7年級(jí)下冊語文期中試卷
7年級(jí)下冊語文期中試卷
語文是語言和文學(xué)及文化的簡稱。語文課程是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于7年級(jí)下冊語文期中試卷的內(nèi)容,希望會(huì)對大家有所幫助!
7年級(jí)下冊語文期中試卷:
一、語文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(25分)
1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.歸省(xǐng) 鳧水(fú) 亢奮(kàng) 戛然而止(gá)
B.犁鏵(huá) 告罄(qìng) 皚皚(ǎi) 渾身解數(shù)(xiè)
C.咿啞(yā) 砭骨(biān) 陰霾(mái) 叱咤風(fēng)云(zhà)
D.慫恿(sǒng) 馴良(xùn) 獷野(kuàng) 孜孜不倦(zī)
2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.吁氣 顫粟 晦暗 變幻多姿
B.癲狂 崔巍 臍帶 盡態(tài)極妍
C.剽捍 庇蔭 呵斥 語無倫次
D.毋寧 抽搐 瘡痍 提心掉膽
3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.敵人陷入地雷陣之中,進(jìn)退維谷,非常狼狽。
B.酷好書法的張毅見到顏、柳精品,不禁嘆為觀止,歡喜極了。
C.深夜里,那聲凄厲的慘叫讓人毛骨悚然,沒有人知道發(fā)生了什么事情。
D.兄弟二人,一個(gè)正直善良,一個(gè)刁鉆陰狠,真?zhèn)€是相得益彰,對比分明。
4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.此前華蘭生物工程股份有限公司也已建成甲型H l N l流感疫苗毒種庫,并正式進(jìn)入疫苗的生產(chǎn)。
B.各省已有23座存在質(zhì)量問題可能影響度汛安全的水庫得到整修、重建,消除了安全隱患。
C.這次武隆山體滑坡的搶險(xiǎn)人員,除本地區(qū)的有關(guān)人員外,還有來自其他省、市、自治區(qū)的消防戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員和科技工作者也參加了搶險(xiǎn)救災(zāi)。
D.只要認(rèn)真履行了自己的職責(zé),失敗者也可以是英雄。誰敢否認(rèn)斯科特、劉連滿和“挑戰(zhàn)者號(hào)”的宇航員們不是英雄呢?
5.研究性學(xué)習(xí):(6分)
材料一
在我們的地球上,生活著各種各樣的野生動(dòng)物,它們?yōu)槿祟愄峁┝藷o窮的資源,是人類最親密的朋友。
可是,長期以來由于森林大量被砍伐,河水被污染,自然環(huán)境被破壞,生態(tài)失去平衡。
加上某些人的濫捕濫獵,野生動(dòng)物越來越少,有的已滅絕,有的瀕于滅紇。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾百年來地球上已滅絕250多種動(dòng)物,而且目前又有近600種野生動(dòng)物面臨絕種的危險(xiǎn)。就我國來說,自50年代以來,僅大型鳥、獸就有10多種已經(jīng)滅絕,許多珍貴動(dòng)物正瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。例如,馳名中外東北虎是世界上最大型的虎類,但目前數(shù)量日趨減少。我國的野駱駝、野馬、海南坡鹿、灰金絲猴、黑金絲猴、揚(yáng)子鱷等也正瀕于滅絕。亞洲象、大熊貓、小熊貓、羚羊、梅花鹿和綠孔雀等,生活區(qū)域正在縮小。
一一摘自某網(wǎng)絡(luò)博客
材料二
西方一些國家的人當(dāng)聽說中國人吃狗肉,中國政府還專門組織政府機(jī)構(gòu)的打狗隊(duì)打殺狗,他們是怎么也想不通的,在他們看來,這簡直太……!在美國,曾規(guī)定所有的犬類動(dòng)物不得出口到中國,就因?yàn)樗麄儞?dān)心狗到中國后會(huì)受到野蠻的待遇甚至被屠殺掉。令人欣慰的是,現(xiàn)在報(bào)紙上已經(jīng)開始注重培養(yǎng)和引導(dǎo)人們這方面的意識(shí)了,記得去年什么時(shí)候,《都市快報(bào)》上刊登了一組專題,杭州的一個(gè)警察局長,為過路的野鴨親自指揮汽車讓路的事,在公園里還立了這一幕的雕塑,這多好!但同樣也經(jīng)常能看到非常殘忍的一幕幕,在犬管辦的樓下,我就看到一個(gè)剛剛懂事的小女孩扒在一個(gè)密閉鐵門的門縫下對著里面嚎啕、凄厲的大哭,她的小狗在里面絕望的叫著……,而她的雙親卻只能掛著淚水死命的拽她、勸她……,那一幕確實(shí)令人終身難忘!這對一個(gè)幼小的心靈是一個(gè)多么殘酷的打擊和無情的傷害,也許她的父母是個(gè)下崗工人或家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕,實(shí)在交不起那6、7千元的罰
