北師大七年級(jí)下冊(cè)語文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間：2016-06-20 16:34:41 鄭曉823由分享

　　文言文是學(xué)生們的重難點(diǎn)，在即將到來的期末考試，教師們?cè)撊绾螠?zhǔn)備文言文的復(fù)習(xí)資料呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼谋苯贪嫫吣昙?jí)下冊(cè)語文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納，供大家參考，希望會(huì)給你大家?guī)韼椭?/p>

　　北教版七年級(jí)下冊(cè)語文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納：

　　一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案

　　1、世隸耕屬于2、未嘗識(shí)書具曾經(jīng)3、父異焉對(duì)……感到詫異4、自是指物作詩(shī)立就自是：從此。就：完成5、邑人奇之對(duì)……感到奇怪6、稍稍賓客其父把……當(dāng)作賓客

　　7、父利其然也認(rèn)為……有利可圖 8、日扳仲永環(huán)謁于邑人日：每天。扳：通“攀”，牽、引。謁：拜訪 9、不使學(xué) 使：讓 10、不能稱前時(shí)之聞相當(dāng) 11、泯然眾人矣消失 12、賢于材人遠(yuǎn)矣比 13、則其受于者不至也被 14、傷仲永哀傷、傷感 15、養(yǎng)父母贍養(yǎng) 16、或以錢幣乞之有人 17、從先人還家跟從 18、卒之為眾人卒：最終 19、如此之賢也 (有)才能 20、固眾人本來 21、即書詩(shī)四句寫

　　二、翻譯下列句子答案

　　1、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

　　同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩(shī)。

　　2、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。

　　3、其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。

　　仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。

　　4、泯然眾人矣。他才能完全消失，和普通人一樣了。

　　5、余聞之也久。我聽說這件事很久了。

　　6、令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。

　　讓(他)作詩(shī)，(寫出來的詩(shī)已經(jīng))不能與以前的名聲相當(dāng)。

　　三、回答下列問題答案

　　1、方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?

　　第一階段：幼年天資聰慧“即書詩(shī)四句”。“指物作詩(shī)立就”。

　　第二階段：才能漸退，“不能稱前時(shí)之聞”。第三階段：“泯然眾人矣”。

　　2、“受于天”指什么?“受于人”又指什么?

　　“受于天”指人的先天條件好，即有天賦。“受于人”指人后天學(xué)習(xí)和受到的教育。

　　3、方仲永由神童淪為平庸之輩的原因是什么?作者怎樣看待?

　　原因是“父利其然”，“不使學(xué)”，(直接原因)把仲永當(dāng)作賺錢的工具，荒廢其學(xué)業(yè)，不能使其天賦用在學(xué)習(xí)上。作者認(rèn)為仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，(根本原因)即沒有進(jìn)行后天學(xué)習(xí)和教育，并由此引發(fā)天賦不如仲永的人如果不注重后天教育，結(jié)果將更不可設(shè)想的感觸。

　　4、請(qǐng)你從方仲永的故事中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)(不與作者觀點(diǎn)雷同)

　　吾生也有涯，而知無涯。活到老，學(xué)到老。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

　　10《木蘭詩(shī)》

　　(一)、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音

　　機(jī)杼聲( ) 軍帖( ) 可汗大點(diǎn)兵( )( )

　　鞍韉( ) 轡頭( ) 燕山胡騎鳴啾啾( )( )

　　鳴jiān jiān( ) 赴róng( )機(jī) 傳金tuò( )阿姊( )

　　著( )我舊時(shí)裳( ) 磨刀霍霍( )

　　答案：zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū 濺濺

　　戎柝zǐ zhuó cháng huò

　　(二)、重點(diǎn)字詞解釋

　　1、惟聞女嘆息( ) 2、愿為市鞍馬( )

　　3、旦辭爺娘去( ) 4、但聞燕山胡騎鳴啾啾( )

　　5、關(guān)山度若飛( ) 6、朔氣傳金柝( )

　　7、木蘭不用尚書郎( ) 8、策勛十二轉(zhuǎn)( )

　　9、賞賜百千強(qiáng)( ) 10、出郭相扶將( )

　　11、著我舊時(shí)裳( ) 12、雄兔腳撲朔( )

　　13、雌兔眼迷離( ) 14、安能辨我是雄雌( )

　　答案：1、只2、買3、早晨4、只5、過6、北方7、不愿做8、記功9、有余10、外城11、穿12、動(dòng)彈 13、瞇著眼14、怎么

　　(三)、通假字

　　1、對(duì)鏡帖花黃：通譯為：

　　2、出門看火伴：通譯為：

　　答案：1、“帖”同“貼”，粘貼

　　2、“火”同“伙”，伙伴

　　(四)、古今異義詞

　　1、木蘭當(dāng)戶織

　　2、軍書十二卷

　　3、從此替爺征

　　4、但聞燕山胡騎鳴啾啾

　　5、出郭相扶將

　　6、雙兔傍地走

　　答案：1、戶：古義：門今義：窗戶

　　2、十二：古義：表多數(shù)，不是確指今義：數(shù)詞，十二

　　3、爺：古義：父親今義：爺爺

　　4、但：古義：只今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞

　　5、郭：古義：外城今義：姓氏

　　6、走：古義：跑今義：行走

　　(五)、一詞多義

　　1、市：愿為市鞍馬( ) 東市買駿馬( )

