人教版七年級語文上冊第四單元試題
人教版七年級語文上冊第四單元試題
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光，同學(xué)們要好好努力學(xué)好七年級語文上冊第四單元的知識(shí)，也要準(zhǔn)備一些相關(guān)試題適當(dāng)練習(xí)，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級語文上冊第四單元試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級語文上冊第四單元試題：
知識(shí)積累與運(yùn)用(1～6題，20分)
1. 用正楷或規(guī)范行楷字體將下面這句話謄寫在方格內(nèi)。(3分)
必須要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣
2.寫出下面詞語中加點(diǎn)字的讀音。(3分)
?、俅髲B： ②足跡： ③捕殺： ④靜謐： ⑤暫時(shí)： ⑥載重：
3.發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，寫出兩個(gè)關(guān)于月亮的比喻句。(4分)
4.你讀過《聊齋志異》嗎?請寫出該書中你較喜歡的兩個(gè)故事(寫題目即可)(2分)
5.讀下面一則小幽默，回答后面的問題。(4分)
美國軍艦和加拿大人的對話
下面是一份真實(shí)的海上無線電通訊的副本，記錄了在加拿大紐芬蘭島附近海域，一艘美國軍艦和加拿大人的對話。
美方：為了避免相撞，請將你們的航向向北調(diào)整15度。完畢。
加方：為了避免相撞，我們要求你們將航向向南調(diào)整15度。完畢。
美方：這是一艘美國戰(zhàn)艦的艦長在和你們通話，我再說一遍，請你們調(diào)整航向!
加方：重復(fù)，請你們調(diào)整航向。完畢。
美方：這里是航空母艦“林肯”號(hào)，美國大西洋艦隊(duì)的第二大艦只。另有三艘巡洋艦、三艘驅(qū)逐艦和若干支援艦艇護(hù)航。請你們將航向向北調(diào)整15度，否則我們將采取必要的手段，以保證“林肯”號(hào)的安全!
加方：這里是一座燈塔。完畢。
?、匍_頭一句中“真實(shí)的”三字能否去掉?為什么?(2分)
②這段文字諷刺了什么?(2分)
6.下面是趙新向別人介紹他爺爺時(shí)說的一段話，請你用最簡潔的話重新表述一下，轉(zhuǎn)述也可。(不超過36字)(4分)
我以前從未見過我的爺爺，還在我爸爸很小的時(shí)候，我的爺爺就去世了。所以我爺
爺長得什么樣子，是胖還是瘦，個(gè)子是高還是矮，長相上有什么特點(diǎn)，我一概都不知道。我只是聽我奶奶說起過，我爺爺曾經(jīng)是一位很有責(zé)任心的教師，他教過很多很多的學(xué)生。無論是他的學(xué)生，還是他的朋友，或是他的親戚，都是很尊敬他的。
閱讀理解與鑒賞(7～17題，40分)
一、閱讀下面的文言文，完成7～10題。(16分)
王戎識(shí)李
王戎①七歲，嘗與諸②小兒游③。看道邊李樹多子④，折枝⑤，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑥。
(《世說新語》)
?、佟餐跞帧硶x朝人。②〔諸〕眾。③〔游〕玩。④〔子〕果實(shí)。⑤〔折枝〕壓彎了樹枝。⑥〔信然〕真是這樣。
7.解釋下面語句中加點(diǎn)的詞。(4分)
①嘗與諸小兒游： ②諸兒競走取之：
8.下面兩句中的“之”字各指代什么?(4分)
?、偃藛栔?②取之，信然：
9.王戎為什么事先就知道李子是苦的?(用自己的話回答)(4分)
10.通過讀這個(gè)故事，你明白了什么道理?(4分)
二、閱讀下面的文章，完成11～17題。(24分)
飛 向 土 星
王瑞良
現(xiàn)在，一艘宇宙飛船正在浩淼的太空中朝土星飛去。
這艘由美國航空航天局與歐洲空間局聯(lián)合研制的“卡西尼號(hào)”土星探測飛船，于1997年10月15日發(fā)射升空。“卡西尼號(hào)”的主要任務(wù)，是幫助科學(xué)家們?nèi)?、系統(tǒng)地了解太陽系九大行星中的土星，從而加深人類對太陽系形成和地球生命起源條件的認(rèn)識(shí)。
“卡西尼號(hào)”上帶有一個(gè)預(yù)定于2004年七月在土星的衛(wèi)星“泰坦”上降落的登陸器“惠更斯號(hào)”。當(dāng)它們進(jìn)入土星衛(wèi)星“泰坦”的軌道后，將隨著“泰坦”繞土星飛行七十四圈，然后“惠更斯號(hào)”脫離母船，在“泰坦”的引力作用下，在其表面降落。接下來是對“泰坦”進(jìn)行一系列科學(xué)探測，包括弄清其表面究竟是氣體、液體還是固體。所有的探測數(shù)據(jù)，將通過50萬幅圖片傳回地球。