金和戶口登記金及每年l千元的管理費(fèi),但孩子關(guān)愛動(dòng)物的情結(jié)是天性和善良的,沒有罪啊!這種事件的發(fā)生會(huì)對這樣一個(gè)幼小孩子的心靈產(chǎn)生多么可怕的負(fù)面影響啊!
一一節(jié)選自楊寬先生的公開信
材料三
昨日,太原理工大學(xué)的青年志愿者們在校園里舉行了保護(hù)動(dòng)物宣傳活動(dòng),他們用形象生動(dòng)的動(dòng)物圖案展板等形式,呼吁同學(xué)們善待動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)。
山西新聞網(wǎng)(2008年11月14日19:54)
(1)以上材料共同倡導(dǎo)的主題是__________________(四個(gè)字概括)(1分),反映的內(nèi)容有:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)
(2)請你為材料三的活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)語。(1分)
____________________________________________________________________________
(3)除了以上宣傳形式外,你認(rèn)為還應(yīng)采取怎樣的措施保護(hù)動(dòng)物?(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6.結(jié)合語境將下列文段補(bǔ)充完整。(2分)
一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”不可一世的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們狂妄自大,這遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只喜歡吹噓,_____________,_____________;急功近利的民族不喜歡聆聽,只喜歡盲動(dòng),他們淺嘗輒止,這影響了他們的深度。因此,我們要學(xué)會(huì)聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大;視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,內(nèi)涵深厚。
7.默寫詩文名句(9分)(每空l分)
?、俚勂琳现袚岢咭幌?, , 。(林嗣環(huán)《口技》)
?、诘夭粷M東南, (《共工怒觸不周山》)
?、?______,彈琴復(fù)長嘯。(王維《竹里館》)
?、艽撼睅в晖韥砑?,______________________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
⑤ ,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)
⑥綠楊煙外曉寒輕,______________________。(宋祁《玉樓春》)
⑦《論詩》中表現(xiàn)詩文主旨的兩句詩是:______________, 。
7年級(jí)下冊語文期中試卷:
二、文言文閱讀(10分)
狼
一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
8.本文選。作是清代杰出的小說家。(2分)
9.選出下面加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)( )(2分)
A.止有剩骨 止增笑耳
B.綴行甚遠(yuǎn) 方欲行
C.賓客意少舒 意暇甚
D.恐前后受其敵 蓋以誘敵
10.翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)
①骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
___________________________________
?、谀宋蚯袄羌倜?,蓋以誘敵。
_______________________________________
11.結(jié)合文章,談?wù)勀愕玫降膯⑹?(2分)
