( )( )有序

　　五， 選詞填空。(6分)

　　常常 平常

　　1，他( )幫媽媽做飯。

　　2，爺爺( )最愛去鳥市看鳥。

　　猶豫 憂郁

　　3，今天他心情不好，看起來很( )。

　　4，別再( )了，趕快做決定吧!

　　觀賞 欣賞

　　5，李小兵的畫很出色，美術(shù)老師很( )他。

　　6，秋天到了，我們一起去公園( )菊花吧!

　　六， 選正確的讀音填空。(12分)

　　dīng dìng

　　1,那個(gè)男孩在木樁上釘( )了一顆釘( )子。

　　nán nàn

　　2,聽說飛機(jī)遇難( )了，我們都很難( )過。

　　xiān xiǎn

　　3,朝鮮( )人民的服裝色彩很鮮( )艷。

　　七，用下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話，寫下來。(6分)

　　1,同學(xué)們 老師 走上講臺(tái) 輪流 講故事 讓

　　2，保護(hù) 應(yīng)該 弱小 自己 我們 的人

　　3，祖祖輩輩 是 地方 的 我們 生長(zhǎng) 西沙群島

　　八，按課文內(nèi)容填空。(8分)

　　1， ，夜深籬落一燈明。

　　2，路人借問遙招手， 。

　　3，就在小英 ，不知是在誰(shuí)的 —下，教室里驟然 。

　　那掌聲 ， ，小英 。

　　九，連線。(5分)

　　前人栽樹 更進(jìn)一步

　　萬(wàn)事俱備 后人乘涼

　　種瓜得瓜 始于足下

　　百尺竿頭 只欠東風(fēng)

　　千里之行 種豆得豆

　　十，留言條。(12分)

　　小麗放學(xué)后，要跟同學(xué)一起去看望生病的王老師，五點(diǎn)左右才能回家。

　　請(qǐng)幫助小麗給媽媽寫一張留言條。