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初一歷史上冊知識點總結(jié)

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初一歷史上冊知識點總結(jié)

  第1課

  1.元謀人,距今約170萬年,云南元謀縣,長江流域。目前我國境內(nèi)已知最早的人類。

  2.北京人,距今約70—20萬年,北京周口店,黃河流域。還保留著猿的一些體質(zhì)特征。已經(jīng)使用天然火。群居生活(人類最原始的社會組織形式)。

  3.山頂洞人,距今約3萬年,北京周口店,黃河流域。和現(xiàn)代人已經(jīng)沒有多大區(qū)別。已經(jīng)能夠人工取火。氏族生活。

  4會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。

  5.中國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。

  6.山頂洞人的生活比北京人又哪些進步?

  北京人保留了某些猿的特征,山頂洞人和現(xiàn)代人基本相同。

  北京人使用粗糙的打制石器,山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。

  北京人使用天然火,山頂洞人會人工取火。

  北京人過群居生活,山頂洞人進入氏族時期。

  第2課

  1.半坡原始居民,距今約6000多年,陜西西安半坡村,黃河流域。半地穴式房屋。種植粟,我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。

  2.河姆渡原始居民,距今約7000年,浙江余姚,長江流域。干欄式房屋。種植水稻,我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。

  3.大汶口原始居民,距今約四五千年,山東大汶口,黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。

  說明了:他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴,擴大了活動空間,提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術(shù)。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當(dāng)時生產(chǎn)力進步,人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。

  第3課

  1.黃帝(軒轅氏),造出宮室、制作衣裳、教人挖井,發(fā)明舟車。他的妻子嫘祖養(yǎng)蠶繅絲,倉頡發(fā)明文字、伶?zhèn)惥幊鰳纷V。距今約4000多年前。黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎黃占蚩尤,涿鹿之戰(zhàn),走向聯(lián)合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。

  2.堯舜“禪讓”——民主推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道結(jié)合。

  3.堯舜禹有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

  堯生活儉樸,克己愛民。舜寬厚待人,以身作則。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治洪水,與群眾同甘共苦。

  第4課

  1.約公元前2070年,禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家,都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了“家天下”的王位世襲制。

  2.約公元前1600年,湯建立商朝,都亳。約公元前14世紀(jì),盤庚遷殷。商朝又稱殷朝

  3.公元前1046年(公元前11世紀(jì)),牧野之戰(zhàn),周武王建立周朝,都鎬京。史稱西周。

  4.公元前771年(公元前8世紀(jì)),犬戎殺死周幽王。

  5.公元前770年,周平王遷都洛邑,史稱東周。

  6.世襲制代替了禪讓制,是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。

  7.得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫無道,暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。

  第5課

  1.西周的分封制:封建親戚,以藩屏周。(等級制:貴族、平民與奴隸。宗法制:)

  目的:鞏固對周邊的統(tǒng)治。 內(nèi)容:授民授疆土。 分封對象及受封者的義務(wù):略

  分封制的作用及影響:加強了周王室與諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關(guān)系,推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。鞏固了國家的統(tǒng)治。

  第6課

  1.公元前770年—公元前476年,齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王(吳王闔閭、越王勾踐)。

  2.齊桓公稱霸原因:東方大國;管仲改革;“尊王攘夷”

  3. 標(biāo)志:公元前651年,葵丘會盟

  4..晉楚爭霸:晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍;楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。

  5、吳越爭霸:勾踐臥薪嘗膽

  6.公元前475年—公元前221年,三家分晉——秦的統(tǒng)一。

  戰(zhàn)國七雄:齊 楚 燕 韓 趙 魏 秦

  7.戰(zhàn)國典型戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、公元前260年,長平之戰(zhàn)。

  第7課

  1.春秋時期鐵器牛耕(戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率,使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。

  都江堰:戰(zhàn)國秦國蜀郡太守李冰,岷江流域。“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程,維護了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;至今仍發(fā)揮著重要作用,灌溉農(nóng)田上千萬畝,使成都平原變成天府之國。成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當(dāng)時的水利工程的先進水平,是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