　　2、度：關(guān)山度若飛( ) 孤不度德量力( )《隆中對(duì)》

　　3、策：策勛十二轉(zhuǎn)( ) 策之不以其道( ) 《馬說》

　　執(zhí)策而臨之( )《馬說》

　　4、強(qiáng)：賞賜百千強(qiáng)( )余強(qiáng)飲三大白( )《湖心亭看雪》

　　項(xiàng)為之強(qiáng)( )《童趣》

　　5、安：安能辨我是雄雌( ) 風(fēng)雨不動(dòng)安如山( )《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

　　答案：1、買;集市2、過;衡量3、記;用馬鞭打，這里是驅(qū)使、駕馭;馬鞭4、有余;盡力;同“僵”，僵硬5、怎么;安穩(wěn)

　　(六)、詞類活用

　　策勛十二轉(zhuǎn)：策：名詞做動(dòng)詞，譯為：記

　　(七)、重點(diǎn)句子翻譯

　　1、可汗大點(diǎn)兵

　　2、愿為市鞍馬

　　3、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝

　　4、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　5、可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。

　　6、愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)

　　7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

　　8、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　答案：1、皇上大規(guī)模的征兵。

　　2、我愿意為此去買鞍馬。

　　3、不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻像飛一樣的跨過一道道關(guān)，越過一座座山，北方的寒氣傳送著打更的聲音。

　　4、將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，征戰(zhàn)多年，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者得勝而歸。

　　5、天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官。

　　6、希望騎上千里馬，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。

　　7、雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著。

　　8、它們挨著一起在地上跑的時(shí)候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢?

　　(八)、理解性默寫

　　1、《木蘭詩(shī)》中寫木蘭從軍的原因是：

　　2、《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預(yù)備情形的幾句是：

　　3、《木蘭詩(shī)》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩(shī)句是：

　　4、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的：

　　5、《木蘭詩(shī)》中簡(jiǎn)寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的兩句：

　　6、《涼州詞》詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”《木蘭詩(shī)》中有相似的兩句詩(shī)是：

　　7、《木蘭詩(shī)》中寫征途遙遠(yuǎn)行軍神速的語句是:

　　8、《木蘭詩(shī)》中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的是：

　　9、《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦：

　　10、《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩(shī)句是：

　　答案：1、昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄

　　2、東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

　　3、爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

　　4、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離

　　5、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

　　6、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

　　7、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

　　8、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

　　9、朔氣傳金析，寒光照鐵衣。

　　10、旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　三、內(nèi)容及寫法理解

　　1、《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，詩(shī)歌描述了木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一生動(dòng)形象：勤勞、善良、淳樸、謹(jǐn)慎(女兒性情) 巾幗英雄愛國(guó)、渴望和平機(jī)智、勇敢、剛毅、忠孝，表現(xiàn)的古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國(guó)精神，以及對(duì)和平生活的向往。

　　2、詳略得當(dāng)?shù)膶懛?目的：詳略安排的目的，這首詩(shī)要突出的正是對(duì)木蘭的孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、深明大義、純真質(zhì)樸性格的頌揚(yáng)，還有對(duì)美好和平生活的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。

　　3、多種修辭手法運(yùn)用：互文，夸張，比喻，排比復(fù)沓

　　4.“旦辭爺娘去……”八句運(yùn)用復(fù)沓的修辭，夸張的表現(xiàn)木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。“黃河流水鳴漸漸”“燕山胡騎鳴啾啾”襯托木蘭的思鄉(xiāng)之情。

　　七年級(jí)下冊(cè)： 15《孫權(quán)勸學(xué)》

　　一、解釋加點(diǎn)的詞答案

　　1、卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)：掌管。當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治：研究 3、但當(dāng)涉獵，見往事耳但：只。當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。見：了解 4、孰若孤孰：誰 5、蒙乃始就學(xué) 乃：于是 6、即更刮目相待更：重新 7、大兄何見事之晚乎見事：認(rèn)清事物

　　二、翻譯下列各句

　　1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

　　我難道想要你研究經(jīng)書當(dāng)博士嗎?

　　2、但當(dāng)涉獵，見往事耳

　　只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書，了解歷史罷了。

　　3、士別三日，即更刮目相待

　　士別三日，就要重新另眼看待。

　　4、大兄何見事之晚乎

　　長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清這件事這么晚啊!

