七年級(jí)上冊(cè)第一單元?dú)v史復(fù)習(xí)資料
七年級(jí)上冊(cè)第一單元?dú)v史復(fù)習(xí)資料
復(fù)習(xí)好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上七年級(jí)歷史知識(shí)的殿堂。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)上冊(cè)第一單元?dú)v史復(fù)習(xí)資料，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料：第一單元 中華文明的起源
一、中華大地的遠(yuǎn)古人類
1.中國是目前世界上發(fā)現(xiàn)元始人類遺跡最多的國家。
2.距今約170萬年的元謀人是我國境內(nèi)已知最早的人類。
3.北京人。
(1) 時(shí)間：距今約70萬—20萬年
(2) 地點(diǎn)：北京周口店龍骨山
(3) 體質(zhì)特征：北京人還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但他們已經(jīng)能直立行走，說明勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過程中起了重要作用。
(4) 生產(chǎn)生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，過著群居生活。
4.北京房山周口店距今約1.8萬年的山頂洞人使用人工取火。
5.山頂洞人與北京人相比有哪些進(jìn)步?
山頂洞人的面貌與現(xiàn)代人基本相同;山頂洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，這從山頂洞人使用的骨針可以看出來;他們靠采集、狩獵為生，還會(huì)捕魚;山頂洞人已經(jīng)開始佩帶裝飾品;已經(jīng)會(huì)人工取火。
二、星羅密布的氏族聚落
1. 最具代表性的氏族和聚落是黃河流域的半坡聚落和長江流域的河姆渡聚落。
2. 半坡聚落和河姆渡聚落。
我國是世界上最早種植粟和水稻的國家。
3. 距今約四五千年的大汶口原始居民的社會(huì)出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)，貧富分化現(xiàn)象出現(xiàn)。
三、傳說時(shí)代的文明曙光
1. 炎帝是神農(nóng)氏。
2. 華夏族的形成
約4000多年前炎帝和黃帝在逐鹿聯(lián)合打敗了蚩尤部落，后來，炎帝、黃帝在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，炎、黃二部族聯(lián)合，不斷繁衍，形成了后來華夏族的主體。
3. 堯舜“禪讓”
皇帝之后，人們不再通過頻繁的戰(zhàn)爭，來爭奪部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置，而是以相對(duì)和平的方式推舉繼承人，這種通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，后人稱之為“禪讓”。
4. 大禹治水成功給我們帶來的啟示：(1)解決問題、處理問題要靈活多變，要有創(chuàng)新精神。(2)做任何事情，要取得成功必須具備堅(jiān)持不懈和懂得奉獻(xiàn)的精神。(3)人類要與自然和諧相處。
4. 比較半坡聚落和河姆渡聚落的異同
七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料(一)
1.漢初恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施?
漢初的漢高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役、和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝、景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑。提倡節(jié)儉，并以身作則。文景時(shí)期，重視以德化民，社會(huì)比較安定。
2.漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施?
措施：⑴政治上，頒布“推恩令”(主父偃)，進(jìn)一步削弱封國勢力;加強(qiáng)監(jiān)察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”( 董仲舒)(3)教育上：在長安舉辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育，以儒家的五經(jīng)為主要教材，儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想;(4)經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢，大大增加了中央的財(cái)政收入。(5)軍事上：漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，解除匈奴對(duì)西漢的威脅。(6)派大將衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴，解除匈奴對(duì)西漢的威脅;派張騫出使西域，加強(qiáng)西漢與西域的交往，開辟了著名的“絲綢之路”。
影響：漢武帝出現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、教育、軍事上大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固與加強(qiáng)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
3.東漢：25年，劉秀(光武帝)都城洛陽(東京)
七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料(二)
1.秦的統(tǒng)一：公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。
2.秦統(tǒng)一背景：⑴戰(zhàn)國以來，統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的國家，為統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
3.公元前230—221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝，都咸陽。
4.措施：⑴政治上，創(chuàng)立中央集權(quán)制，最高統(tǒng)治者皇帝，總攬一切大權(quán);中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫，分管行政、司法、軍事;地方廢除分封制，推行郡縣制;⑵經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一車輛形制;統(tǒng)一貨幣;⑶思想文化上，統(tǒng)一文字;統(tǒng)一度量衡;焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城;開發(fā)江南，興修靈渠。(三公九卿制。車同軌，書同文。小篆—隸書。秦半兩錢(圓形方孔錢)。秦長城，連接秦趙燕城墻形成，東到遼東，西到臨洮。)
5.秦疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。
6.秦統(tǒng)一意義：⑴結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，將中國歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。⑵秦統(tǒng)一后，人民可以有一個(gè)比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強(qiáng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
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