七年級政治做知法守法用法的人單元復(fù)習(xí)3

七年級政治做知法守法用法的人單元復(fù)習(xí)3

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　　七年級政治做知法守法用法的人單元復(fù)習(xí)題3

　　一、精挑細選，學(xué)會生活(每小題只有一個正確答案，每小題3分，共18分)

　　1.2004年11月30日，海南中級人民法院公開宣布對省高級人民法院原副院長婁某的一審判決。因犯受賄罪及巨額財產(chǎn)來源不明罪，婁某被判處有期徒刑11年，剝奪政治權(quán)利2年。依法嚴罰犯罪分子，體現(xiàn)了我國法律最主要的特征是( )

　　A.法律是靠輿論、習(xí)慣定出的準則 B.法律就是紀律

　　C.法律是由國家強制力保證實施 D.法律是按個本單位團體需要而制定的準則

　　2.趕去參加中考的小明騎車至考場附近的十字路口時，看見紅燈亮了，此時綠燈方向正好

　　沒有車輛和行人通過。他想：中考事關(guān)重大，現(xiàn)在即使闖紅燈也不會妨礙交通。于是他繼續(xù)向前騎。你認為小明的做法( )

　　A.合情合理 B.是犯罪行為 C.合情合理也 合法 D.是違法行為

　　3.某犯罪嫌疑人為了報復(fù)社會，在公共汽車上放置炸藥，爆炸后造成16人死亡，30人受傷的慘劇。這說明犯罪的最本質(zhì)特征是( )

　　A.犯罪是一種觸犯刑法的行為 B.犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為

　　C.犯罪是一種嚴重危害社會的行為 D.犯罪是一種違法行為

　　4.某市公安局破獲一系列的偷竊大案，案犯是某初中在校學(xué)生。據(jù)查，這些人吃講闊氣，穿講名牌，經(jīng)常曠課，出入網(wǎng)吧、舞廳。這一案例表明( )

　　A.未成年人受國家法律特殊保護 B.未成年人要加強防范，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣

　　C.我國當(dāng)前的社會環(huán)境相當(dāng)惡化 D.違法只危害自己不危害社會

　　5.目前，海口市開展聯(lián)合執(zhí)法行為，查繳涉及暴力、色情的“口袋書”，以凈化圖書市場，為青少年營造良好的成長環(huán)境。這一做法屬于對未成年人實行( )

　　A.社會保護 B.學(xué)校保護 C.家庭 保護 D.司法保護

　　6.廣東省某縣工商局，置國家的法律、法規(guī)于不顧，自行設(shè)立收費項目，向全縣87家個體屠宰戶按每頭3元的標準收取“屠宰費”，這些個體戶集體狀告縣工商局。該縣個體戶狀告工商局的行為屬于( )

　　A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.海事訴訟

　　二、學(xué)知明理，快樂生活(共6題，62分)

　　1. 請看圖：“兩種不同的交通狀況”(10分)

　　請回答：①二圖對比之下說明了什么?(5分)

　?、谏鲜鰣D示對我們有何啟示?(5分)

　　2.有個留學(xué)生，在乘坐的飛機上，笑嘻嘻地遞給空中小姐一張紙條，寫著：“我身上有炸彈，我要劫機。”空姐笑了笑 ，取走了紙條。當(dāng)飛機降落時，地面上許多警衛(wèi)人員荷槍實彈把飛機層層包圍。雖然那個學(xué)生大喊：“我只是開個玩笑，周圍人都知道，他們可以做證。”但是沒有用。他被押上警車，并要面臨法律的裁決。這則材料說明了什么問題?(10分)

　　3.甲和乙為爭奪公園中的座位而爭執(zhí)起來，甲動手打了乙。

　　情形一：甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，并未受傷。

　　情形二：甲打了乙兩個耳光，致使乙面部紅腫，口角流血。

　　情形三：甲把乙打成重傷，喪失了勞動能力。

　　在上述的三種情形中，甲的行為分別屬于什么性質(zhì)?如果要受到處罰的話，他應(yīng)受到何種處罰?(12分)

　　4. 一天，愛占人便宜的小張看到同學(xué)有一張漂亮?xí)r髦的卡片，愛不釋手，就趁同學(xué)不注意，將其帶回了家。雖然他也過了一把癮，但是這一天他覺得好難過，也很害怕。請你幫他出出主意。(10分)