_________________________________________
三、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)閱讀《偉大的悲劇》節(jié)選文字,完成12—15題。(10分)
①兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜中、他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
?、谒箍铺睾\娚闲5娜沼浺恢庇浀剿淖詈笠幌?,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后以悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。
?、圩≡诨啬景逦堇锏幕锇閭兊却撕脦讉€(gè)星期,起初充滿信心,接著有點(diǎn)憂慮,最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng),但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之極,10月29日,一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄們的尸體。11月12日,他們到達(dá)那個(gè)帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已經(jīng)凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。
?、茉谟鴩抑鹘烫美?,國王跪下來悼念這幾位英雄。
?、菀粋€(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
12.請用簡潔的語言概括選文大意。(2分)
答:
13.為什么說“我的遺孀”四個(gè)字是可怕的?(2分)
答:
14.聯(lián)系上下文,說出斯科特心中的“海市蜃樓”指的是什么?為什么這樣比喻?(3分)
答:
15.選文最后一句話屬于何種表達(dá)方式?談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
答:
(二)閱讀文章,完成16—25題。(25分)
詩和我
張秀亞
?、儆浀谩炯住坑娙颂m多曾經(jīng)說過:“我最愛藝術(shù),其次我愛自然。”我愛自然,卻更愛詩。對詩,我有著刻骨銘心的愛;至于愛自然,也為了那涼云、暮葉、衰草、寒煙,可以為我翻譯出詩的意蘊(yùn)。
?、诿慨?dāng)簾卷燈昏的時(shí)分,獨(dú)坐無緒,而一首神韻清絕的十四行,一首諧和雅麗的唐人小詩往往就在眼前展現(xiàn)出短笛數(shù)聲、月明千里的境界。
?、鄣谝淮谓咏?,卻是二十幾年前的事了。記得那是一個(gè)寒食將近、風(fēng)雨飄忽的春朝,母親穿了一件玄色的綢衫,執(zhí)著一卷紙色微黃的詩集在廊前曼聲吟哦,她的心中,也許為了家人的歸訊遲遲而多感觸,她教我讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的句子,我也半解半不解地隨聲誦讀。猶記那時(shí),院前那株杏樹,傍著墻陰,悄悄地才欲開花,已吐露出幾點(diǎn)霧雪似的白色,枝梢殘雨,以輕柔的韻節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)滴落到生遍苔痕的地上,似為那詩句加一生動(dòng)的注解。后來我憶起當(dāng)時(shí)的幽暗的天色,母親的容顏,頓時(shí)悟解出:詩不僅是紙上的幾行字跡,而且記錄著彌漫天地間的一種意境。年歲漸長,我每在靜寂的黎明,跑到院子里,看草葉舒伸,藍(lán)風(fēng)搖曳,一任晶瑩的露珠,帶著一陣微涼,沾濕了我的草履輕裳,自己好像完成了一項(xiàng)最美的任務(wù)??M回在我的心頭的,是【乙】紀(jì)德那首可愛的小詩的一段:
那輕柔的微風(fēng),
曾經(jīng)愛撫過花朵,
我一心把你聽著,
世界上第一個(gè)早晨的聲音。
?、苁堑?,世界上第一個(gè)早晨的聲音,不就是詩的聲音?只是迎接黎明的詩人,才有福份聽到。
⑤多少年來,在這世界上我開始了感傷的旅行,我曾經(jīng)愛過不少的事物,但終于發(fā)現(xiàn),它們?nèi)珶o可愛之點(diǎn),但對于詩,我一直保持著那份不渝的愛。只為有了詩,我才能獨(dú)立于生活的懸崖,凝望著清麗的澗花溪草,悠然自得;只為有了詩,我才能忍耐著荒原的寂寞,魂游于百花的芬芳馥郁,欣然色喜。在那無邊的寂靜里我常常屏息而聽,我似乎聽到小溪自足邊過路,知更鳥在柳林歡唱,實(shí)際上,那一段美妙清韻,既非小溪的長歌,更非鳴禽短曲,卻是宇宙的內(nèi)在聲音,應(yīng)和著我歌唱的心靈。
?、蕖颈坑娙嘶羝战鹚拐f:“到詩的國度,別無捷徑,只有飛!”
