人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文目錄
七年級(jí)語(yǔ)文教材指語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)使用的課本,是語(yǔ)文教學(xué)的憑借,那么目錄有什么內(nèi)容呢?小編整理了關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文目錄，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材目錄
1 散步 (莫懷戚)
2 秋天的懷念 (史鐵生)
3* 羚羊木雕 (張之路)
4* 散文詩(shī)兩首
金色花 (泰戈?duì)?
荷葉母親 (冰心)
5 《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 (劉義慶)
詠雪 (劉義慶)
陳太丘與友期 (劉義慶)
寫作：從生活中學(xué)習(xí)寫作
第二單元
6 我的老師 (魏巍)
7 再塑生命 (海倫·凱勒)
8* 我的早年生活 (溫斯頓·丘吉爾)
9* 王幾何 (馬及時(shí))
10 《論語(yǔ)》十二章
寫作：說(shuō)真話，抒真情
口語(yǔ)交際.綜合性學(xué)習(xí) 漫游語(yǔ)文世界
第三單元
11 春 (朱自清)
12 濟(jì)南的冬天 (老舍)
13* 風(fēng)雨 (賈平凹)
14* 秋天 (何其芳)
15* 古代詩(shī)歌四首
觀滄海 (曹操)
次北固山下 (王灣)
錢塘湖春行 (白居易)
天凈沙 秋思 (馬致遠(yuǎn))
寫作：文從字順
第四單元
16 紫藤蘿瀑布 (宗璞)
17 走一步，再走一步 (莫頓·亨特)
18* 短文兩篇(蟬 貝殼)
蟬 (小思)
貝殼 (席慕容)
19* 在山的那邊 (王家新)
20 雖有嘉肴 (《禮記》)
寫作：突出中心
綜合性學(xué)習(xí)：成長(zhǎng)的煩惱
第五單元
21 化石吟 (張鋒)
22 看云識(shí)天氣 (朱泳燚)
23* 綠色蟈蟈 (法布爾)
24* 月亮上的足跡 (朱長(zhǎng)超)
25 河中石獸 (紀(jì)昀)
寫作：條理清楚
第六單元
26 小圣施威降大圣 (吳承恩)
27 皇帝的新裝 (安徒生)
28* 女媧造人 (袁珂)
29* 盲孩子和他的影子 (金波)
30 寓言四則
赫耳墨斯和雕像者 (伊索)
蚊子和獅子 (伊索)
智子疑鄰 (韓非)
塞翁失馬 (《淮南子》)
寫作：發(fā)揮聯(lián)想和想象
綜合性學(xué)習(xí) 少年正是讀書時(shí)
課外古詩(shī)詞背誦
龜雖壽 (曹操)
過(guò)故人莊 (孟浩然)
題破山寺后禪院 (常建)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 (李白)
夜雨寄北 (李商隱)
泊秦淮 (杜牧)
過(guò)松源晨炊漆公店 (楊萬(wàn)里)
觀書有感 (朱熹)
浣溪沙 (晏殊)
如夢(mèng)令 (李清照)
名著導(dǎo)讀
《繁星》《春水》：母愛(ài)·童真·自然 (冰心)
《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 (伊索)
附錄
附錄 硬筆書法
替換課文
風(fēng)箏 (魯迅)
夏感 (梁衡)
童趣 (沈復(fù))
山市 (蒲松齡)
郭沫若詩(shī)兩首 (郭沫若)
天上的街市 (郭沫若)
靜夜 (郭沫若)
七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
1、《在山的那邊》選自《長(zhǎng)江文藝》，作者王家新，這是一首現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。
2、《走一步，再走一步》的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特，本文記敘的
是"我"童年時(shí)一次"脫險(xiǎn)"的經(jīng)歷。文章卻蘊(yùn)含著一個(gè)哲理：在人生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。
3、《生命 生命》是香港女作家杏林子(本名劉俠)的一篇散文。這篇文章通過(guò)三個(gè)事例引出了對(duì)"生之欲望"、"生命力"和"生命"的感悟，并從不同的側(cè)面引發(fā)出了三點(diǎn)思考：即必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義;要讓有限的生命發(fā)揮了無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力;要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不懈努力，為生命奮斗，勇敢地活下去。
4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語(yǔ)》，是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章通過(guò)對(duì)一樹盛開(kāi)的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅。悟到"花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的"。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長(zhǎng)河中去，在閃光的花的河流上航行。
5、《童趣》選自清代文學(xué)家沈復(fù)《浮生六記》中的"閑情記趣"一章，本文的主旨是寫作者兒時(shí)的"物外之趣"。
6、《理想》是詩(shī)人流沙河的一首現(xiàn)代哲理詩(shī)。這首詩(shī)從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個(gè)方面告訴人們：人生要有理想，只要樹立了理想，并為之不懈地奮斗，就會(huì)取得豐碩的收獲。
7、《短文兩篇》中的《行道樹》是由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所作。這篇文章借行道樹的自白，抒寫了奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神，文中行道樹的形象就是無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由臺(tái)灣女作家周素珊所作。文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。當(dāng)然，作者所說(shuō)的第一次，都是有益身心的第一次。
8、《人生寓言》的作者是周國(guó)平。其中《白兔和月亮》告訴人們：擁有巨大的利益會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患?！堵潆y的王子》通過(guò)王子的經(jīng)歷又告訴人們：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
9、《我的信念》的作者是波蘭著名科學(xué)家瑪麗·居里(即居里夫人)，在這篇文章中，作者闡述了一個(gè)位科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)方面的品質(zhì)。其一，科學(xué)工作的宗旨是探討真理，而不是"謀求物質(zhì)上的利益。"其二，科學(xué)工作需要自由，需要寧?kù)o，需要時(shí)間。其三，科學(xué)研究需要獻(xiàn)身精神。其中獻(xiàn)身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質(zhì)的根本。
10、《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。課文所選的十則，有的談學(xué)習(xí)方法，如"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎"，"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆";有的談學(xué)習(xí)態(tài)度，如"見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。""三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?quot;還有變修身做人的，如"士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。""己所不欲，勿施于人。"等。
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