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人教版七年級上冊語文期中考試試卷

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人教版七年級上冊語文期中考試試卷

  七年級語文學習任務加重,同學們要如何準備期中考試試卷題練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版七年級上冊語文期中考試試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  人教版七年級上冊語文期中考試試卷:

  一 .語言積累及運用(26分)

  1.假如你是文字編輯,請從下列十個詞語中至少找出四個錯別字(下加橫線),把它依次改正過來,規(guī)范的寫在田字格里。(4分)

 ?、儇澙发邳c輟③忍俊不禁 ④多姿多采⑤蜂圍疊陣 ⑥玲瓏剔透⑦默默無蚊 ⑧卒然長逝 ⑨頭昏目眩⑩雞飛旦打

  更正:語文的功底來自積累。積少成多,聚沙成塔,確實如此。我們應該重視這一點。

  2.(4分) 成語接龍 例:心口如一 → 一衣帶水 → 水中撈月 → 月明星稀

  心口如一 → → →

  3、考考你會背多少詩文。按課文填空:(8分)

 ?、佟?lt;論語>十則》中論述學與思的辯證關系的句子是:________________________,②、子曰:“歲寒, _________。

 ?、邸⒂鄳浲蓵r,_____________,_____________,________________,故時有物外之趣。

 ?、艹逼絻砂堕煟?。

 ?、菖f時茅店社林邊, 。

 ?、?,志在千里。烈士暮年, 。

  ⑦ ,小橋流水人家。

 ?、辔壹某钚呐c明月, 。

  讀書不能光靠課內(nèi),課外也得努力。

  4.考考你在課內(nèi)外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面選擇你喜歡的兩個內(nèi)容,各寫一句名言警句;你可以全做,以正確的兩句計入成績(2分)。

  珍惜時間:

  勤奮學習:

  勤勞儉樸:

  診視友誼:

  學語文的目的在于運用,現(xiàn)在檢查一下你的運用能力。

  5..模仿例句寫出相同的句式(2分)

  例句:選擇了高山,你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜, 你也就選擇了孤單。

  仿句:

  仿寫:①___________________________________________________

 ?、赺__________________________________________________

  6.下面六則廣告都是廣告語中的精品,仔細品味,你最喜歡哪一則?請談談你的理由。(2分)

  雀巢咖啡:味道好極了

  人頭馬XO:人頭馬一開,好事自然來

  菲利浦電器:讓我們做的更好

  藍天六必治牙膏:牙好,胃口就好,吃嘛嘛香

  鐵達時手表:不在乎天長地久只要曾經(jīng)擁有

  聯(lián)想電腦:人類失去聯(lián)想世界將會怎樣

  7、口語交際。3分

  金娜匆匆走進教室,習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見后說:“你很講究個人衛(wèi)生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說:“ 。”隨即將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。

  (1)張敏的話言外之意是:

  (2)金娜該怎樣說才得體:

  二、閱讀 ( 分)

  提示:認真閱讀下面的短文,要字斟句酌,細心研讀,并根據(jù)短文后的要求,完成各個題目。

  (一)①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

 ?、谔覙洹⑿訕?、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 (節(jié)選自《春》)

  1. 給文中加點字注音。(0.5分×2)

  嫩 ( ) 趟( )

  2. 第①節(jié)第一句中的“偷偷地”,“鉆”用得好,好在哪里?(2分)

  4. 詞可以疊用,能加重語氣,加深語意,并且還有不同的疊用格式,請在第①節(jié)中找出兩種不同格式的疊詞例子。(寫出具體疊詞)(2分)

  ①_________________________

 ?、赺________________________

  5. 第②節(jié)在描寫上很有層次,請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個詞語。(2分)

  7. 下面是對第②節(jié)的評析,最恰當?shù)囊豁検? )(2分)

  A. 這節(jié)描寫動靜結合,虛實相生,從視覺、聽覺、觸覺角度寫出了一幅五彩繽紛的春花圖。

  B. 這節(jié)的描寫,色味俱全,虛實結合,動靜相配,高低映襯,描繪出一幅五彩繽紛的立體感很強的春花圖。

  C. 這節(jié)運用排比、比喻、擬人、夸張的手法,生動地表現(xiàn)出春花的美麗。

  D. 這節(jié)表達方式多樣,描寫角度別致,多種感官并用,寫出了春天給人帶來的愉悅。

  8. 文中有一句話運用了想象的手法,請你找出來。(1分)

  (二)榕樹,生命進行曲(節(jié)選)

  劉再復

  我愛戀的榕樹,不知道使多少陌生人為它興嘆過,傾倒過。

  真是太壯闊了。只要你接近它,就會感到它的全身,都充滿著一種最動人的東西,這就是生命。

  善于思辯的哲學家說,美就是充滿生命的人和物。我相信,因為榕樹,我才相信。

  幾乎是整個童年時代與少年時代,我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

  我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍容、豐盛、滿足,像沉默的大山一樣巋然而立。

  我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉,都像風帆那樣善于捕捉最弱的微風。因此,當輕風吹拂的時候,它的葉子就會顫動起來,剎那間,樹上好像千百萬綠色的蝴蝶,在一開一翕地扇著翅膀,共同編織著生命的織錦。