　　5、蒙辭以軍中多務(wù)

　　呂蒙總是以軍中事多來推辭。

　　三、寫出自本課的成語吳下阿蒙、士別三日、即更刮目相看(待)刮目相待、開卷有益

　　四、回答下列問題：答案

　　1、呂蒙的變化對(duì)你有什么啟示?

　　(1)要善于聽取不同意見。(2)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并勤奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成。

　　2、①孫權(quán)與呂蒙對(duì)話的主要內(nèi)容是什么?②孫權(quán)用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的?

　?、?勸學(xué)。② 先談到呂蒙讀書的必要性，用自己的讀書的體會(huì)現(xiàn)身說法，說出讀書的可能性。

　　3、找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語句,并指出這里是什么描寫?其作用是什么?

　　“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。這是側(cè)面描寫。作用是：突出表現(xiàn)呂蒙勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。

　　《孫權(quán)勸學(xué)》和《傷仲永》對(duì)比內(nèi)容和寫法上的異同：(見《點(diǎn)撥》p118)

　　七年級(jí)下冊(cè)：《口技》

　　京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　一、解釋加點(diǎn)的詞答案 1、京口有善口技者擅長(zhǎng) 2、會(huì)賓客大宴會(huì)：適逢。宴：舉行宴會(huì) 3、施八尺屏障設(shè)置：安放 4、少頃少頃：一會(huì)兒5、但聞屏障中撫尺一下但：只聞：聽見 6、其夫囈語囈語：說夢(mèng)話 7、滿坐寂然 “坐”同“座” 8、婦撫兒乳撫：撫摸。乳：喂奶 9、眾妙畢備畢：全 10、賓客意少舒，稍稍正坐意：心情。少：稍微。舒：松弛。稍稍：漸漸 11、中間力拉崩倒之聲間：夾雜 12、雖人有百手雖：即使 13、不能名其一處也名：說出 14、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走股：大腿。走：跑 15、群響畢絕畢：全。絕：盡、消失

　　二、翻譯下列各句答案 1、雖人有百口，口有百舌，不能名其一處出。

　　即使一個(gè)人有上百?gòu)堊欤繌堊炖镉猩习贄l舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方來。

　　2、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。

　　三、回答以下問題答案

　　1、歸納文章的主旨通過描寫一場(chǎng)精彩的口技表演，展示贊揚(yáng)了口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝。

　　2、文多處描述聽眾的反應(yīng)，這些描述有什么效果?

　　課文三次描述聽眾的反應(yīng)：( 一是“滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”。“伸頸”“側(cè)目”說明賓客聽得入神，被深深吸引，惟恐有所遺漏;“微笑”，表示賓客對(duì)表演心領(lǐng)神會(huì)，感到滿意;“默嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。二是“賓客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”與“伸頸”“側(cè)目”對(duì)照。“稍稍”是“逐漸”“漸漸”的意思，細(xì)致地表現(xiàn)了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程。三是“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。寫賓客驚慌欲逃的神態(tài)、動(dòng)作，說明口技表演達(dá)到以假亂真的絕妙境界。)這三處側(cè)面描寫，層層深入，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)了這場(chǎng)精彩的演出對(duì)聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。

　　七年級(jí)下冊(cè)：

　　《夸父逐日》

　　夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　《共工怒觸不周山》

　　昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

　　一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案

　　1、夸父逐日賽跑2、河、渭不足黃河 3、棄其杖自己的、他的。4、化為鄧林成為

　　二、中心思想本文曲折地反映了遠(yuǎn)古時(shí)人們同大自然競(jìng)勝的精神。

　　三、本文為我們編織造就了一個(gè)怎樣的既悲壯又輝煌的結(jié)局?這樣的結(jié)局有何意義?

　　道渴而死，棄其杖，化為鄧林。(4點(diǎn))(意義見筆記)

　　四、用簡(jiǎn)潔的語言概括《夸父逐日》這則神話故事的內(nèi)容要點(diǎn)。談?wù)勀銓?duì)夸父這一神話人物的認(rèn)識(shí)。夸父逐日渴死杖化鄧林。夸父是個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)、有頑強(qiáng)毅力、有英雄氣概、甘為人類造福犧牲自我的的神話人物。

　　七年級(jí)下冊(cè)：《狼》一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

　　屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

　　屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

　　狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

　　一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案

　　1、止有剩骨止：通“只”2、顧野有麥場(chǎng)。顧：回頭看，這里指往旁邊看。 3、苫蔽成丘苫蔽：遮蓋。

　　4、一狼徑去，其一犬坐于前。犬坐：像犬一樣坐著 5、一狼洞其中。洞：打洞

　　6、意將隧入以攻其后也。意：企圖、打算。隧：鉆洞。 7乃悟前狼假寐假寐：假裝睡覺。 8、意暇甚意：神情。 9、恐前后受其敵敵：攻擊。 10、止增笑耳止：通“只”。耳：罷了。

　　二、譯句 1、投以骨。

　　把骨頭投向(狼)。

　　2、一狼徑去，其一犬坐于前。