七年級下冊語文6月月考試卷
七年級下冊語文6月月考試卷
教師們要如何準備即將到來的月考試卷呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級下冊語文6月月考試卷，希望會對大家有所幫助。
七年級下冊語文6月月考試卷：
一、積累與運用(30分)
★1、下列加點字讀音完全正確的一組是( )(2分)
A.確鑿záo 門檻kǎn 嗔視 chēn 鋒芒畢露lù
B哺育(pǔ) 祈禱 qí 荒謬 miù 戛然而止jiá
C.熾痛 chì 嫉妒 jí 剽悍biāo 叱咤風云zhà
D.窺伺 sì 熾熱 (zhì) 慫恿 sǒng 怏怏不樂yàng
★2、下列每組詞語中各有一個錯別字，請先用橫線標出，然后改正在方格內(nèi)。(2分)
A、興高采烈 鞠躬盡瘁 相得益章 憂心忡忡 ( )
B、回環(huán)曲折 略勝一疇 眼花繚亂 婦孺皆知 ( )
C、 一拍既合 義憤填膺 孜孜不倦 姍姍來遲 ( )
D、慷慨淋漓 嘔盡心血 語無倫次 勇往直前 ( )
★3、下列詞語中加點的字解釋有誤的一項是( )(2分)
A、收斂(收攏) 亙古(遠古) 粲然(笑容燦爛的樣子) 鍥而不舍(刻)
B、驪歌(告別的歌)冗雜(繁雜) 遒勁(雄健有力) 兀兀窮年(勞苦的樣子)
C.吞噬(吞食) 粲然(愉快的樣子) 蒼穹(天空) 迥乎不同(差得遠)
D.彌高(更高) 讕語(沒有根據(jù)的話)嫻熟(熟練)雜亂無章(條理)
★4、下列說法有誤的一項是( )(2分)
A《爸爸的花兒落了》采用插敘的手法，通過回憶父親逼“我”上學，到學校給“我”送衣服，愛花，鼓勵“我”獨自去寄錢等往事，刻畫了一個嚴厲而又慈愛的父親形象。
B.《最后一課》通過韓麥爾在最后一堂法語課中的見聞和感受，反映了法國淪陷區(qū)人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，集中體現(xiàn)了法國人民崇高的愛國主義精神。
C.《安塞腰鼓》通過氣勢恢宏的安塞腰鼓，極贊安塞腰鼓所顯示的力量之美，讓人感悟到從黃土高原所產(chǎn)生的壯闊，豪放的氣概和精神，催人奮進，給人以震撼鼓舞。
D.《偉大的悲劇》主要寫了英國探險家斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒的經(jīng)歷，頌揚了人類勇于探索的精神，為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。
★5、。(10分)
(1)峨眉山月半輪秋，___________________
(2)__________________ ，何人不起故園情。
(3)趙翼的《論詩》中的千古名句：______________，_____________ 。
(4)、《木蘭詩》中木蘭矯健英姿的句子是 ， 。
(5)《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的句子是 ， 。
(6)《約客》一詩中含而不露地表現(xiàn)作者寂寞心情的兩句是 ， 。
★6、名著積累。(3分)
《昆蟲記》的作者是 本書又譯為 ，被譽為 ，全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
7.修改病句：(4分)
(1)這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。
(2)十多年的教學生涯使他積蓄了相當多的教學經(jīng)驗。
8，仿寫：(2分)
我是小草，沐浴明媚的陽光;我是蜜蜂，沾染百花的芬芳;我是 ， 。
9，開明大戲院有一場文娛演出，你的一位同學給你買了一張票，約你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得體的一句是( )(3分)
A.對不起，你怎么買今晚的票?我正好有事，你另送別人吧?
B.對不起，我正好有事，如果你誠心請我看，就去改換明晚的吧!
C.謝謝你，這場戲，我已經(jīng)看過了，你自己去看吧!