  更使我陶醉的是雄風吹動的時候。此時的榕樹,瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海,波浪在樹梢上澎湃著,時時發(fā)出拍打藍天的沙沙響聲。

  有一位很重感情的北方朋友告訴我,他第一次見到南國土地上的高大榕樹時,幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰,那企圖吞沒白云的樹冠,那企圖飲盡地下全部水分的根群,那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構筑的殿廊、山脈、峽谷和道路,一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪,把他的心靈搖撼得很久很久。

  在撼動中,他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明,所溶解,所征服。覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜,并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下,澄清的空氣中,他覺得自己的靈魂升騰起來了,仿佛也變成了一只扇動著翅膀的綠蝶,也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。

  我比這位北國的友人更了解榕樹,生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

  小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光,我一直追隨著它的足跡,注視著它那平衡而堅實的腳步。

  我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出,只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上,沉著地、緩慢地跋涉,攀登,開拓著本沒有路的路,本沒有前方的前方。當它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處,有一點薄薄的塵土,就果斷地在那里扎下了根,扎下一個營寨,然后又向前伸延,邁進,不倦地繼續(xù)尋找著前方險峻的路,險峻的希望。

  更使我驚訝的是,它在找不到任何營寨的時候,竟從生命深處撒出一束根須,像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長,直至親吻到地面上的小草。后來,我才知道,這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候,氣根憑借它奮發(fā)的天性,吸收空氣中的水分,然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。

  突破、掙扎、發(fā)展、挺進,這是一支青綠色的生命進行曲,這是一支鐵流似的生命凱旋曲。

  正是這支無聲、無畏的歌,把巍峨的韌性,第一次灌進了我的貧窮而干旱的童年,灌進了我的還在襁褓中的人生。

  1.給加點字注音(2分) 一開一翕 撼動 倔強 頹唐

  2.從上文看,作者對故鄉(xiāng)榕樹的情感有:愛戀、 贊嘆。(用文中詞語填空)2分

  3.“聯(lián)系上下文,談談你對文中畫線句子的理解。2分

  4.作者說“我比這位北國的友人更了解榕樹”,作者還了解到榕樹的哪些特點? 2分

  5.本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式,摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語句,并作簡要的點評。(友情提醒:點評,可談語句的表達效果,可說自己喜歡的理由。)3分

  (三)文言文閱讀(13分)

  童趣

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

  余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。

  1.《童趣》全文選自《 》,作者是_________, 代文學家。(2分)

  2..解釋加點詞語在文中的意思。(2分)

  ①私擬作群鶴舞于空中(    )②項為之強( )

 ?、坌靽娨詿? ) ④果如鶴唳云端( )

  3..選文作者圍繞“______________”寫了童年的兩件趣事:①________________②___________________。(2分)

  4.作者“時有物外之趣”的原因是什么?(2分)

  5.請寫出你童年的一個“物外之趣”,描述當時的癡迷狀態(tài)及感受。書寫工整規(guī)范,不超過50字。(5分)

  三、作文(40分)

  同學們,在生活中,有很多人給了你關懷、幫助和愛,對于他們每一個人,你一定會有獨特的感受。請以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師,朋友……)為題目(補全題目),寫一篇記敘文。不少于500字。

  人教版七年級上冊語文期中考試試卷答案:

  一、1、綴 彩 蝶 聞 猝 蛋 改錯得2分,書寫得2分。

  2.一鳴驚人 人山人海 深闊天空 空穴來風

  3.學而不思則罔,思而不學則怠. 然后知松柏之后凋也 亂花漸欲迷人眼

  老驥伏櫪,壯心不已 枯藤老樹昏鴉 隨君直到夜郎西。4.略5.略6、略7(1)張敏在批評金娜不注意公共衛(wèi)生 (2)對不起,我今后會注意的。

  二1、nen tàng 2、把小草擬人化了。而且“鉆”字還透露出小草的頑強生命力。

  3、①偷偷、嫩嫩、綠綠 ②一大片、一大片

  4、樹上、花下、遍地。 5、B

  6、閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒

  (二) 1. 2.喜歡 陶醉 迷戀 驚訝3.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼,所鼓舞,從而使心靈得到凈化,靈魂得以升華。4.頑強而默默無聞 沉穩(wěn)而奮發(fā)進取(大意對即可) 5.示例:①“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運用比喻、夸張手法,形象表現(xiàn)榕樹沉穩(wěn)的特點,突出其強大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒拋出的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞,用得生動傳神,表現(xiàn)了榕樹頑強的生命力。

  (三)1.《浮生六記》沈復 清 2心里(把它)比作  同僵,僵硬 慢慢 鳴叫 3.物外之趣 ①_觀蚊(把蚊子想象 為鶴_______②___觀蟲斗草間_想象為獸斗于山林4童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理5.略

  三、作文略


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