人教版語(yǔ)文七年級(jí)上課后字詞
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人教版語(yǔ)文七年級(jí)上課后字詞(一)
冷漠 lěng mò ：(1) [對(duì)人、對(duì)事] 冷淡,不關(guān)注。(2) 冷淡的,呆呆的,沒(méi)有生氣 偏愛(ài) piān ài：(1)在幾件事物中特別喜愛(ài)其中的一件。(2)在幾個(gè)人中特別喜愛(ài)其中一個(gè)。 遺憾 yí hàn：遺恨;由無(wú)法控制的或無(wú)力補(bǔ)救的情況所引起的后悔
輝煌 huī huáng：(1) 光輝燦爛的。燈火輝煌。(2)杰出的;燦爛的。輝煌的文化。 辛辣 xīn là：味辣,比喻文章風(fēng)格或人的性格厲害。 威懾 wēi shè：以聲勢(shì)或威力使之恐懼屈服。 聰慧 cōng huì：聰明而有智慧。 慘境 cǎn jìng：凄慘的境地 仁慈 rén cí：仁愛(ài)慈善 尷尬 gān gà：處于兩難境地?zé)o法擺脫。 謀生 móu shēng：討生活,營(yíng)求生計(jì) 傾向 qīng xiàng：思想觀點(diǎn)所體現(xiàn)的方向 開(kāi)拓 kāi tuò ：(1)開(kāi)辟，例如：在荒原上開(kāi)拓出大片農(nóng)田
榮耀 róng yào：應(yīng)得或能夠贏得崇高稱(chēng)譽(yù),光榮;光彩或贊賞的習(xí)性
停滯 tíng zhì： 受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展
生涯 shēng yá：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。
螢火蟲(chóng)yíng huǒ chóng：昆蟲(chóng)。身體黃褐色，腹部末端有發(fā)光器，夜間能看到它發(fā)出的帶綠色的螢光。 寬宏大量：形容人氣量大,待人寬厚
獨(dú)具慧眼 dú jù huì yǎn：能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見(jiàn)解高超;能作出精細(xì)判斷的(如在質(zhì)量方面)
蛛絲馬跡 zhū sī mǎ jì：比喻隱約可尋的線索和依稀可辨的痕跡。
一字不漏lòu ：一個(gè)字也沒(méi)遺漏。
滾瓜爛熟 gǔn guā làn shú： 記憶牢固,能極為順利嫻熟地誦讀,朗朗上口。形容讀書(shū)或背書(shū)等極其純熟。 整裝待發(fā) zhěng zhuāng dài fā：整理好行裝，等待出發(fā)。
人教版語(yǔ)文七年級(jí)上課后字詞(二)
聾[lóng]：病癥名。指聽(tīng)力喪失或衰減。 翹[qiào]: 一頭向上仰起. 琳：美玉。
須臾(xū yú)：片刻，指代非常非常短的時(shí)間。 徒手(tú shǒu)：空手(不拿器械)
驚訝(jīngyà)：有驚異;驚奇之意。感到很奇怪。 屏息(bǐngxī)：憋住呼吸，一般形容緊張。 承蒙：套語(yǔ),多虧受到的意思。 綽號(hào)【chuòhào】 ：別名，外號(hào)的意思。 優(yōu)雅：風(fēng)度翩翩,高雅的意思 幽默：有趣或可笑而意味深長(zhǎng)
教條：就是書(shū)本主義，書(shū)呆子，刻板，不靈活。 離譜：形容事物的發(fā)展脫離了規(guī)律性。 叛逆：指做出一些違反常態(tài)的事，或者不聽(tīng)指揮，不服從安排。
嘈雜(cáo zá)：聲音雜亂擾人;喧鬧。
丑陋：解釋為"難看"多局限于指外表、長(zhǎng)相;也可指內(nèi)心、行為的丑陋。
輪番：即不斷重復(fù)、一次又一次，輪流交替。
喉嚨( hóu lóng )：包括咽、食管上部、喉及氣管的通向胃和肺的通道，頸的前方上部緊接面頰的部分，也用以比喻形勢(shì)險(xiǎn)要的交通孔道。
舒暢：舒暢安適，心情舒暢，舒服暢快。
銘記(míng jì)：深深地記在心里
方頭大耳：用于人的長(zhǎng)相。一般表示富態(tài)像!
得意揚(yáng)揚(yáng)：形容十分得意的樣子。
洗耳恭聽(tīng)[xǐ ěr gōng tīng]：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專(zhuān)心地聽(tīng)。
持之以恒：持：堅(jiān)持;恒：恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
鴉雀無(wú)聲[yā què wú shēng]：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。
人教版語(yǔ)文七年級(jí)上課后字詞(三)
子：先生，指孔子。中國(guó)古代對(duì)于男子的尊稱(chēng)?！墩撜Z(yǔ)》書(shū)中“子曰”的子，都是指孔子而言。
時(shí)習(xí)：按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。
說(shuō)：通“悅”，說(shuō)的古字，高興，愉快的意思。
朋：志同道合的人。
人不知：此句不完整，沒(méi)有說(shuō)出人不知道什么。缺少賓語(yǔ)。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是說(shuō)別人不了解自己。
慍(yùn)：生氣，發(fā)怒。 君子：道德修養(yǎng)高的人。 曰：說(shuō)，說(shuō)道。
乎：語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。“不亦……乎”，即“不是……嗎”，反問(wèn)句式。 日：每天。 吾：我。 日：每天。 三：多次。
?。簷z查，反省。 為：替。 謀：辦事。 忠：盡心盡力。
信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。 傳：老師傳授的知識(shí)。 溫：溫習(xí)。
故：形容詞用作名詞，舊的知識(shí)。 而：連詞，表順承，就。
知新：有得到新的體會(huì)和通悟新的內(nèi)容兩重意思。知，領(lǐng)悟。
可：可以 以：憑借。
以為：以(之)為，憑借(這一點(diǎn))作為。之，代指溫故而知新，譯為“這一點(diǎn)”。 師：教師，老師。 矣：句末語(yǔ)助詞“了”。
學(xué)：學(xué)習(xí)。這里指死記硬背不求甚解。 而：連詞，表轉(zhuǎn)折。
則：連詞，相當(dāng)于“就”，“便”。 思：思考，思索。
罔(wǎng)：迷惑。意思是感到迷茫而無(wú)所適從。 殆(dài)：疑惑。
女：通“汝”，人稱(chēng)代詞，你。
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