  2. 商鞅變法 公元前356年,秦孝公

  主張執(zhí)照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策,不必因循守舊。

  原因:富國強兵

  內(nèi)容:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國君直接派官吏治理。

  意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強,成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

  成敗:一場改革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達到。商鞅最后被處死了,但變法取得了成功。因為經(jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家(意義)。

  3.戰(zhàn)國時期,封建制度逐步確立起來。

  第8課

  1.甲骨文是商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。金文:商周時期。大篆:西周晚期;戰(zhàn)國發(fā)明毛筆,寫在竹木簡或帛上。

  2.歷法:夏朝:就是今天的農(nóng)歷,也稱夏歷;商朝歷法完備,一年分為12個月,大月30天,小月29天,閏年增加1個月。戰(zhàn)國測定了24個節(jié)氣。

  3.扁鵲的四診法:望、聞、問、切。

  4.屈原戰(zhàn)國時期楚國人,創(chuàng)造新體詩歌“楚辭”,代表作:《離騷》;世界文化名人。傳統(tǒng)節(jié)日:端午節(jié),劃龍舟,吃粽子等。名句:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  5.鐘鼓之樂:編鐘 湖北隨州

  2 .銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。

  三星堆文化:青銅面具、青銅立人像、青銅神樹。

  第9課

  1. 孔子:儒家學(xué)說創(chuàng)始人?!墩撜Z》

  主要思想:仁、禮。提倡為政以德。

  教育家:教育成就:創(chuàng)辦私學(xué);有教無類;獨立思考;因材施教。

  老子:道家學(xué)派創(chuàng)始人,《道德經(jīng)》善于從正反兩方面思考問題(辯證法思想)

  主要思想:一切事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。

  2.百家爭鳴:

  墨家:墨子,“兼愛”“非攻”?!?墨子》

  法家:韓非“法治”,加強中央集權(quán)。《韓非子》

  儒家:孟子、“民貴”“君輕”?!?孟子》荀子,人定勝天。《荀子》

  道家:莊子,無為而治?!肚f子》

  兵家:孫武(春秋)知己知彼者,百戰(zhàn)不殆?!秾O子兵法》;孫臏(戰(zhàn)國)戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣。

  3.出現(xiàn)原因:

  春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風(fēng)潮中,擁有文化知識的士人四處游說、講學(xué),極大地開闊了視野,促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學(xué)術(shù)大師,形成了思想領(lǐng)域中百家爭鳴的局面。

  4.韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用:戰(zhàn)國時期,我國處于奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下,韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的,后必勝今;建立君主專制的中央集權(quán)的封建國家;“法治”等思想符合當(dāng)時歷史發(fā)展趨勢,又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施,就是韓非子理論的應(yīng)用和發(fā)展。

  第10課

  1.秦的統(tǒng)一:公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。

  2.秦統(tǒng)一背景:⑴戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后,秦國成為七國中實力最強的國家,為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎(chǔ)。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。

  3.公元前230—221年,嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝,都咸陽。

  4.措施:⑴政治上,創(chuàng)立中央集權(quán)制,最高統(tǒng)治者皇帝,總攬一切大權(quán);中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫,分管行政、司法、軍事;地方廢除分封制,推行郡縣制;⑵經(jīng)濟上,統(tǒng)一車輛形制;統(tǒng)一貨幣;⑶思想文化上,統(tǒng)一文字;統(tǒng)一度量衡;焚書坑儒。⑷軍事上,派蒙恬北擊匈奴,修萬里長城;開發(fā)江南,興修靈渠。(三公九卿制。車同軌,書同文。小篆—隸書。秦半兩錢(圓形方孔錢)。秦長城,連接秦趙燕城墻形成,東到遼東,西到臨洮。)

  5.秦疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。

  6.秦統(tǒng)一意義:⑴結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家,將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統(tǒng)一后,人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施,增強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,這些措施沿襲了兩千多年,為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

  第11課

  1.秦的暴政:修建豪華的宮殿和巨大的驪山陵墓;繁重的徭役,迫使成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞,秦朝的賦稅也很重,農(nóng)民要把收獲的三分之二上繳國家。刑法殘酷,秦二世統(tǒng)治更加殘暴。

  2.秦末農(nóng)民起義:

  (1)陳勝吳廣起義:

  公元前209年夏,陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義。“王侯將相,寧有種乎?”在陳建立張楚政權(quán),后失敗。意義:陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞著千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。

  (2)項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍:公元前207年,項羽巨鹿之戰(zhàn)。(3)劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍:劉邦攻取咸陽,秦朝滅亡。

  楚漢之爭:公元前206—202年,劉邦獲勝,劉邦建立漢朝,劉邦就是漢高祖,都長安(西京)。史稱西漢。

  第12課

  1.漢初恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟的措施?

  漢初的漢高祖、文帝、景帝等,吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役、和賦稅負(fù)擔(dān),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝、景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑。提倡節(jié)儉,并以身作則。文景時期,重視以德化民,社會比較安定。

  2.漢武帝加強中央集權(quán)的措施?

  措施:⑴政治上,頒布“推恩令”(主父偃),進一步削弱封國勢力;加強監(jiān)察制度,中央司隸校尉,地方十三州部。⑵思想上,推行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”( 董仲舒)(3)教育上:在長安舉辦太學(xué),推行儒學(xué)教育,以儒家的五經(jīng)為主要教材,儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想;(4)經(jīng)濟上,將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄五銖錢,大大增加了中央的財政收入。(5)軍事上:漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,解除匈奴對西漢的威脅。(6)派大將衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴,解除匈奴對西漢的威脅;派張騫出使西域,加強西漢與西域的交往,開辟了著名的“絲綢之路”。

  影響:漢武帝出現(xiàn)政治、經(jīng)濟、思想文化、教育、軍事上大一統(tǒng)的局面,封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固與加強,西漢進入鼎盛時期。

  3.東漢:25年,劉秀(光武帝)都城洛陽(東京)

  第13課

  1.治理黃河:漢武帝治理黃河,親臨治河工地;東漢明帝令水利專家王景治河。

  2.農(nóng)業(yè)進步:西漢的耕犁已安裝便于翻土碎土的犁壁,比歐洲早一千多年。西漢發(fā)明的新型播種工具耬車,大大加快了播種速度。

  3.手工業(yè):漢代的絲織品已經(jīng)使用提花機,能織出精美的花紋。東漢的南陽太守杜詩發(fā)明水排,利用水排鼓風(fēng)冶鐵提高冶煉質(zhì)量,比歐洲早一千多年。

  4.商業(yè):西漢的都稱長安有專門的商業(yè)區(qū)叫做“市”。

  第14課

  1.冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原,建立強大的國家。匈奴的發(fā)展表現(xiàn):畜牧業(yè)發(fā)達;冶鐵業(yè)發(fā)展;學(xué)會了農(nóng)耕。

  2.漢與匈奴的和戰(zhàn)

  (1)漢初國力弱,被迫對匈奴實行“和親”政策;漠北戰(zhàn)役:

  (2)漢武帝時期,國力強盛,派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴:奪回河套和河西走廊地區(qū);公元前119年,衛(wèi)青擊潰匈奴主力,經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,匈奴再也無力與西漢抗衡。

  (3)漢元帝時期,匈奴呼韓邪單于請求和親,昭君出塞。呼韓邪單于和昭君,為漢匈的友好相處和文化交流做出巨大的貢獻。

  第15課

  1. 張騫通西域:

  (1)公元前138年,聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。

  (2)公元前119年,第二次出使西域。

  (3)公元前60年設(shè)置西域都護,今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始,成為我國不可分割的一部分。

  2.絲綢之路:長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、西亞——歐洲

  3.東漢的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問東漢,這是歐洲國家同我國首次直接交往。

  第16課

  1.造紙術(shù):西漢前期出現(xiàn)紙,是目前世界上已知的最早的紙。

  東漢時期蔡倫改進造紙術(shù)。原料易找,便宜,質(zhì)量好,逐漸普遍使用。

  2. 醫(yī)學(xué):

  “醫(yī)圣”張仲景:《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。

  “神醫(yī)”華佗:針灸和外科手術(shù)。麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。模仿虎鹿熊猿鳥編出一套醫(yī)療體操“五禽戲”。

  “醫(yī)圣”張仲景:寫成《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)的理論和治病的原則。

  3. 數(shù)學(xué):東漢成書的《九章算術(shù)》總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就。涉及到現(xiàn)代初等數(shù)學(xué)中的算術(shù)、代數(shù)、幾何的大部分內(nèi)容。標(biāo)志著以計算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成。負(fù)數(shù)運算、一元二次方程解法。

  4. 地動儀:東漢的張衡發(fā)明,是世界上公認(rèn)的最早的測定地震方向的儀器。利用杠桿原理。

  第17課

  1.宗教:

  佛教:起源于古印度。西漢末年傳入中原地區(qū)。宣揚生死輪回、因果報應(yīng)。東漢明帝派人去西域求佛法,建白馬寺,是我國最早的佛教寺院。

  道教:東漢后期興起,創(chuàng)始人之一張陵。神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合,形成了道教。宣揚通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老,得道成仙。體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化關(guān)注現(xiàn)實、重現(xiàn)世的特點。

  2.王充寫了《論衡》批判迷信鬼神思想。

  3.史學(xué):司馬遷,西漢史學(xué)家,寫了《史記》,是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史(敘述從黃帝到漢武帝約3000年的歷史)。魯迅稱其為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。

  4.雕塑:秦始皇陵兵馬俑,開拓進取的精神風(fēng)貌。是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。

  第18課

  1.200年官渡之戰(zhàn),奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。

  2.208年赤壁之戰(zhàn),奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。

  3.220年,曹丕稱帝,都洛陽,曹魏。221年劉備稱帝,都成都,蜀漢。222年,孫權(quán)稱王,都建業(yè),孫吳。三國鼎立局面形成。

  4.曹操統(tǒng)一北方的條件:在政治上控制了漢獻帝,取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位;在用人方面招賢納士,唯才是舉、打破世族門第觀念,羅致地主階級中下層人物;經(jīng)濟上他在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏問題,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)有一定作用,實力日益增強。

  5.230年,吳國派衛(wèi)溫到達夷洲,加強了臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系。

  第19課

  1.江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展原因:

 ?、拍戏綉?zhàn)亂較少,提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。淝水之戰(zhàn)東晉的勝利,阻止了游牧民族的南下,使發(fā)展進程沒有被打斷。

 ?、票狈饺丝谀线w帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。

 ?、悄媳眲趧尤嗣竦墓餐_發(fā)。

 ?、饶戏揭恍┙y(tǒng)治者實行了一些有利于生產(chǎn)的政策。

 ?、山系貐^(qū)自然條件的優(yōu)越。南方地理位置好、交通發(fā)達,而且地形、地貌及氣候條件優(yōu)越,而黃河開發(fā)后過度砍伐,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。

  影響:江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響,為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。

  2.經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn):

  (1)農(nóng)業(yè):江南實行麥稻兼作,五嶺則種雙季稻;

  (2)手工業(yè):紡織技術(shù)進步,蜀錦全國有名;

  (3)冶鑄業(yè):灌鋼法的發(fā)明;

  (4)制瓷業(yè):青瓷成為日常生活用具;

  (5)造船業(yè):能制造在海上遠航的大船;(230年孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲,即今天的臺灣)

  (6)商業(yè)及城市:南方商品經(jīng)濟得到初步發(fā)展。建康人口達到百萬。

  3.《漢書》記載與《宋書》記載江南經(jīng)濟的不同:《漢書》:反映了江南當(dāng)時開發(fā)不夠充分,生產(chǎn)力水平較低,但由于江南地區(qū)本身特產(chǎn)豐富,人民生活有保障卻不富有?!端螘氛f明江南在這時已得到了充分的開發(fā),出現(xiàn)了跟以前不同的情況,不僅農(nóng)業(yè)得到了很大的發(fā)展,而且農(nóng)業(yè)發(fā)展還帶動了手工業(yè)的發(fā)展。由于經(jīng)濟的迅速發(fā)展,江南成為當(dāng)時全國最繁榮富庶的地方之一。

  4.263年曹魏滅蜀, 266年,司馬炎建立晉, 都城洛陽,史稱西晉。280年滅吳,完成統(tǒng)一。晉惠帝時“八王之亂”316年西晉為內(nèi)遷的匈奴人所滅。

  5.五胡內(nèi)遷:匈奴 鮮卑 羯 氐 羌。

  6.東晉:317年 司馬睿 都城 建康。

  7.前秦:氐族人建。4世紀(jì)后期。

  8.淝水之戰(zhàn):383年,前秦與東晉在淝水決戰(zhàn),前秦戰(zhàn)敗,瓦解。相關(guān)成語:風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

  9.南朝:420年,劉裕稱帝,國號“宋”此后南方經(jīng)歷了齊、梁、陳,這四個朝代,總稱為南朝。

  第20課

  1.4世紀(jì)后期,鮮卑建北魏,439年統(tǒng)一黃河流域。

  2.北魏孝文帝改革

  目的:為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進的文化,進一步加強對黃河流域和控制。

  措施:遷都洛陽,在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢姓,把皇族由拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。

  影響:促進了民族融合,使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學(xué)到了中原漢族先進的文化,推動了社會進步,同時促進了各民族的了解。

  3.北朝:北魏 東魏 西魏 北齊 北周

  第21課

  1.數(shù)學(xué):祖沖之,南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位,比歐洲早了約1000年。數(shù)學(xué)著作《綴術(shù)》。

  2.農(nóng)學(xué):賈思勰,北魏、東魏時期。《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。

  3.地理學(xué):酈道元,北魏時期?!端?jīng)注》是一部優(yōu)秀的地理學(xué)著作,同時有很高的文學(xué)和史學(xué)價值。

  第22課

  1.書法:“書圣”王羲之。東晉,其字端秀清新、絢麗華貴,“飄若浮云,矯若驚龍”。行書代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。

  2.繪畫:東晉的顧愷之。以人物畫最為突出?!杜敷饒D》、《洛神賦圖》。

  3.范縝的《神滅論》闡述了無神論思想,是我國古代思想史上的寶貴遺產(chǎn)。

  4.石窟藝術(shù):綜合了雕塑和繪畫的特點,體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期最高的藝術(shù)成就。山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟。“龍門二十品”是魏碑書法的精品。

  重點分析題:

  1. 比較秦始皇和漢武帝在那些方面有相似之處?

  (1) 政治上:建立和加強專制主義中央集權(quán)。(2)經(jīng)濟上:都采取了統(tǒng)一的經(jīng)濟措施,發(fā)展封建經(jīng)濟。(3)軍事上:都發(fā)動對匈奴的戰(zhàn)爭,確保邊境安定。(4)思想上:都加強思想控制。(5)都有苦役百姓、殘暴統(tǒng)治的一面。

  2. 從秦朝到東漢,中原與匈奴關(guān)系如何?為什么會出現(xiàn)這種情況?

  (1) 秦朝時國力強大,秦始皇派大將蒙恬收復(fù)河套地區(qū);(2)秦末漢初,匈奴乘機奪取河套地區(qū),并繼續(xù)南下;(3)西漢初年,限于國力,不得不對匈奴實行“和親”,但并沒有阻止匈奴南下掠奪;(4)漢武帝時國力強盛,派大將衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴,使匈奴無力再與西漢對抗;(5)公元前1世紀(jì)中期,匈奴分裂成幾部。其中一部向漢稱臣,首領(lǐng)呼韓邪單于向漢求親,漢元帝把王昭君嫁給他,維持了雙方友好關(guān)系;(6)東漢時期,北匈奴控制西域,東漢派大將竇固、竇憲大敗北匈奴。

  從秦朝到東漢,中原對匈奴的政策,是以自身利益為中心,并依據(jù)雙方實力不同而采用戰(zhàn)爭或和親的不同政策。

  3. 如何評價秦始皇?

  (1)秦始皇順應(yīng)歷史潮流,滅六國統(tǒng)一中國,結(jié)束了諸侯長期割據(jù)的局面,符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制,中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流,對后世產(chǎn)生了深遠影響;他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。以上說明秦始皇是對我國歷史作出巨大貢獻,產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。

  (2)他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓,浪費了大量人力、物力、財力,影響了人們正常的生活和生產(chǎn);他還制定殘酷的刑法,使人們生活在水深火熱之中;焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。

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