人教版語文書七年級(jí)下冊(cè)《斑羚飛渡》課后題答案

人教版語文書七年級(jí)下冊(cè)《斑羚飛渡》課后題答案

　　練習(xí)是鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)，語文書七年級(jí)下冊(cè)《斑羚飛渡》課后題答案有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼拇鸢竻⒖?，希望?huì)給大家?guī)韼椭?/p>

　　人教版語文書七年級(jí)下冊(cè)《斑羚飛渡》課后題答案

　　《斑羚飛渡》第一題答案熟讀課文，完成下面兩題。

　　1、文章中詳細(xì)描述了第一對(duì)斑羚試跳成功的全過程，試用自己的話加以復(fù)述。

　　答：半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時(shí).老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去;老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鈞，也從懸崖上躥躍出去;一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下，在空中再度起跳，下墜的身體也再度升高，輕巧地落在對(duì)面山峰上，而老斑羚則筆直墜落山崖。

　　2、鐮刀頭羊是這場飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫了它的哪些表現(xiàn)?談?wù)勀銓?duì)鐮刀頭羊的印象。

　　答：文中重點(diǎn)寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，當(dāng)發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時(shí)，鐮刀頭羊悲哀地咩了數(shù)聲，這是無能為力的表示;第二次，在一頭母斑羚恍惚走進(jìn)彩虹的斑斕光帶時(shí)，鐮刀頭羊發(fā)出“咩——咩”的吼叫，喚回母斑羚，同時(shí)告訴斑羚群，它已想出自救的辦法，并指揮迅速實(shí)施;第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊(duì)數(shù)量不等時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地輕咩一聲，這表示為了讓更年輕的生命獲救，只能犧牲正當(dāng)盛年的包括自己在內(nèi)的同類了。這叫聲既是一聲憂傷的嘆息，也是召喚補(bǔ)充注定死亡隊(duì)伍的命令。鐮刀頭羊的形象：富于智慧，有決斷力，遇事鎮(zhèn)定，臨危從容。

　　《斑羚飛渡》第二題答案聯(lián)系上下文，品味下列句子的含義，回答括號(hào)中的問題。

　　1、山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。

　　答：因?yàn)槊恳恢猾@得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身體為跳板完成飛渡的，是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是“用死亡做橋墩”。

　　2、我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。

　　答：“我”是個(gè)獵人，參照人類在此種情景下常有臨陣脫逃的表現(xiàn)來觀照斑羚的行為，所以震驚。

　　3、它(鐮刀頭羊)走了上去，消失在一片燦爛中。

　　答：不只是指那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。

　　《斑羚飛渡》第三題答案動(dòng)物是人類的朋友。試給狩獵隊(duì)寫一封信，談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。

　　同學(xué)們要從“動(dòng)物是人類的朋友”的立意出發(fā)，結(jié)合咱己閱讀文章的感受，聯(lián)系生活，思考人與動(dòng)物的關(guān)系，學(xué)習(xí)寫一般書信。