⑦當(dāng)真,只有飛,我有時(shí)坐在窗檻上,凝望著自水田升上的一輪秋月,我的心靈已插上了翅膀,比明月升得更高,藍(lán)的天,輕的翅膀,將自己的影子印上一片薄云。
?、辔疑踔敛桓蚁胂螅瑳]有詩的心靈,沒有詩的生活,將是何等的幽暗可怕,甚過失了燈影的雨夜。在這世界上,如果獲得了一切,而失去了詩,又有什么意味?一個(gè)人,即便失落了一切,但如有詩的眷顧,已應(yīng)無憾。
16. 給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)
曼聲吟哦( )
芬芳馥郁( )
17. 文章多處引用著名詩人的詩句,請從【甲】【乙】【丙】中任選一處說說它在文中的作用?(3分)
答:我選擇【 】
它在文中作用是:
18. 談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句的理解(2分):
答:
19. 閱讀全文,你認(rèn)為作者愛詩的原因有哪些?請簡要概括。(3分)
答:
20. 如果將文章題目“詩和我”換成“我和詩”好不好?為什么?(2分)
答:
一棵大樹
(1)從前有一棵樹,她很愛一個(gè)男孩。每天,男孩都會(huì)到樹下來,把樹的落葉拾起來,做成一個(gè)樹冠,裝成森林之王。有時(shí)候,他爬上樹去,抓住樹枝蕩秋千,或者吃樹上結(jié)的果子。有時(shí),他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了,就在樹蔭里休息,所以,男孩也很愛這棵大樹。
(2)童年的男孩多快樂呀!
(3)樹感到很幸福。
(4)日子一天天過去,男孩長大了。樹常常變得孤獨(dú),因?yàn)槟泻⒉粊硗媪恕?/p>
(5)有一天,男孩又來到樹下。樹說:“來呀,孩子,爬到我的樹干上來,在樹枝上蕩秋千,來吃果子,到我的樹蔭下來玩,來快活快活。”
(6)然而,男孩卻只是靜靜地站在那里,動(dòng)也不動(dòng)。
(7)“我長大了,不想再這么玩。”男孩說:“我要娛樂,要錢買東西,我需要錢。你能給我錢嗎?”
(8)“很抱歉,”樹說,“我沒錢。我只有樹葉和果子,你采些果子去賣吧,賣到城里去,就有錢了,這樣你就會(huì)高興的。”
(9)男孩爬上去,采下果子來,把果子拿走了。
(10)樹感到很幸福。
(11)此后,男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。
(12)終于有一天,那男孩又來到樹下,他已經(jīng)長大了。樹高興地顫抖起來,她說:“來啊,男孩,爬到我的樹干上來蕩秋千,來快活快活。”
(13)“我忙得沒空玩這個(gè)。”男孩說,“我要成家立業(yè),我要間屋取暖。你能給我間屋嗎?”
(14)“我沒有屋,”樹說:“森林是我的屋。我想,你可以把我的樹枝砍下來做間屋,這樣你會(huì)滿意的。”
(15)于是,男孩砍下了樹枝,背去造屋。樹心里很高興。
(16)但男孩又有好久好久沒有來了。有一天,他又回到了樹下,樹是那樣的興奮,連話都說不出來了,過了一會(huì),她才輕輕地說:“來啊,男孩,來玩。”
(17)“我又老又傷心,沒心思玩。”男孩說:“我想要條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。你給我條船好嗎?”
