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七年級政治下冊中考知識點歸納(2)

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  第六課《為堅強喝彩》

  第一框《讓我們選擇堅強》

  1、 意志堅強的人有哪些表現(xiàn)?

  答:(1)意志堅強的人,對自己行動的的動機和目的有清醒而深刻的認識,在困難面前,不會退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前,即自覺性。(2)意志堅強的人,能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動,即果斷性。(3)意志堅強的人,在碰到挫折和失敗的時候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒。控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對勝利和成功,不驕傲,不自滿,即自制力。(4)意志堅強的人,能夠以頑強的精神,百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標,即堅韌性。

  2、 為什么要培養(yǎng)堅強的意志?(或堅強意志有何作用?)p75—77

  答:(1)堅定正確的人生方向。需要堅強的意志。(2)走出失敗的陰影,需要堅強的意志。(3)形成良好的學習習慣,需要堅強的意志。(4)成就一番事業(yè),需要堅強的意志。

  第二框《鋼鐵是這樣煉成的》

  ★1、怎樣磨礪堅強的意志?p81—82

  答:(1)樹立明確的目標。(2)從細微之處做起,從小事做起。(3)善于管理自己。(4)主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

  2、在培養(yǎng)意志力方面應如何管理好自己?

  答:沒做一件事之前,可以嘗試先制訂一個切實可行的計劃,然后按計劃實行,堅持下去,形成習慣。

  七年級政治下冊中考知識點歸納7-8課

  第七課《感受法律的尊嚴》

  第一框《走近法律》

  1、為什么社會生活離不開規(guī)則?p86

  答:守規(guī)則的重要性:社會是由人集合而成的,社會活動是人的活動。人們活動的動機、目的往往不同,如果沒有行為的規(guī)矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中。

  3、 什么是社會生活中的規(guī)矩?p86

  答:社會生活中的規(guī)矩,是人們說話、做事所依據(jù)的標準,也就是社會成員都應遵守的行為規(guī)則。

  ★3、法律具備哪三個最為顯著的特征?p87

  答:(1)法律由國家制定或認可。(2)法律靠國家強制力保證實施,具有強制性。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。即法律面前人人平等。

  ★4、法律在生活中有何作用?具體表現(xiàn)在哪些方面?(或為什么生活離不開法律?)p89——90

  答:(1)我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),它通過規(guī)定權利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為,它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應當做什么。如果人們違反法律,就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時,它還是評價人們行為是否合法有效的準繩。(2)法律具有保護作用。日常生活離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國家治理離不開法律,法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的合法權益。我們享受權益,需要法律的保護。

  ★5、我們應樹立怎樣的法律意識?p90

  答:學法、守法、用法是我們應盡的責任;愛法,是我們應取的態(tài)度;以守法為榮,以違法為恥,是我們應樹立的價值標準。

  6、社會道德、學生守則、國家法律三種行為規(guī)范的區(qū)別。

行為規(guī)范

如何產(chǎn)生

適用范圍或?qū)ο?/span>

靠什么發(fā)揮作用

社會道德

自然形成

全國適用

輿論、習慣、信念

學生守則

教育行政機關制定

在校學生

教育、行政力量

國家法律

國家立法機關制定

普遍適用

國家強制力

  第二框《法不可違》

  1、為什么不能違法?p91、93

  答:(1)不違法是人們行為的底線。我們維護自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自立,力求自強,一個重要的條件就是要守規(guī)則,尤其是不能違反法律。(2)任何違法行為都有其法律后果,都要承擔相應的法律責任。

  2、什么是違法行為?p93

  答:凡不履行法律規(guī)定的義務,或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。

  ★3、違法行為可劃分為哪幾種類型?p93

  答:(1)依據(jù)違反的法律類別分為:行政違法行為,民事違法行為,刑事違法行為

  (2)依據(jù)違反情節(jié)的輕重分為:一般違法行為(行政違法行為,民事違法行為)和犯罪(也叫嚴重違法行為:刑事違法行為)

  4、如果人們無意間犯法可以原諒嗎?