美歐航天界之所以不惜耗資30億美元，研制和發(fā)射這艘航天史上迄今為止最大、最復(fù)雜的宇宙飛船，是因?yàn)樵谔栂稻糯笮行羌捌湫l(wèi)星中，只有地球和土星衛(wèi)星“泰坦”的表面富含氮?dú)??？茖W(xué)家們設(shè)想，“泰坦”上很可能存在生物，甚至是智能生物，也就是所謂的“泰坦”人。
為了可能存在的、生活在零下一百四十四攝氏度的“泰坦人”對話，科學(xué)家們讓“惠更斯號(hào)”帶去一張?zhí)刂频臄?shù)字光盤和一臺(tái)光盤驅(qū)動(dòng)器，以此作為向外星人問候的“拜帖”。這個(gè)創(chuàng)意，很顯然是受到七十年代美國發(fā)射“先驅(qū)者號(hào)”、“旅行者號(hào)”宇宙探測飛船的啟發(fā)——前者的艙板上鐫刻著一對成年男女的裸體圖像，同時(shí)刻有太陽系最近的一顆脈沖星的位置指引圖;后者帶有一張銅質(zhì)唱片及配套的唱機(jī)，唱片上記錄了地球人用60多種語言向外星人表達(dá)的問候，還有各種鳥鳴聲和巨鯨、獅、虎、猩猩等猛獸的嘶吼聲。此外，還記錄了包括我國古箏名曲《高山流水》在內(nèi)的世界各種流派音樂。來自81個(gè)國家的六十多萬個(gè)“網(wǎng)友”對“泰坦人”的問候語，都被記錄在那張光盤上。
一位發(fā)言人把這張光盤比作漂蕩在汪洋大海中的一個(gè)“信息瓶”。他說：“也許它永遠(yuǎn)不會(huì)被開啟，如果外星人一旦發(fā)現(xiàn)來自地球的這些莫名其妙的問候時(shí)，地球人同外星聯(lián)系的序幕，可能由此拉開。”飛船離地球越來越遠(yuǎn)，距土星越來越近。它將于2004年到達(dá)目標(biāo)。
11.寫出下面詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
①拜帖： ②鐫刻： ③裸體：
12.概括本文介紹的主要內(nèi)容。(3分)
13.發(fā)射“卡西尼號(hào)”的主要任務(wù)是什么?(4分)
14.美歐航天界為什么不惜巨資研制和發(fā)射“卡西尼號(hào)”飛船?(3分)
15.“卡西尼號(hào)”與“惠更斯號(hào)”以及“土星”和“泰坦”是什么關(guān)系?(4分)
16.科學(xué)家讓“惠更斯號(hào)”帶去錄有各種聲音的“拜帖”，表達(dá)了怎樣的愿望?(3分)
17.假如讓你向“泰坦人”表達(dá)問候，你會(huì)說些什么?(4分)
寫作實(shí)踐與創(chuàng)新(40分)
18.從下面任選一題，寫一篇300字左右的短文。
?、?請展開聯(lián)想和想像，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，將“地球”“太陽”“月亮”這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段話。
② 寫你熟悉的一個(gè)小昆蟲或小動(dòng)物，用較生動(dòng)的語言寫出它們的形態(tài)特征及生活習(xí)性。
人教版七年級語文上冊第四單元試題答案：
知識(shí)積累與運(yùn)用 1.略。2.①shà;②jì;③bǔ;④mì;⑤zàn;⑥zài。3.聯(lián)想或想像合理，比喻貼切即可。4.是該書中的篇目即可。5.①不能去掉。有了“真實(shí)的”三字，說明證據(jù)確鑿，不是隨意編造的事實(shí)。(也可答“能去掉”。因?yàn)槿サ艉?，對事件的敘述沒有太大的影響，只是諷刺的效果有所削弱)②諷刺了美軍的蠻橫、霸道。6.我從未見過我的爺爺，只聽說他曾是一位很有責(zé)任心的教師，大家都很尊敬他。
閱讀理解與鑒賞
一、7.①曾經(jīng);②跑。8.①指王戎;②指李子。9.他看到李樹長在路旁，上面結(jié)了許多果實(shí)，卻沒人去摘。10.在生活中要善于觀察，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。(也可答“無論做什么事，都要有自己的主見，不要盲從”)
二、11.①tiě;②juān;③luǒ。12.介紹“卡西尼號(hào)”土星探測飛船的科學(xué)探測的目的、任務(wù)以及飛船的具體工作情況。13.幫助科學(xué)家全面系統(tǒng)地了解太陽系九大行星之一的土星，從而加深人類對太陽系形成和地球生命起源條件的認(rèn)識(shí)。14.為了探測土星，科學(xué)家設(shè)想土星上可能存在生物，或類似人的智能動(dòng)物。15.“卡西尼號(hào)”是土星探測飛船，而“惠更斯號(hào)”是由“卡西尼號(hào)”飛船運(yùn)載的登上“泰坦”衛(wèi)星的登陸器;“土星”是太陽系上九大行星之一，“泰坦”則是土星的衛(wèi)星。16.希望能在土星上發(fā)現(xiàn)“泰坦人”，實(shí)現(xiàn)此次探測目的。17.能結(jié)合文意，恰當(dāng)表達(dá)情感，語言連貫、得體即可。
寫作實(shí)踐與創(chuàng)新 18.略。
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