高考地理的答題策略

高考地理的答題策略

　　在高三大大小小的考試中，我們要學會總結(jié)答題策略，方便我們在答題的時候，能又省時間又精準。下面由學習啦小編為大家提供關于高考地理的答題策略，希望對大家有幫助!

　　地理答題策略一、忌跟著感覺走

　　地理高考題中，很多人文類選擇題的素材是當今熱點話題，新穎、流行、有時代氣息，文字簡單易懂，讀起來感覺親切熟悉，因此學生很容易受迷惑，而跟著感覺答題，這時候?qū)W生的判斷依據(jù)往往是文字和語感，而不是地理規(guī)律。地理高考的目的之一是測試學生學以致用的能力，因此答題時唯一的依據(jù)就是地理原理和地理規(guī)律。

　　做此類選擇題的步驟是：(1)閱讀題干，并排除文字干擾，確定題干中所涉及的地理名詞，這樣就基本框定了題目所考核的知識點范圍，避免了盲目。(2)快速在腦海中羅列該地理名詞所涉及的相關地理原理、規(guī)律;(3)在心中有數(shù)的基礎上，再看選項，判斷答題，針對性就比較強。

　　地理答題策略二、忌匆忙粗略

　　區(qū)域地理類的選擇題，此類題多有區(qū)域背景圖出現(xiàn)，而且大多是學生不熟悉的區(qū)域圖象，主要考查學生辨別區(qū)域、定位空間的能力。此類題圖象陷阱大，且前后題有聯(lián)帶關系，因此判斷要慎重，不可匆忙粗略。

　　解答此類題的關鍵有三個：一，仔細讀圖，不要遺漏圖中的任何信息，尤其是區(qū)域圖中的比例尺、方向和圖例，這是地圖的三要素，它們承載了很多重要的地理信息，往往對答題有暗示和啟發(fā)作用。二，辨別相對冷僻的區(qū)域時，可以從圖中的經(jīng)緯網(wǎng)度數(shù)、區(qū)域輪廓線、等值線的彎曲變化、河流走向、城市布局等來獲取信息。但不能眉毛胡子一把抓，要選取一個信息作為判斷突破口，其他信息可用作輔助驗證。例如可以先由經(jīng)緯網(wǎng)框定區(qū)域范圍，確定屬于哪個大洲，或者屬于哪個具體區(qū)域，然后回憶該區(qū)域范圍內(nèi)的地理事物，有哪些山脈、河流、湖泊、著名城市等等，最后再到圖上去驗證。三，要特別留意圖中隱含的幾對重要差異：冬或夏、南與北、沿海和內(nèi)陸，這些是確定地理事物和地理原理的重要條件，如果判斷失誤，將會導致連環(huán)出錯。學生在緊張應試時，不要忽視以上細節(jié)點，這樣才能做到準確定位，從容應答。

　　地理答題策略三、忌空洞八股

　　地理考題中經(jīng)常出現(xiàn)一些綜合簡答題，主要考核學生綜合分析能力，以及運用所給資料解決問題的能力。學生在平時的訓練中，總結(jié)了不少以不變應萬變的“公式”和“通用性語言”，期望在考試中能投機得分。但事實上，在評分要求中，對所回答的知識點的到位度、專業(yè)性、具體性等都有非常明確的規(guī)定，如果言之無物，空洞八股，是沒有得分點的。

　　比如，“分析遼中南地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利因素”，不能籠統(tǒng)地答“資源豐富、水源豐富、市場廣闊、交通便利等”，而要這樣答：“煤、鐵、石油資源豐富;靠近遼河可就近獲取充足水源;接近沈陽等消費市場;水陸交通便利等”。這樣的回答才具體、實在，富有地理性。

　　再比如，交通發(fā)達這一句，在分析區(qū)域有利因素時經(jīng)常會用到，但如果能寫出“該地處于鐵路樞紐位置，交通發(fā)達”，或者“該地是海港城市，河海聯(lián)運，交通發(fā)達”，或者“該地多高速公路，附近有航空港，現(xiàn)代化高速交通發(fā)達”等，就能夠得到該知識點的滿分。

　　地理答題策略四、忌輕率答題

　　地理綜合題中，總有一、二題分值很高，有的甚至超過20分。學生在做此類題目時，往往有兩種極端：一種是聯(lián)想過多，脫離題目，洋洋灑灑;另一種是寥寥幾句，草率解答。前者盲目，后者輕率，兩種情況都不能得全分，

　　明智的做法是，先看分值，根據(jù)分值可以基本確定答題的要點應該有幾個。一般情況，每個要點的得分是2-3分。如果是10分的問題，那么至少要考慮有四至五個要點。當然這些要點不能是重復的內(nèi)容，應該是不同角度的，符合地理專業(yè)性、科學性的要點。

　　如果覺得要寫的要點太多，出現(xiàn)無話可說的情況，那就到題目所給的材料、圖表、地圖中去尋找信息和靈感。大分值的綜合題一般都是材料題，答題的要點很多能從材料中獲得，基本是就題論題，只要適當聯(lián)系，語言表達正確，應該能拿到主要的分數(shù)。

　　地理答題策略五、要會顧名思義

　　地理考題中會有一些新鮮的、富有生活氣息的內(nèi)容，會遇到一些“陌生”名詞，主要考查學生靈活運用，即時推斷新鮮事物地理規(guī)律的能力。

　　當遇到“陌生”名詞時，不要慌張，應戰(zhàn)的策略是顧名思義，進行推理。比如去年高考第32題中的第3小題問“圖中哪個地點最適宜修建滑雪游覽中心”。解答的切入點是對“滑雪”一詞的顧名思義：第一，“雪”如何來?冬季要有降雪的溫度條件，即冬季平均氣溫要低于0℃;第二，冬季降雪量要比較豐富，即要處于迎風坡位置;第三，“滑”如何才能做到?一定要有坡度，即需要山區(qū)環(huán)境。綜合上述推理，圖中能滿足“1月氣溫低于0℃，降雪量豐富，且在山區(qū)”三個條件的地點才適宜修建滑雪游覽中心。