人教版語文七年級上冊復(fù)習(xí)資料

時間：2016-11-08 17:55:04 妙純901由分享

　　因為是復(fù)習(xí)，所以不是單一的認(rèn)識一個問題，應(yīng)該將接觸的原始問題向綜合性方面拓展。下面是小編為大家精心整理的人教版語文七年級上冊復(fù)習(xí)資料，僅供參考。

　　人教版語文七年級上冊復(fù)習(xí)資料(一)

　　文學(xué)常識.

　　一、《在山的那一邊》作者王家新。

　　二、《走一步，再走一步》作者美國的莫頓亨特。

　　三、《蟬》選自《承教小記》作者小思?！敦悮ぁ愤x自《幻思----席慕蓉散文賞析》作者席慕蓉，臺灣畫家、作家。

　　四、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵蕭人語》，作者宗璞，原名：馮鐘璞著名哲學(xué)家馮友蘭之女。

　　五、《童趣》選自《浮生六記閑情記趣》，作者沈復(fù) 字三白，清代文學(xué)家?！陡∩洝肥亲髡叩拇碜?，共六卷，每卷皆有標(biāo)題，依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》。

　　六、《理想》選自《流沙河詩集》，作者流沙河，原名：余勛坦。

　　七、《行道樹》選自《張曉風(fēng)自選集》作者張曉風(fēng)。

　　《第一次真好》選自《無言歌》，作者周素珊。

　　八、《人生寓言》選自《周國平文集》，作者周國平。

　　九、《我的信念》選自《現(xiàn)代人的智慧，作者瑪麗居里(1867~1934)。波蘭(國家)人，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得諾貝爾獎。

　　十、《論語十則》選自《論語》，該書是記錄孔子和他弟子言行的一部書，共 20 篇，是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃?公元前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋時魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，有弟子3000人、賢士72人。

　　十一、《春》選自《朱自清選集》，作者朱自清,他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者，代表作有《荷塘月色》、《匆匆》、《背影》。

　　十二、《濟南的冬天》選自老舍文集，作者老舍，原名舒慶春字舍予，滿族，北京人，現(xiàn)代著名作家。長篇小說：《駱駝祥子》《四世同堂》中篇《月牙兒》《我這一輩子》

　　話?。骸恫桊^》《龍須溝》等。

　　十三、《夏感》作者梁衡。

　　十四、《秋天》選自《預(yù)言》，作者何其芳(1912~1977)現(xiàn)代詩人、散文家、文藝評論家。原名何永芳，四川萬縣人。

　　十五、《古代詩歌五首》

　　1、《觀滄?！愤x自《樂府詩集》，作者曹操字孟德，東漢末年　政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。

　　2、《次北固山下》選自《全唐詩》，作者王灣，唐代詩人。

　　3、《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者白居易，字樂天，自號香山居士居士。

　　4、《天凈沙》選自全元散曲，作者馬致遠(yuǎn) ，元代著名散曲家。與關(guān)漢卿、王實甫、白樸并稱元代雜劇四大家。

　　十六、《化石吟》作者張鋒。

　　十七《看云識天氣》本文是朱泳根據(jù)有關(guān)資料改寫的。

　　十八、《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》，作者是法國近代杰出的昆蟲學(xué)家法布爾。

　　十九、《月亮上的足跡》作者朱長超。

　　二十、《山市》選自聊齋志異　，作者蒲松齡字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。該書是一部文言短篇小說集。以談狐說鬼的形式，揭露了當(dāng)時現(xiàn)實的黑暗和官場的罪惡。郭沫若在作者故居題聯(lián)說：“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分。”

　　二十一、《風(fēng)箏》選自野草，作者魯迅，文學(xué) 家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。小說集：《吶喊》《彷徨》散文集：《朝花夕拾》。散文詩集：《野草》。雜文集：《墳》《熱風(fēng)》《而已集》。代表作：《阿Q正傳》。

　　二十二、《羚羊木雕》選自《東方少年》，作者張之路。

　　二十三、《散步》作者莫懷戚。

　　二十四、《詩兩首》1、《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者泰戈爾，印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎獎。2、《荷葉母親》選自《冰心全集》，作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人、作家。代表作有《繁星》、《春水》、《往事》。

　　二十五、《〈世說新語〉兩則》選自余嘉錫《世說新語箋疏》?！妒勒f新語》是南朝宋彭城文學(xué)家劉義慶組織一批文人編寫的。

　　二十六、《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，作者是丹麥(國家)著名童話作家安徒生。他一生還創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》等優(yōu)秀作品。

　　二十七、《郭沫若詩兩首》選自《郭沫若全集》，作者郭沫若，原名郭開貞，我國著名詩人、學(xué)者，代表詩集有《女神》、《星空》。

　　二十八、《女媧造人》選自《神話故事新編》，作者袁珂。

　　二十九、《盲孩子和他的影子》選自《金波作品精選》，作者袁波。

　　三十、《寓言四則》

　　1、《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》，該書是一部寓言故事集。伊索，公元前6世紀(jì)的古希臘人。

　　2、《智子疑鄰》選自《韓非子》，韓非，戰(zhàn)國末期著名思想家。著有《韓非子》一書。

　　人教版語文七年級上冊復(fù)習(xí)資料(二)

　　名著導(dǎo)讀

　　1,《繁星》《春水》:主題是\'母愛,童真,自然\'.

