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人教版七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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人教版七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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  人教版七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(一)

  人的生殖

  一、生殖系統(tǒng)

  1、人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,通過(guò)胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過(guò)程,要靠生殖系統(tǒng)來(lái)完成。

  2、男性的主要生殖器官是睪丸,功能是產(chǎn)生精子,并且分泌雄性激素。

  女性的主要生殖器官是卵巢,功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞,并且分泌雌性激素。

  精子和卵子都是生殖細(xì)胞,分別含有男性和女性的遺傳物質(zhì)。

  輸送精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是輸精管和輸卵管。 子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。

  生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)參看教材第8到9頁(yè)的圖。

  二、生殖過(guò)程

  1、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵(形成受精卵的部位是輸卵管),受精卵不斷進(jìn)行分裂,發(fā)育成胚泡。胚泡移動(dòng)到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜。胚泡繼續(xù)分裂和分化,發(fā)育成胚胎。胚胎經(jīng)過(guò)8周左右形成胎兒。胎兒經(jīng)過(guò)38周左右從母體的陰道產(chǎn)出。這個(gè)過(guò)程叫分娩,新生兒誕生。

  2、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體——羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。二氧化碳等廢物通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出。

  人教版七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(二)

  青春期

  青春期的身體變化1、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。男孩和女孩的體型開(kāi)始發(fā)生變化,區(qū)別明顯(這和睪丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有關(guān))

  2、神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)。

  3、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。

  4、進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育。生理上,男生開(kāi)始出現(xiàn)遺精,女生會(huì)來(lái)月經(jīng),這些都是正常的生理現(xiàn)象。

  二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生

  1、青春期男孩和女孩心里發(fā)生明顯變化,常有較多心里矛盾。

  2、進(jìn)入青春期后,隨著身體發(fā)育,性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),這些是正常心理變化。

  人教版七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(三)

  流動(dòng)的組織——血液

  1、血液是由血漿和血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板)組成的。

  2、血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,約占血液總量的55%。

  二、血漿

  1、血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿。血漿的90%是水。

  2、血漿的主要作用是:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

  三、血細(xì)胞

  1、血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

  2、血液分層后,紅細(xì)胞在下層,呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。

  3、紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的,呈兩面凹的圓盤(pán)狀。

  4、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,富含血紅蛋白。只能生存120天。

  5、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色。

  6、紅細(xì)胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方又容易與氧分離。 血紅蛋白的這種特性使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

  7、白細(xì)胞有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但數(shù)量少。是人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”,人體有炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)量增加。

  8、血小板是最小的血細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則。血小板可以釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。

  **血液不僅具有運(yùn)輸作用,而且還具有防御和保護(hù)作用。

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