　　5.請看圖：“怎 么還不回來”(10分)

　　請回答：①他為什么不進屋寫作業(yè)?(5分 )

　?、趫D中的家長整天打牌，不管孩子的行為對嗎?為什么?(5分)

　　6.假如你考試成績不夠理想，遭到父母的責(zé)罵和毒打。你該怎么辦? (10分)

　　三、活動探究，創(chuàng)造生活(本題20分)

　　在一輛公交長途車上，有一個四人團伙進行詐騙活動。其中一人拉開一瓶健力寶，另一同伙喊道：拉環(huán)上中了特等獎!另外兩名同伙鼓勵一位60多歲的老太太用手上的金戒 指把健力寶換過來。正當(dāng)騙子們即將得手之際，乘坐這輛車的一位男青年挺身而出，揭露騙局。騙子們惱羞成怒，一起毆打這個青年，并用尖刀把他刺傷。當(dāng)時車廂內(nèi)十多名乘客，無人作聲，女售票員不知去向，司機打開車門，四名歹徒乘機逃串，男青年在身中5刀的情 況下，不顧生命危險，在一位出租車司機幫助下邊用手機報警，邊繼續(xù)追趕逃犯……――請你用所學(xué)的法律知識說明以 下問題：

　　(1)請你 對這位青年的英雄行為進行評析。(6分)

　　(2) 請你對袖手旁觀者的行為進行評析。(6 分)

　　(3) 作為中學(xué)生的你如果當(dāng)時在場，你會采取哪些方式與歹徒做斗爭?(8分)

　　七年級政治做知法守法用法的人單元復(fù)習(xí)題3答案

　　一、精挑細選，學(xué)會生活(每小題只有一個正確答案，每小題3分 ，共18分)

　　題號 1 2 3 4 5 6

　　答案 C D C B A B

　　二、學(xué)知明理，快樂生活(共6題，62分)

　　1.答案要點及評價說明：①無 規(guī)矩不成方圓(5分)若答，社會生活離不開共同準則，也屬正確。②做事情要有規(guī)矩、 懂規(guī)矩、守規(guī)矩(5分)只要學(xué)生言之有理且符合題意即可。

　　2.答案要點及評價說明：只要從“開玩笑要注意場合和對象，不能損害國家、集體和他人的利益”的角度來分析即可。若學(xué)生從其他的方面來說明，只要學(xué)生言之有理且符合題意即可。

　　3.答案要點及評價說明：在情形一中，甲的行為屬于一般錯誤行為，只能對其進行批評教育;(4分)在情形二中，甲的行為屬于一般違法行為，公安機關(guān)應(yīng)按治安管理處罰條例對其處以行政制裁;(4分)在情形三中，甲的行為屬于犯罪行為，已構(gòu)成故意傷害罪，應(yīng)受刑事處罰。(4分)

　　4.答題提示：拿同學(xué)的“卡片”是道德水平低，法紀觀念淡薄的表現(xiàn)，所以要加強自我防范意識。只要“主意”說的有道理，符合法律和道德的要求均可。

　　5.答案要點：①沒有安心寫作業(yè)的家庭環(huán)境(5分)②不對，因為他們不履行對未成年的監(jiān)護職責(zé)，不尊重未成年的教育權(quán)益。不為未成年人健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。(5分)

　　6.答案要點及評價說明：(1)一方面查找自己考試成績不夠理想的原因，改進學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績;另一方面向父母宣傳法律知識，要求父母改進教育方法，如果父母拒不改正，則可向有關(guān)部門求助，或用法律手段予以解決。只要學(xué)生言之有理且符合題意即可。

　　三、活動探究，創(chuàng)造生活(本題20分)

　　答案要點及評價說明：(1) 同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任，是法律賦予公民的權(quán)利，該青年勇斗歹徒是敢于同違法犯罪分子作斗爭的表現(xiàn)。

　　(2) 袖手旁觀者，在犯罪分子面前不敢斗爭，客觀上縱容犯罪分子，同時也是自私的表現(xiàn)，應(yīng)該受到譴責(zé)

　　(3) 同違法犯罪作斗爭，要有敢于斗爭的決心和勇氣，要講究方法，對犯罪分子依法進行揭發(fā)檢舉。撥打“110”，記住犯罪分子的特征等。我們要以這位青年為榜樣，敢于和善于同違法犯罪作斗爭

　　評價說明：只要學(xué)生言之有理且符合題意即可。