二年級(jí)下學(xué)期語文試卷
二年級(jí)下學(xué)期語文試卷
考試是檢測學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)矶昙?jí)下學(xué)期語文試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
二年級(jí)下學(xué)期語文試卷題目
一、讀拼音寫詞語，并完成后面的練習(xí)。
jiě dîng ān jìng xiǎo xī dì di shì jiâ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hū huàn wēi xiào zhōng yú zhù sù yáo tïu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的字打
( 西 犧 )牲 ( 渡 度 )船 ( 冒 帽 )雨
熱( 列 烈 ) ( 第 弟 )弟 呼( 換 喚 )
三、在括號(hào)里填上合適的詞。
( )的野花 ( )的天空 ( )地呼喚
( )的嗓音 ( )的春光 ( )地躺著
四、把句子補(bǔ)充完整
1、 漸漸 。
2、彎彎的月亮像 。
3、楊柳綠千里， 。
春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
4、春天開的花真不少，我知道迎春花、 、 是春天開的。我還知道濟(jì)南市的市花是 。
五、回憶課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。
1.我們幾個(gè)孩子，( )掉棉襖，( )出家門，奔向田野，去()春天。我們發(fā)現(xiàn)( )是春天的眉毛，( )是春天的眼睛，( )是春天的音符，( )是春天的琴聲。
2.《草》一詩中，“ ， 。”這兩句
表現(xiàn)了野草旺盛的生命力。這首詩是( )代詩人( )在( )
歲時(shí)寫的。
3、《宿新市徐公店》一詩中描寫兒童捕蝶嬉戲的情景的詩句
是 ， 。
4、小鹿雖然沒有親眼見到玫瑰花，但是他從朋友的口中知道他栽的玫瑰是
( )的，它們很( )，還散發(fā)著( )，她( )笑了，
因?yàn)樗N的玫瑰花給朋友們帶來了( )。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
春天又來了
寒冷的北風(fēng)吹走了冬天，溫暖的春風(fēng)帶來了春天。我喜歡春天，因?yàn)樗幌穸炷敲春?，也不像夏天那么炎熱?/p>
春天到了，柳樹伸展柔軟的枝條，隨風(fēng)飄蕩，像在空中跳舞。桃花張開了粉紅的笑臉，與我們打招呼。一場春雨過后，春筍像小孩一樣拼命向上長。外面的世界那樣美，屋內(nèi)也不遜色啊。我先卷起窗簾，然后打開窗，陽光從窗外照射近來，暖暖的，不時(shí)還有一陣清風(fēng)拂來，聽著窗外小鳥的歡叫聲，心情也變得十分舒暢。
坐在窗前，感受著春天的氣息，覺得春天不僅景美、物美，而且人也美。
1、寫近義詞。 溫暖——( ) 拂——( )
2、在第一自然段中找出一對(duì)反義詞 ( )————( )
3、根據(jù)短文的內(nèi)容填空。
(1)第2自然段寫了 、 、 這幾樣景物。
(2)“我”喜歡春天的原因是 。
七、寫話。把你在春天的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。
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