人教版初一政治下冊政治期末試題
人教版初一政治下冊政治期末試題
在即將到來的期末考試，同學們要如何復習來提升期末的考試成績呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版初一政治下冊政治期末試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版初一政治下冊政治期末試題：
一、單項選擇題。(28分)
1.自尊的重要表現(xiàn)是( )。
A.珍惜 B.肯定 C.知恥 D.快樂
2.自尊的人最看重自己的( )。
A.個性 B.榮譽 C.感受 D.人格
3.一個人有缺點并不可怕，關鍵是( )。
A.能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點
B.這些缺點能不能給我們帶來快樂
C.能不能看到自己的這些缺點
D.只要是小缺點就沒什么的
4.下列選項屬于自信表現(xiàn)的是( )。
A.“某自幼熟讀兵書，深知兵法，豈一街亭不能守?!”
B.“你能把老師布置的這次全班演講會組織好嗎?”“能!”
C.自我評價時，要以人為鏡，拿自己的長處跟別人的短處比
D.在公共汽車上給老人讓座，得到周圍人贊許的目光時，感覺很自豪
5.西楚霸王項羽認為自己力能舉鼎，有萬夫不當之勇，不聽文臣武將的勸諫，結果四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項羽的失敗啟示我們( )。
A.人應自信，也應自卑 B.人應該有一定的自信心
C.人應該有一定的虛榮心 D.人應自信，但不可自負
6.有的同學在學習生活中不敢拋頭露面，羞于見人;運動場上老是說“我不行”;碰到困難就“我無招”;一進考場就緊張害怕;面對眾人說話就臉紅。這些都是屬于 的表現(xiàn)。( )
A.自暴自棄 B.自高自大 C.自卑心理 D.謙虛謹慎
7.“人生難免有挫折”，與此觀點不同的是( )。
A.自古英雄多磨難 B.心想事成，萬事如意
C.人生不如意事十有八九 D.人世間沒有無曲折的路
8.一個人遇到挫折后，約要好的同學去郊游，通過欣賞大自然的風光，使自己的情緒得到調(diào)節(jié)。在戰(zhàn)勝挫折方面，這屬于( )。
A.自我疏導法 B.逃匿躲避法 C.積累經(jīng)驗法 D.請求幫助法
9.“卓越人物的一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”。貝多芬的這句話表明卓越人物具有( )。
A.堅強的意志 B.豐富的情感 C.正常的智力 D.健全的情緒
10.《尚書》上說：“為山九仞，功虧一簣。”意思是說堆九仞高的土山，只因差一筐土而沒有堆成。我們青少年在學業(yè)上功虧一簣的根本原因在于( )。
A.缺乏應有的監(jiān)督機制 B.優(yōu)柔寡斷，喪失時機
C.沒有明確的目標和計劃 D.意志松懈，未能堅持到底
11.我國未成年人保護法保護的對象是我國公民中( )。
A.未滿14周歲者 B.未滿16周歲者 C.未滿18周歲者 D.未滿20周歲者
12.整治網(wǎng)吧，取締“黑網(wǎng)吧”，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，圍剿淫穢色情網(wǎng)站。這是對未成年人進行 的重要內(nèi)容。( )
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
13.陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請被該市工商行政管理局駁回，陸先生一紙訴狀將該市工商行政管理局告上法庭。陸先生狀告工商行政管理局的訴訟屬于( )。
A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.司法訴訟
14.暑假的某天下午，三名中學生李鳴、張勇和文小華一起從少年宮回家。走到張勇家門口時，張勇發(fā)現(xiàn)他家鄰居曹叔叔家的窗戶緊閉，但房門卻半敞開著，這引起了他們?nèi)说木X。他們輕輕地趴在窗口往里看：三個陌生男人正在四處翻箱倒柜。很可能是盜賊!面對這種情況，張勇他們最明智的選擇是( )。
A.三對三，根本不是他們的對手，算了吧，別管了
B.該出手時就出手，勇敢地沖上去，與盜賊來個你死我活
C.通知鄰居回家，并高呼抓強盜
D.趕緊打電話報警，然后跟蹤盜賊，協(xié)助公安部門抓住盜賊
二、多項選擇題。(42分)
15.尊重他人( )。
A.就要從欣賞、鼓勵、期待的角度來善待對方
B.就要把他人看成同自己一樣需要自尊
C.還要注意不做有損他人的事情
D.就是關注他人的尊嚴
16.事實說明( )。
A.尊重可以使人理智 B.尊重可以使人悔過
C.尊重可以喚醒人的良知 D.尊重可以產(chǎn)生無法估量的正面效應
17.自信心是成功的產(chǎn)兒，沒有成功就不會有自信，我們要不斷地創(chuàng)造成功的機會，就是( )。
A.選擇適當?shù)膴^斗目標，積小勝為大勝
B.多肯定自己，給自己一個準確的定位
C.悅納自我，正確認識自己的長處和短處
D.從現(xiàn)在做起，從小事做起
18.自信者的下列心理品質(zhì)有助于成功( )。
A.樂觀 B.好奇 C.專注 D.幽默
19.自立就是自己的事情自己干。自立意味著( )。
A.要學會獨立安排自己的日常生活
B.要自主地處理學習生活中遇到的困難
C.要學會自尊，增強自信
D.要拒絕別人的幫助
20.依賴思想對于自己的發(fā)展是非常有害的，它會使人( )。
A.喪失獨立生活的能力 B.缺乏生活的責任感
C.不適應社會生活的變化 D.勇敢堅強
21.一個具有自強品格的人，必定是一個( )。
A.永遠向上，奮發(fā)進取的人 B.自尊自信自愛自立的人
C.志存高遠，執(zhí)著追求理想的人 D.自暴自棄，懶惰成性的人
22.造成挫折的原因是多方面的，這些原因大致可以分為( )。
A.自然因素 B.人為因素 C.個人因素 D.社會因素
23.挫折是人生的一部分，我們要戰(zhàn)勝挫折，就必須( )。
A.樹立正確的人生目標
B.激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情
