二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（人教版）
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（人教版）
數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。期末將至，二年級(jí)伙伴們的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備的怎么樣了？以下是小編為大家整理推薦關(guān)于人教版的二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)人教版數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷
一、計(jì)算(29分)
1、口算。(13分)
36÷9= 2×6= 27÷3= 35÷1= 9÷9=
4×7= 81+9= 49÷7×6= 10-2×4= 4×4÷2=
2、列豎式或用遞等式計(jì)算。(共16分)
56÷7= 67÷9= 48-9×3
52-32÷4 73-27+13 54÷(25-17)
二、認(rèn)真填寫(xiě)(每空1分，共33分)
1、35÷7=( )，讀作：( )，被除數(shù)是( )，除數(shù)是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。還表示40里面有( )個(gè)( )。
2、24里面有( )個(gè)8;32除以4，商是( )。
3、從45里連續(xù)減去5，減( )次還剩5。
4、60-40÷8這個(gè)算式里有( )法和( )法，計(jì)算時(shí)要先算( )法，再算( )法。
5、長(zhǎng)方形有( )條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有( )條對(duì)稱(chēng)軸，圓有( )條對(duì)稱(chēng)軸。
6、教室的玻璃窗戶(hù)的開(kāi)和關(guān)是( )現(xiàn)象。電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。
7、看圖寫(xiě)兩道乘法算式和兩道除法算式 。
8、在○里填上“>”“<”或“=”。(1.5分)
8○72÷9 6×8○40 20÷5○5
9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。(2分)
42○6=7 3○6=18 20○5=15 35○5=40
10、在( )里最大能填幾?(1.5分)
( )×7<36 9×( )<40 73>8×( )
11、小馬虎在計(jì)算25+( )÷5時(shí)，先算的加法，后算的除法，最后結(jié)果是8。請(qǐng)你幫助小馬虎算出正確的結(jié)果是( )。
三、我當(dāng)小裁判(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(4分)
1、計(jì)算8×6和6×8，48÷8都用同一句乘法口訣。 ( )
2、17÷4=3......5?！? ( )
3、所有的乘法口訣都可以寫(xiě)四道算式。 ( )
4、計(jì)算18÷3×2=18÷6=3。 ( )
5、把6個(gè)蘋(píng)果分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友一定分3個(gè)。( )
四、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(4分)
1、24÷4讀作：( )
?、?4除4 ②24除以4 ?、?除以24
2、古箏組有9人，舞蹈組有27人，舞蹈組的人數(shù)是古箏組的( )倍。
?、? ?、? ?、?
3、下列現(xiàn)象( )是平移。
①電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng) ?、谕评T(mén)打開(kāi) ?、圮?chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)
4、一支筆8元錢(qián)，小明有45元錢(qián)，最多能買(mǎi)( )支筆。
?、? ?、? ③4
四、我是小小統(tǒng)計(jì)員。(7分)
下表是統(tǒng)計(jì)二(1)班同學(xué)的興趣愛(ài)好。
項(xiàng)目 游戲 踢球 唱歌 跳舞
人數(shù) 正正正正 正正正— 正正正 正正—
1、二(1)班喜歡( )的人最多，喜歡( )的人最少。
2、二(1)班一共有( )人。
3、喜歡踢球的人比喜歡唱歌的多( )人。
4、你能提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?
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五、解決問(wèn)題 (23分)
1、白兔有19只，灰兔有6只，一個(gè)籠子里可以裝5只兔子。一共需要多少個(gè)籠子?
2、 自行車(chē)廠(chǎng)要生產(chǎn)80輛自行車(chē),已經(jīng)生產(chǎn)了50輛,剩下的每天生產(chǎn)6輛,還需要多少天?
3、小紅今年9歲，媽媽38歲，媽媽47歲的時(shí)候小紅多少歲?
3、飼養(yǎng)員養(yǎng)了42只雞，每5只裝一個(gè)籠子， 至少需要多少個(gè)籠子?
4、購(gòu)物。(11分)
小飛機(jī) 布娃娃 小汽車(chē) 積木
9元/架 6元/個(gè) ( )元/輛 ( )元/盒
(1) 小明拿54元錢(qián)可以買(mǎi)幾架小飛機(jī)?
(2) 小軍用42元錢(qián)買(mǎi)了6輛小汽車(chē)，一輛小汽車(chē)多少錢(qián)?
(3) 買(mǎi)4個(gè)布娃娃的錢(qián)可以買(mǎi)3盒積木，一盒積木多少錢(qián)?
(4) 請(qǐng)你提出用除法計(jì)算的問(wèn)題，并解答。
小學(xué)的數(shù)學(xué)考試的高分技巧
一、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線(xiàn)、三角形、四邊形、圓的概念、分類(lèi)，定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。
二、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過(guò)程。
三、建立病例檔案
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái)，找出“病因”開(kāi)出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到中 考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方 法。
四、常用公式技巧
準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來(lái)龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過(guò)程，并對(duì)推導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生的一些 可能變化自行探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能，對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)單的勾股數(shù);正三角形 的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過(guò)做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的效果。
五、強(qiáng)化題組訓(xùn)練
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu) 劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。逐步學(xué)會(huì) 觀(guān)察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類(lèi)比、聯(lián)想等思想方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。
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