學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初一學(xué)習(xí)方法>七年級歷史>

七年級上歷史課本內(nèi)容人教版

時(shí)間: 妙純901 分享

  學(xué)習(xí)七年級歷史課本知識可以明智,下面小編給大家分享一些七年級上歷史課本內(nèi)容人教版,大家快來跟小編一起欣賞吧。

  七年級上歷史課本內(nèi)容人教版(一)

  春秋戰(zhàn)國的紛爭

  一、春秋爭霸(戰(zhàn)爭特點(diǎn):爭霸)

  1、東周建立及歷史分期:(1)公元前770年,周平王東遷到洛,史稱“東周”。(2) 分為春秋(奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期)和戰(zhàn)國(封建社會(huì)的形成時(shí)期)兩個(gè)時(shí)期。

  2、著名霸主:齊桓公、晉文公、楚莊王。

  注意:齊桓公(標(biāo)志葵丘會(huì)盟—春秋時(shí)期第一霸主);晉文公(標(biāo)志:城濮大戰(zhàn)勝利

  成語:退避三舍)

  3、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么?

  答:都是通過改革取得的:發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊(duì)、整頓內(nèi)政。

  4、齊桓公成霸因素

  (1)經(jīng)濟(jì):盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟(jì)富庶。(2)政治:任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn)。(3)軍事:改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì)。(4)口號:以“尊王攘夷”為口號,擴(kuò)充疆界。

  5、影響:給社會(huì)帶來種種災(zāi)難;但在爭霸戰(zhàn)爭中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。

  二、1、戰(zhàn)國七雄(戰(zhàn)爭特點(diǎn):兼并和統(tǒng)一):齊(最東)、楚(最南)、秦(最西)、燕(最北)、、趙、魏、韓。

  注意:三家分晉:形成韓、趙、魏。 田氏代齊形成了齊。

  2、著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)(魏—趙)(圍魏救趙); 馬陵之戰(zhàn)(魏—齊);長平之戰(zhàn)(秦—趙,東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻)(紙上談兵)。

  ★ 本課相關(guān)成語:楚莊王稱霸(問鼎中原) 臥薪嘗膽(吳越之戰(zhàn))

  七年級上歷史課本內(nèi)容人教版(二)

  大變革的時(shí)代

  一、經(jīng)濟(jì)上:鐵農(nóng)具和牛耕的使用(都是春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣)。

  1、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高(牛耕是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命)。

  2、著名的都江堰:(1)戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰 。 (2)地點(diǎn):成都平原岷江中游。(3)意義:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。“水旱從人,不知饑饉”

  ★“始知李太守,伯禹亦不如”是后人贊嘆李冰的功勞勝過大禹。

  二、政治上——商鞅變法(根本原因社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展)

  1、時(shí)間:公元前356年 2、人物:商鞅在秦孝公的支持下開展變法。

  3、目的:確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),以便在群雄爭霸中保持不敗地位。(富國強(qiáng)兵)

  4、內(nèi)容::①改革土地制度(國家承認(rèn)國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣);

 ?、讵?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)(生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役);③獎(jiǎng)勵(lì)軍功(按軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán));④建立縣制(由國君直接派官吏治理)。

  5、作用:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。為秦的統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。

  6,一場改革或變法要想取得成功,需具備哪些條件?

  改革者要符合人民群眾的利益,“得民心者的天下”;改革要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流,緊跟時(shí)代發(fā)展;改革要有良好的環(huán)境。

  7,變法成功的原因:商鞅的才能和堅(jiān)持改革的氣概;秦孝公的支持;改革順應(yīng)了歷史的潮流。

  8,啟示:改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,只有改革,國家才能富強(qiáng);我們要像商鞅那樣,順應(yīng)歷史潮流,勇于改革,勇于創(chuàng)新。

  七年級上歷史課本內(nèi)容人教版(三)

  “伐無道,誅暴秦”

  一、秦的暴政(秦亡的根本原因)

  1、徭役繁重2、賦稅沉重3、刑法殘酷 4.秦王統(tǒng)治殘暴(秦二世更加殘暴:趙高“指鹿為馬”)

  (秦朝的暴政嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì),加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難,激起人民的反抗)

  農(nóng)民軍起義1、第一階段:陳勝吳廣起義(揭竿而起)

  (1)原因①根本原因:秦的暴政 ②直接原因:遇雨誤期

  (2)經(jīng)過:①時(shí)間:公元前209年 ②起義地點(diǎn):大澤鄉(xiāng) ③口號:“伐無道,誅暴秦” 。④政權(quán)建立:在陳建立張楚政權(quán)

  (3)意義:中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

  2、第二階段:項(xiàng)羽劉邦起義

  (1)項(xiàng)羽:①戰(zhàn)役名稱:巨鹿之戰(zhàn) ②時(shí)間:公元前207年

  ③特點(diǎn):以少勝多 ④作用:大敗秦軍主力。(破釜沉舟)

  (2)劉邦:直逼咸陽,滅亡秦朝。

  楚漢之爭:公元前206年----公元前202年(統(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭)

  三、西漢的建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱“西漢”,劉邦是漢高祖。

  ★ 相關(guān)成語:項(xiàng)莊舞劍,意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等 故事:鴻門宴。

七年級上歷史課本內(nèi)容人教版相關(guān)文章:

1.七年級上冊歷史課本目錄

2.人教版七年級上冊歷史目錄

3.七年級上冊歷史目錄

4.七年級歷史上冊目錄

5.人教版七年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱

七年級上歷史課本內(nèi)容人教版

學(xué)習(xí)七年級歷史課本知識可以明智,下面小編給大家分享一些七年級上歷史課本內(nèi)容人教版,大家快來跟小編一起欣賞吧。 七年級上歷史課本內(nèi)容人教版(一) 春秋戰(zhàn)國的紛爭 一、春秋爭霸(戰(zhàn)爭特點(diǎn):爭霸) 1、東周建立及歷史分期:(1)公元前770
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2242733