C.善于自我排解，學會自我疏導
D.冷靜分析造成挫折的原因，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法
24.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強的有( )。
A.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學屈服
B.司馬遷忍辱負重，歷時27年完成鴻篇巨著《史記》
C.袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功研制了雜交水韜
D.鄧稼先不顧重病折磨依然執(zhí)著于科學研究，做出了卓越貢獻
25.法律是社會行為規(guī)范。與道德、紀律等規(guī)則相比較，法律具有的最為顯著的特征是( )。
A.法律由國家制定或認可
B.法律靠輿論的力量實施
C.法律對全體社會成員具有普遍的約束力
D.法律靠國家強制力保證實施，具有強制性
26.犯罪的基本特征是( )。
A.嚴重危害性 B.刑事違法性 C.行政違法性 D.刑罰當罰性
27.下列能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有( )。
A.法律服務所 B.公證處 C.律師事務所 D.法律援助中心
28.文老師為了了解同學們對“打官司”的認識和看法，在上新課之前，對學生進行了調(diào)查。下面是幾個七年級學生對“打官司”的看法，你認為錯誤的有( )。
A.打官司是不光彩的事 B.打官司是大人們的事
C.打官司的人，都是違法的人 D.打官司是為了維護我們的合法權益
三、簡答題。(14分)
29.違法行為根據(jù)其違反的法律不同，可以分為哪幾種?(4分)
30.冬冬與小伙伴在公園玩捉迷藏的游戲，冬冬突然掉進一個沒有井蓋的窨井里，冬冬被人救上來后送進醫(yī)院，經(jīng)診斷，冬冬小腿骨折，花去醫(yī)療費300多元，冬冬的父親要求公園的管理單位進行賠償，而公園的管理單位卻推說井蓋是被別人偷走的，而且是冬冬自己不小心掉下去的，與公園沒有關系。 冬冬可以通過哪些手段維護自身合法權益?(4分)
31.你打算在學習生活中如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)?(6分)
四、辨析題。(6分)
32.在學習《為堅強喝彩》這課時，思想品德課老師組織了一次課堂討論，你所在小組的同學十分踴躍，紛紛發(fā)表了自己的看法：
甲同學說：“磨礪堅強意志是偉人們的事，對我們學生來講沒什么必要。” 乙同學說：“如果我生活在逆境中，為了生存自然就會有堅強的意志，但在我 的日常生活中，都是平常小事，沒有機會鍛煉意志。”
……
你同意上述同學的觀點嗎?談談你的理由。
五、分析說明題。(10分)
33.材料一：德國作曲家貝多芬，一生遭受了數(shù)不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙耳失聰對他打擊更加沉重。但他不甘沉淪，振作起來，終于創(chuàng)作出《命運交響曲》，獲得極大成功。
材料二：某市一重點高中學生填報高考升學志愿時，在前面兩個志愿填報了我國的兩所著名大學，在第三志愿上卻填寫了長江大橋，即如果考不上這兩所著名大學，他將從長江大橋上跳下葬身魚腹。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)兩則材料共同說明了什么道理?(4分)
(2)同樣是面對挫折，為什么 會在材料中兩位主人翁身上產(chǎn)生不同的結果?(6分)
人教版初一政治下冊政治期末試題答案：
一、單項選擇題。(28分)
1—5 C D A B D 6—10 C B A A D 11—14 C C C D
二、多項選擇題。(42分)
15—19 ABCD ABCD ABCD ABC ABC
20—24 ABC ABC ABCD ABCD ABCD
25—28 ACD ABD ABCD ABC
三、簡答題。(14分)
29.(4分)行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為和違憲行為。
30.(4分)①非訴訟手段：找公園管理單位進行協(xié)商、調(diào)解。 ②法律(訴訟)手段：如果協(xié)商不成，可以到人民法院提起民事訴訟，維護自身合法權益。
31.(6分)①樹立堅定的理想;②戰(zhàn)勝自我即勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。③揚長避短，發(fā)現(xiàn)自己的特長，興趣愛好，據(jù)此確定自己努力方向。(每點都應適當聯(lián)系自身學習實際)
四、辨析題。(6分)
32.上述同學的觀點是片面的。因為：(1)在實現(xiàn)人生目標的道路上，人們都會不可避免地遇到許多困難和挫折，我們必須以執(zhí)著的追求、頑強的意志，堅持不懈地去努力奮斗，這是任何人都應做到的，不單單是偉人們的事。青少年時期是培養(yǎng)堅強意志的關鍵時期，從小磨礪堅強意志，對我們一生都有重大意義。
(2)世界上的大事都是由小事積累而成的，意志品質(zhì)的培養(yǎng)也如此。倘若認為小事微不足道，不日積月累通過小事情去培養(yǎng)意志力，而企盼有朝一日在大事情上表現(xiàn)出堅強的意志來，那簡直是幻想。那種借口“事小”而不重視在日常學習、生活中磨礪自己的意志的行為，對培養(yǎng)意志品質(zhì)是非常有害的。
五、分析說明題。(10分)
33.(1)人生難免有挫折，挫折是人生的一部分;同樣是面對挫折，人們的態(tài)度不同，所得到的結果也就不一樣。(4分)(2)主要是因為他們對待挫折的態(tài)度不同。貝多芬，從容面對挫折，挫折能磨煉其意志，增長其才干和智慧;某中學生，消極對待挫折，挫折會阻礙其前進的步伐，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。(6分)
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