　　作者是冰心,原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家.這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的.包括三方面的內(nèi)容:

　　一是對母愛與童真的歌頌.如\'母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里.詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對詩人的浸潤,二是詩人對母愛的深情頌贊.

　　二是對大自然的崇拜和贊頌.作者認(rèn)為:人類來自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的.如\'我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里.\'

　　三是對人生的思考和感悟.稱為\'哲理詩\'.如:墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了.

　　作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在:

　　一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長.

　　二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長.

　　2,《伊索寓言》:主題是\'生活的智慧和想象的魅力\'.

　　《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一.包括三方面的內(nèi)容:

　　一是影射當(dāng)時的社會現(xiàn)實,揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫.如:《狼和小羊》,《貓和雞》

　　二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧.如:《農(nóng)夫和蛇》,《狐貍和山羊》

　　三是借動物形象嘲諷人類缺點.如《蚯蚓和狐貍》,《螞蟻和蟬》

　　作品的藝術(shù)特色是:一是往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理.二是篇幅短小而寓意深刻,廣泛采用擬人化手法.

　　人教版語文七年級上冊復(fù)習(xí)資料(三)

　　綜合性學(xué)習(xí)

　　一,這就是我:(活動形式)1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試

　　活動方案設(shè)計:

　　活動目的:1,通過向大家介紹自己,讓同學(xué)　和　老師盡早認(rèn)識,了解自己.2,在活動中,充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點,提高自己的語言表達(dá)能力.3,讓活動豐富我們的課外生活.

　　活動步驟:1,確定組織全班同學(xué)參加\'自我介紹\'活動的時間,地點.2,組織全班同學(xué)開展\'自我介紹\'活動.3,請　班主任　老師(或語　文　老師)點評活動效果.

　　二,漫游語文世界:(活動形式)1調(diào)查生活中學(xué)語文用語文現(xiàn)狀;2編輯生活中學(xué)語文用語文小冊子(如:對聯(lián)集錦,店名集錦,廣告集錦,錯別字舉隅等);3組織討論\'怎樣學(xué)語文\'活動

　　活動資料:小草在成長,請勿打擾(草坪告示牌)誰知盤中餐,粒粒皆辛苦(食堂標(biāo)語)悄悄的來,悄悄的去(閱覽室標(biāo)語)

　　活動方案設(shè)計:

　　活動目的:1,通過開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查,了解生活中運用語文的現(xiàn)狀.2,在編輯生活中學(xué)語文用語文小冊子過程中培養(yǎng)大家搜集資料,整理資料的能力.3,讓活動豐富同學(xué)們的課外生活.

　　活動步驟:1,分組分工開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查活動.2,各組將課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊.3,在班級展示整理成冊的活動資料,請同學(xué)們代表匯報活動情況與交流感受.4,請語　文　老師點評,總結(jié)此次活動.

　　三,感受自然:(活動形式)1組織一次親近自然感受自然的郊游活動;2組織一次介紹自然界的\'朋友\'活動;3組織交流喜歡的季節(jié)

　　活動方案設(shè)計:

　　活動目的:1,通過觀察自然,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識自然.2,培養(yǎng),提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力.3,豐富同學(xué)們的課外生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼.

　　活動步驟:1,確定好走進(jìn)自然開展郊游的時間與地點并做好分工.2,組織好觀察自然事物的郊游活動,并整理好觀察的成果.3,在全班展示觀察自然的成果,交流郊游的感受.4,請語　文　老師點評總結(jié)此次活動.

　　四,探索月球奧秘(活動形式)1,月球奧秘知多少;2,觀察月亮運行;3,收集豐富多彩的月亮文化.

　　活動資料:

　　1,與月亮有關(guān)的神話傳說:中國最早載于《山海經(jīng)》,《楚辭》與《淮南子》

　　傳說和神話故事有:嫦娥奔月,朱元璋抗元起義

　　2,關(guān)于月亮的詩歌:zhuó斫卻月中桂,清光應(yīng)更多.(杜甫《一百五日夜對月》)

　　3,賞月佳對:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常.

　　中秋賞月,天月圓,地月缺;游子思鄉(xiāng),他鄉(xiāng)苦,本鄉(xiāng)甜.

　　樓高但任云飛過;池小能將月送來.