D.謝謝你，聽說這一場演出很吸引人，但因為我正好有事不能同你分享，實在遺憾。
二、文言文(共12分)
閱讀下面文言文，完成7――11題
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫?聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。新課標第一網(wǎng)
★10、寫出下列加點字在句中的意思。(2分)
(1)婦撫兒乳( ) (2)賓客意少舒( )
(3)中間力拉崩倒之聲( ) (4)不能名其一處也( )
11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
12、請用文中的一個句子概括表演者表演的成千上萬種聲音。(2分)
13、選文是從哪兩個方面來寫口技表演者技藝高超的，請舉例回答。(2分)
14、選文中提到的口技屬于民間技藝，請你再列出你喜歡的一種民間技藝，并說明喜歡的理由。(2分)
三 、現(xiàn)代文閱讀
(一)閱讀下面文章，完成15――19小題。(共12分)
我長大了
小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。
終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。”
于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。”
漸漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。
后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?
我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著責任。
的確，并不是所有長大的人都能夠承擔夏任的;然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
15.聯(lián)系上下文，說說下列句子中劃線詞的意思。(2分)
(1)小的時候想長大。
(2)我終于感覺到父母承認了我的長大。
16.在敘述中，詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?(2分)
17.面對被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?(3分)
18.“我”的成長離不開“父母”的關懷和教育，請從文中舉出例子并加以說明。(2分)
★19.簡要談談你對文章最后一段的理解，并結合實際談談對你的啟示。(3分)
(二 )閱讀下面文章，完成20――26小題 (16分)
住在母親的掌心
接到母親的電話。母親問，今天是什么日子?我想了半天。母親說，今天是你的生日啊。三十幾年了.母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。小時候，日子過得再怎么艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。而且母親把手從繁忙的家務中解放出來，長時間放在我的頭頂，讓我周身流遍慈愛。
兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學了。妻子說，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。連我自己都不記得，他們怎會記得?兒子的生日只有母親記得。因為幾十年前的那個尋常日子，一個生命的誕生，對其他人無足輕重，無關痛癢;而對一位母親來說，卻是驚天動地的。
母親猶豫了好長時間，她有些急切，又有些遲疑。終于，她拿出了一塊玻璃。我不知道她這是干什么。母親說，把它放到你的電腦前面，興許能遮檔輻射。這是一塊普通的窗戶玻璃，不普通的是邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。我這才回想起，一段時間以來。母親不斷向我打聽有關電腦輻射的知識。
我日夜坐在電腦前寫作：母親不知從何處聽說，電腦輻射對人體有害。“傷害”被緊張和擔憂無限夸大，而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。能想象出，多少個不眠之夜，母親冥思苦想，才想出了這個“高招”。當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉著一切可能對兒子構成傷害的蛛絲馬跡。母愛無微不至。
我還能憶起去年冬天的情景。每次去看望母親，她都會整上一桌子好吃的。她靜靜地坐在桌邊，還希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子?？墒牵椰F(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。母親念叨著，那么動腦筋，吃這點怎么成啊?后來幾次去.就發(fā)現(xiàn)陽臺上放了幾口大缸，缸里是專門為我制作的泡菜。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。 母親終于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?，坐在車上，我把泡菜瓶放在掌心。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個寒冷的季節(jié)，我還注意到一個細節(jié)，每次的玻璃瓶母親都用一塊毛巾包好，外面再套上網(wǎng)兜，讓我的手掌時時感到溫暖。車子載著我離家?guī)装倮铩Ｎ以谕馄?，已?jīng)不是一個孩子，可是在那一刻，我感覺自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心。
20.此文是由三個部分組成的，三個部分三個事件，你能用自己的語言簡要概括嗎?(6分)
第一個事件：_______________________________________________
第二個事件：_______________________________________________
第三個事件：_______________________________________________
21.表面看來，文中幾個事件毫不相干，但實際上卻有一根線在串聯(lián)著它們，你發(fā)現(xiàn)了嗎?(2分)
22.讀第二段，你知道作者寫“我”“兒子”和“妻子”都不記得“我”生日的匠心嗎?(2分)
23.讀三，四段，在其中選一個句子作為此部分的小標題。(2分)
24.你知道“我感覺自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心”一句話的深層意思嗎?(2分)
25.讀了此文后，你最想對你母親說一句什么話?(2分)
★四、寫作(50分)
生活中總有那么些點點滴滴的小事，讓你感動，或鼓舞，或受到教益，或深受啟發(fā)，……請以“那 的一幕”為題，寫一篇600字左右的文章。
看過七年級下冊語文6月月考試卷的還看了：