  答:不能原諒。因為法不可違。任何違法行為都有其法律后果,都要承擔相應的法律責任。

  ★5、什么是刑法?刑法有什么作用?p94

  答:(1)刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。(2)我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。

  ★6、什么是犯罪?犯罪具有哪三個基本特征?p94——95

  答:(1)所謂犯罪,是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。(2)犯罪具有三個基本特征。第一,犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性。是犯罪的最本質(zhì)特征。第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標志。第三,犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性,是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。

  ★7、什么是刑罰?刑罰有哪些種類?p95

  答:(1)刑罰又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。(2)我國刑罰種類分為主刑和附加刑兩大類。A主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。B附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)三種。

  第三框《防患于未然》

  1、 道德水平高低與違法犯罪之間的內(nèi)在聯(lián)系?p97

  答:人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法制觀念強,就會追求上進,不犯或者少犯錯誤,就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低,法紀觀念淡薄,就會追求低級趣味,難免犯違反紀律的錯誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至陷入犯罪的泥沼。

  ★2、如何認清犯罪的危害?98

  答:違法犯罪所付出的代價極大,犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會,都有百害而無一利。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠離違法犯罪。

  ★3、如何加強自我防范,預防違法犯罪?99——100(涉及的題型:某人從有錯不改到跌入犯罪的深淵說明了什么?)

  答:(1)應自覺樹立法律意識,維護法律的尊嚴,自覺依法自律,做一個守法的人;加強修養(yǎng),踐行道德,做一個有道德的人。要從小事做起,預防違法犯罪。(2)我們一定要重視道德修養(yǎng),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,自覺遵紀守法,謹慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習氣,防患于未然。

  4、我國哪部法律專門規(guī)定對未成年人不良行為的預防和矯治?99

  答:預防未成年人犯罪法。(哪些屬于不良行為,嚴重不良行為見課本P99-100)

  第八課《法律護我成長》

  第一框《特殊的保護 特殊的愛》

  1、 未成年人的定義是什么?103

  答:凡未滿18周歲的中國公民都是未成年人。

  ★2、為什么要對未成年人實施特殊的保護?103

  答:(1)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。(2)未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟實力,缺乏自我保護能力。(3)現(xiàn)實生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  ★3、專門保護未成年人的法律有哪兩部?103

  答:《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》

  4、未成年人保護法為保護未成年人設置了哪四道防線?103

  答:家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護

  ★5、家庭保護的要求是什么?家庭保護有何作用?104

  答:(1)家庭保護,要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人監(jiān)護的職責和撫養(yǎng)的義務,尊重未成年人受教育的權利。要以健康……見相關鏈接

  (2)家庭式我們成長的搖籃。家庭保護能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害,為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。

  ★6、學校保護的要求是什么?學校保護涉及哪些內(nèi)容?104

  答:(1)學校保護,要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定,對未成年人進行教育,并對他們的身心健康和合法權益實施保護。

  (2)學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。

  ★7、社會保護的要求是什么?社會保護包括哪些方面的內(nèi)容?106

  答:(1)社會保護要求:全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

  (2)社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等方面。

  ★8、司法保護的要求是什么?司法保護涉及哪些方面的內(nèi)容?106

  答:(1)司法保護,要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責,對未成年人實施專門保護措施。

  (2)設立少年法庭,不公開審理未成年人犯罪案件,尊重違法犯罪未成年的人格尊嚴,保護其合法權益,做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。

  第二框《善用法律保護自己》

  1、 維護權益的最有力的武器是什么?p108

  答:法律。

  2、 我們可以通過哪兩種有效手段維護權益?(具體見課本P110—111)

  答:(1)非訴訟手段。(2)訴訟手段。

  3、 訴訟可分為哪三種類型?(具體見課本P111—112)

  答:(1)刑事訴訟。(2)民事訴訟。(3)行政訴訟。

  4、 為什么要依法律己、依法維權、與違法犯罪作斗爭?p113

  答:(1)我們自覺依法律己、依法做事、依法維權,既能保護自己健康成長,又能維護法律的尊嚴,社會的穩(wěn)定。(2)違法犯罪行為都是危害社會的侵權行為,同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。

  ★5、我們應如何善于同違法犯罪分子作斗爭?p113(涉及的題型:某人成功自救或獲救給我們的啟示?)

  答:(1)我們在與違法犯罪分子作斗爭時,既要勇敢,又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求在保存自己的前提下巧妙地將不法分子抓獲。(2)面對歹徒行兇,設法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打110報警電話等都是行之有效的好方法。

  6、我們可以向哪些機構(gòu)尋求幫助,以解決問題,維護合法權益?p108——109

  答:法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心、有關主管機關、社會團體和群眾組織(如消費者協(xié)會、居民委員會等)、人民調(diào)解委員會、勞動爭議仲裁委員會和勞動爭議調(diào)解委員會等。

  7、未成年人應如何提高自我保護能力?(結(jié)合練習冊73“未成年人如何更好地保護自己”)

  答:(1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)運用智慧。(3)積極爭取家庭、學校、社會等方面的保護;(4)求助法律和有關部門保護自己的合法權益;(5)敢于打官司。

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