小學(xué)二年級語文期末考試試題
小學(xué)二年級語文期末考試試題
二年級的學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵是，平時(shí)多做試題，鍛煉解題思維。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)二年級語文期末考試試題，希望大家喜歡!
小學(xué)二年級語文期末考試試題一
一、我是小小書法家。(看拼音，寫詞語)(10分)
jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng
lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能寫出偏旁相同的字。(6分)
三、我的花兒開得美。(照樣子，給花朵中的字組詞)(10分)
四、我是組字小能手。(照樣子連線，組成新字再組詞)(12分)
木 米 多 其 耳 目
句 莊 垂 曹 欠 總
( )( 樹樁 )( )( )( )( )
五、黃金組合。(我能把恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里)(12分)
揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )
舉( )無( ) ( )的世界 一盞盞( )
博( )眾( ) ( )的春風(fēng) 一面面( )
六、我能看圖寫句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
____________越_____________越______________
____________越_____________越_____________
七、我會(huì)背，我會(huì)填。(12分)
1. 知識是我們飛向________________。
2. 思考可以構(gòu)成__________，讓我們通向__________________。
3. _____________________,疑是銀河_________________。
4. __________________千秋雪，__________________萬里船。
5. ___________________________，夏滿芒夏暑相連。
6. 枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。
八、我是超級模仿秀。(照樣子完成句子練習(xí))(10分)
1.例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
______________一______________，就________________。
例：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
_____________一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒______________。
2. 例：大自然是一本書。
大自然是一本( 厚厚 )的書。
愛迪生捧著一面大鏡子。
愛迪生捧著一面( )的大鏡子。
3. 例：那么多的星星，你怎么數(shù)得清呢?
那么多星星，你是數(shù)不清的。
那么多星星，你數(shù)不清呀!
你怎么能哄騙我們小孩子呢?
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九、開心閱讀。(12分)
周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1. 把第二句中描寫周總理動(dòng)作的詞用“△”標(biāo)出來。(4分)
2. 用“_____”畫出描寫周總理外貌的句子。(2分)
3. 選段中哪些詞語是表示顏色的?把它們寫在下面的橫線上。(3分)
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4. 這里的“地毯”指是什么?選擇正確的序號填在括號里。( )
(1分)
A.鋪著鳳凰花的地面，就像地毯。
B.以棉、麻、毛等原料，經(jīng)手工或機(jī)械工藝進(jìn)行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。
C.鋪在地上的毯子。
5. 周總理的心情怎樣?你是從哪里看出來的?(2分)
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十、快樂寫話。(12分)
提示：同學(xué)們，請仔細(xì)觀察這幅圖，看看都有誰?他們在做什么?想一想他們是怎樣做的?寫一段通順的話，讓我們比比誰寫得最生動(dòng)!
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小學(xué)二年級語文期末考試試題二
一、 看拼音寫出詞語。
1、春雨低聲hū huàn( )著沉睡的sǔn yá( )。
2、從這以后，種田人就diū xià( )了鋤頭，整天坐在shù zhuāng( )旁邊等著，看有沒有yě tù( )再跑來。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答(dá dā)答 縫(féng fèng)衣服
高高興(xīng xìng)興 只(zhī zhǐ)好
無數(shù)(shǔ shù)珍珠 釘(dīng dìng)木板
載(zǎi zài)人飛船 寶藏(cáng zàng)
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—(愧)[慚愧] 化—(貨)[貨物] 又—(鳳)[鳳凰]
巨—( )[ ] 今—( )[ ]
北—( )[ ] 勺—( )[ ]
耐—(討)[討論] 把—(肥)[化肥] 鴨—(鵝)[白鵝]
溝—( )[ ] 聽—( )[ ]
陳—( )[ ] 鉆—( )[ ]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山( )。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了( )璃窗上。
3、人們在( )壞地球的同時(shí)，也是在毀滅著我們自己。
4、微風(fēng)吹過，河面上蕩起( )浪。
嶺 拎 令 鈴
5、回家路上，我看見一位阿姨( )著一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個(gè)小( )鐺。
7、要回到家，我們就得翻過那座山( )。
8、聽到老師的口( )，我們立刻行動(dòng)起來。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。
1、看來，你的玫瑰沒有白栽!( )
白：①像霜或雪的顏色(跟“黑”相對);②清楚，明白;③沒有效果;④用白眼珠看人。
2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。( )
數(shù)：①數(shù)目;②幾，幾個(gè);③查點(diǎn)(數(shù)目);④列舉(罪狀)。
3、過了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開。( )
好：①優(yōu)點(diǎn)多(跟“壞”相對);②友愛;③應(yīng)該、可以;④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過膝蓋。
過：①從一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間;②超過;③用眼看或用腦子回憶;④過失(跟“功”相對)。
六、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
雨聲大( ) 芬芳( )鼻 川流不( ) 千方百( )
名勝古( ) 從天( )降 刨根問( ) 煥然一( )
七、照樣子，在括號里填上合適的詞語，把句子寫生動(dòng)。
例：湖邊種著一排(碧綠的)柳樹，她那(長長的)枝條，像少女的秀發(fā)。
1、來到公園，我們呼吸著( )空氣，感覺舒服極啦。
2、我撿起一個(gè)( )小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能(靜靜地)躺在床上。
3、山林里，畫眉鳥在( )唱歌。
4、別人還在午休，我( )邁著步子走出了房門。
八、照樣子寫句子。
1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。
總是 。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
九、請根據(jù)這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來了!春天來了!我們幾個(gè)孩子，( )棉襖，( )家門，奔向( )，去( )春天。
2、《北京亮起來了》：( )的故宮變得( )了。( )燈光照著她，( )的城墻和( )的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，( )。
3、科學(xué)的未來，( )屬于勤奮而又謙虛的( )。
十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。
種子的理想
一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。
它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽著春風(fēng)的提問：“你們長大了干什么□”
菱角說：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”
蒲公英輕輕地說：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔。”
花生回答說：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)。”
一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、 在“□”里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是 ，最后一個(gè)自然段加線的“她”指的是 。
3、短文中寫了 、 和 的理想。
4、你覺得文中的這些理想好嗎?為什么?
5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說?請你寫在下面。
說：“ ”
6、你的理想是什么?你為什么會(huì)有這樣的理想?你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢?想一想，然后用一段話寫下來。
以上是由小編分享的小學(xué)二年級語文期末考試試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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