(18)“把我的樹干鋸下來做船吧。”樹說,“這樣你就能離開這里,你就會(huì)高興了。”
(19)男孩就把樹干砍下來背走,他真的做了條船,離開了這里。
(20)樹很欣慰,心底里卻很難過。
(21)又過了好久,男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說:“我真抱歉,孩子,我什么也沒有剩下,什么也不能給你了。”
(22)她說:“我沒有果子了。”
(23)他說:“我的牙咬不動(dòng)果子了。”
(24)她說:“我沒有樹枝了,你沒法蕩秋千。”
(25)他說:“我老了,蕩不動(dòng)秋千了。”
……
(26)樹低語說:“我很抱歉。我很想再給你一些東西,但什么也沒剩下。我只是個(gè)老樹墩,我真抱歉。”
(27)男孩說:“現(xiàn)在我不要很多,只需要一個(gè)安靜地方坐一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,我太累了。”
(28)樹說:“好吧。”說著,她盡力直起她的最后一截身體,“好吧,一個(gè)老樹墩正好能坐下歇歇腳,來吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”于是男孩坐在了樹墩上。
21.概括出文中男孩與樹的形象(4分)
這是一個(gè)________________________________________的男孩。(2分)
這是一棵________________________________________的大樹。(2分)
22.在以下選項(xiàng)中選出對文章理解正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.本文的主人公是一棵樹和一個(gè)小男孩,這是一篇關(guān)于愛的故事。文章的主旨是表達(dá)對大樹的贊美之情,告訴我們要珍惜和愛護(hù)大樹。
B.文中兩次寫到“樹感到很幸福”,這里運(yùn)用了反復(fù)手法,在結(jié)構(gòu)上起呼應(yīng)的作用。
C.男孩坐船走了以后,劃線句樹“心底卻很難過”表現(xiàn)了樹知道自己被男孩利用后的悲憤之情。
D.第一自然段結(jié)尾劃線處“男孩也很愛這棵大樹”,作者在這里運(yùn)用了諷刺手法。
23.結(jié)合加點(diǎn)字,理解(28)段中劃線句子的含義。(2分)
24.樹的人稱本應(yīng)用“它”,作者為何要用“她”,作者的用意何在?(3分)
25.請你為文章補(bǔ)上一個(gè)富有深意的結(jié)尾。(2分)
又過了好久,男孩又回到樹下,這時(shí)……
7年級(jí)下冊語文期中試卷:
四、作文(30分)
26、以下兩題任選一題作文。
(一)閱讀下列文段,按要求作文。
秋天,葡萄熟了,高高的葡萄架下來了一只只饞嘴的狐貍。第一只狐貍在葡萄架下一次次跳起,又一次次重重地摔在地上,但它堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”,最終因體力衰竭而死。第二只狐貍具有林黛玉式的憂郁氣質(zhì),它在一次次的失敗后找到一根藤條在葡萄架下自殺了。第三只是一只生性急躁的“張飛狐”,失敗的恥辱讓它怒火中燒繼而破口大罵,結(jié)果這只罵街的狐貍被農(nóng)民一鋤頭打死了。第四只狐貍是有名的樂天派,幾次無功而返后,它咽下幾口唾沫,自語道:“這一定是‘金玉其外,敗絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱著“雞呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走遠(yuǎn)了;第五只是一只精神脆弱的狐貍,這次的失敗使它的精神分裂了,從此人們常可以見到一只蓬頭垢面的狐貍,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……”
在人生中有誰不會(huì)遭遇到挫折和失敗?這個(gè)故事會(huì)引發(fā)你想些什么呢?請以“面對失敗”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以另外編寫故事、寓言,等等。
要求:(1)立意自定。(2)文體自選。(詩歌除外)(3)題目自擬。(4)不少于600字。
(二)按要求作文。
當(dāng)別人誤解時(shí),當(dāng)遭受挫折時(shí),當(dāng)……
不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁
不要學(xué)著冷漠/忘了給別人也給自己/一聲笑語
不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬于你
青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己
生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你
世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘
快打開/把心兒打開
去收獲——
一份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗
——摘自《意林》有刪改
請以“當(dāng)___________,把心兒打開”為題寫一篇文章??梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,發(fā)表議論,展開想像,抒發(fā)情感……
要求:①將題目補(bǔ)充完整。文體自選(除詩歌外);
②不少于600字;
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
看過7年級(jí)下冊語文期中試卷還看了: