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七年級下冊歷史單元測試題答案

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  做七年級歷史單元測試題用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。學習啦為大家整理了七年級下冊歷史單元測試題,歡迎大家閱讀!

  七年級下冊歷史單元測試題及參考答案

  第9課 民族政權并立的時代

  1.★★10世紀初,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國的是( )

  A.完顏阿骨打 B.耶律阿保機 C元昊 D成吉思汗

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——契丹的建立者

  答案:B。

  解析:本題考查學生對契丹建立者的識記和掌握。耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國,因此正確答案為B 。

  2.★★★在宋遼澶淵之戰(zhàn)中,力主堅決抵抗的是(  )

  A.宋真宗 B.王安石 C.石守信 D.寇準

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——宋遼關系

  答案:D.

  解析:本題考查學生對宋遼關系的理解和掌握。注意審題,題干中的關鍵詞是“力主堅決抵抗”。結合所學知識可知,在宋遼澶淵之戰(zhàn)中,力主堅決抵抗的是寇準,因此正確答案為D。

  3.★★★宋并立的西夏政權是下列哪一個民族建立的( )

  A. 黨項族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 回紇族

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——宋和西夏關系

  答案:A。

  解析:本題考查學生對宋和西夏關系的理解和掌握。結合所學知識可知,西夏政權是黨項族建立的,因此正確答案為A。

  4. ★★岳飛墓前“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”的對聯(lián)中“佞臣”應指( )

  A.李林甫 B.秦檜 C.楊國忠 D.魏忠賢與北

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——岳飛抗金

  答案:B。

  解析:本題考查學生對岳飛抗金的理解和掌握。通過所學知識的歸納總結。秦檜以莫須有的罪名謀害了岳飛。正確答案為為B 。

  5. ★★★“雙方以淮水至大散關一線劃定分界線”指的是 之間的分界線( )

  A. 北宋與西夏 B. 北宋與遼 C. 南宋與遼 D. 南宋與金

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——金和南宋關系

  答案:D。

  解析:本題是考查學生對金和南宋關系的理解和掌握。金和南宋之間和議規(guī)定了雙方的分界線,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。因此正確答案為為D。

  6. ★★★金庸在《天龍八部》中有一段描寫丐幫幫主喬峰與群雄相斗的慘烈文字,導火索是群雄發(fā)現(xiàn)了喬峰是契丹人的身世,發(fā)生這種情況的主要原因是 ( )

  A、當時契丹與北宋沖突加劇,雙方處于戰(zhàn)爭狀態(tài) B、丐幫幫規(guī)不允許契丹人做幫主

  C、因為喬峰欺騙了大家 D、有人嫉妒喬峰,想找借口把他除去

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——北宋和遼的關系

  答案:A。

  解析:本題是考查學生對北宋和遼的關系識記掌握。北宋和遼之間發(fā)生了大規(guī)模的沖突,因此正確答案為為A。

  7.★★★★遼和北宋滅亡的共同原因是( )

  A.長期遭受外族的民族壓迫 B.被農民起義推翻

  C.外戚、宦官專權 D.政治腐敗

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——北宋和遼

  答案:D。

  解析:本題是考查學生對北宋和遼的識記掌握,同時考查學生的綜合歸納和比較的能力。北宋和遼都因為政治腐敗而亡國。因此正確答案為為D。

  8. ★★★你認為澶淵之盟的積極影響應該是

  A.有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固

  B.使遼兵安然脫險,還得到了“歲幣”

  C.維持了宋遼長期的和平關系,有利于雙方的經濟文化交流

  D.扭轉了北宋初年與遼國斗爭的不利局面

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——北宋和遼的關系

  答案:C

  解析:本題是考查學生對澶淵之盟識記掌握,澶淵之盟的積極影響應該是維持了宋遼長期的和平關系,有利于雙方的經濟文化交流。因此正確答案為為C。

  9. ★★★后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,所寫的“出師未捷身冤死,常使后人淚滿襟”的詩句表達了后人對哪位歷史人物的痛惜、懷念和敬仰之情?( )

  A.岳飛 B.文天祥 C.寇準 D.秦檜

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——岳飛抗金

  答案:A

  解析:本題考查對岳飛抗金的理解能力。岳飛和諸葛亮都沒有完成自己的愿望。因此正確答案為為A。

  10. ★★★★宋、遼之間,宋、夏之間,宋、金之間“議和”的不同點是( )

  A.結束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) B.客觀上有利于雙方和平相處

  C.宋王朝都要交納歲幣 D.導致南北對峙局面的形成

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——北宋和遼、北宋和西夏、南宋和金的關系

  答案:D

  解析:本題考查學生對宋、遼之間,宋、夏之間,宋、金之間“議和”知識點的掌握。宋、遼之間,宋、夏之間,宋、金之間“議和”的相同點是結束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) ,客觀上有利于雙方和平相處,宋王朝都要交納歲幣 .因此正確答案為為A。

  11.★★★★(2010•山東萊蕪)“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉歡盟,以風土之宜,助軍旅之費,每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割。”下列史實哪一項與此盟約無關?( )

  A.遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn) B.北宋應允給遼歲幣

  C.以后遼宋之間保持和平局面 D.宋遼以淮水到大散關為界

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——澶淵之盟

  答案:D。

  解析:本題是考查學生對澶淵之盟相關歷史知識的掌握。遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn),北宋應允給遼歲幣,以后遼宋之間保持和平局面,因此正確答案為為D。

  12.★★(2010•湖北宜昌)與北宋簽訂遭淵之盟的少數(shù)民族政權是( )

  A.西夏 B.金 C.遼 D.元

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——澶淵之盟

  答案:C。

  解析:本題是考查學生對澶淵之盟掌握。培養(yǎng)學生通過歷史材料提取有用信息和得出歷史結論的能力。與北宋簽訂遭淵之盟的少數(shù)民族政權是遼。因此正確答案為為C。

  13.★★★(2010•廣西貴港)1038年少數(shù)民族首領元昊建立的政權在右圖A、B、C、D中的哪一處?( )

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——西夏的建立

  答案:C。

  解析:本題是考查學生對西夏建立基礎知識理解和掌握。通過所學知識不難知道,1038年少數(shù)民族首領元昊在興慶建立的西夏政權,因此正確答案為為C。

  14.★★★★(2010•江蘇連云港)21.下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是( )

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——北宋、遼和西夏的關系

  答案:C 。

  解析:本題是考查學生對北宋、遼和西夏基礎知識理解和掌握。通過所學知識不難知道,北宋、遼和西夏的地理方位分別是北宋在南,遼在東北,西夏在西北。因此正確答案為為C。

  15.★★★★讀圖,回答下列問題。

  填出下圖中A、B、C和a、b、c的內容。 (1)填寫出遼、北宋、西夏的相應位置:

  A. ; B. C.

  (2)填寫出遼、北宋、西夏的都城的名稱:

  a. :b. ; C.

  (3)仔細觀察上圖,從圖中你可以獲得哪些歷史信息?

  知識點:經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展——北宋、遼和西夏的關系

  答案:

  (1) A 、遼 B、北宋 C、西夏(每空1分,共3分)

  (2) a 上京 b 東京 c 興慶(每空1分,共3分)

  (3) 遼、北宋、西夏(大理)政權的并立;石敬唐割讓幽云十六州,北宋為收復失地進行北伐(楊家將的故事); 宋遼澶州城之戰(zhàn),簽訂“澶淵之盟”。(每點2分,滿分4分)

  解析:本題是考查學生對北宋、遼和西夏地理方位的理解和掌握。培養(yǎng)學生通過圖片提取有用信息和得出歷史結論的能力。第三問的考查有一定的靈活性,培養(yǎng)學生以史為鑒的意識以及學以致用的能力。

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