人教版七年級上歷史知識點
人教版七年級上歷史知識點
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人教版七年級上歷史知識點(一)
北方民族大融合
[知識要點]
1.439年北魏(東北鮮卑族)統(tǒng)一了黃河流域。
2.北魏孝文帝遷都洛陽(平城--------洛陽)。
3.北魏孝文帝改革。
目的:為了學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化,加強對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治。
措施：①禁用鮮卑語,改說漢語。
②禁穿胡服,改穿漢服。
?、劢悯r卑姓氏,改為漢姓。
?、芄膭铛r卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。
⑤采用漢族的官制律令⑥學(xué)習(xí)漢族禮法。
作用：這些措施,加強了北方少數(shù)民族的漢化，促進(jìn)了民族融合。
4.北朝更替圖示
東魏北齊
北魏西魏
[難點解析]
1.自孝文帝后，北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字，如孝明帝,孝武帝等，這是為什么?
因北魏孝文帝改革之后，北魏王朝注意學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，提倡以孝治國,所以皇帝死后的謚號多采用“孝”字
2.議一議，北魏孝文帝能夠在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因為他早年所受的教育，還是有什么更深刻的原因?
北魏孝文帝早年受到文明太后的教育，對于他積極推行改革，
促進(jìn)民族融合無疑有著重要的影響。許多沒有充分受到漢族文化影響的鮮卑貴族反對遷都洛陽，反對學(xué)習(xí)漢族文化，就從反面證明了這一點。
但是孝文帝積極推進(jìn)改革的更深刻的原因則是當(dāng)時北方民族融合的歷史發(fā)展趨勢。自從北方地區(qū)進(jìn)入十六國時期以來，少數(shù)民族大量進(jìn)入中原地區(qū)，各族頻頻接觸，相互影響在生產(chǎn)技術(shù)上和生活習(xí)俗上日益接近。各民族間的差距日益縮小，民族融合已成為歷史發(fā)展的一種趨勢。
[重點考點]
1.439年(北魏)統(tǒng)一黃河流域，定都平城。
2.北魏孝文帝遷都到(洛陽)。
3.北魏孝文帝改革的目的,措施和作用。
目的：為了學(xué)習(xí)和接受漢族地區(qū)先進(jìn)文化，加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治。 措施：禁用鮮卑語，改用漢語;禁穿胡服改穿漢服;禁用鮮卑姓， 改用漢姓;與漢通婚;采用漢族官制律令;學(xué)習(xí)漢族禮法。
作用：加強了北方少數(shù)民族的漢化，促進(jìn)了民族融合。
4.北朝時期相繼出現(xiàn)了哪幾個政權(quán)?
(北魏、東魏、西魏、北齊、北周)
人教版七年級上歷史知識點(二)
活躍的學(xué)術(shù)思想
一;孔子，名丘，字仲尼春秋時期魯國陬邑(今天山東曲阜)人。是我國著名的思想家和教育家。他的思想保存在《論語》一書中，《論語》為研究孔子提供了寶貴的資料。
二：為什么稱孔子為思想家?
因為：
1、提出了“仁”的學(xué)說，認(rèn)為統(tǒng)治者只要體貼人民，人民敬重和服從統(tǒng)治者，天下就太平了。
2、提出了一套保守的政治思想，看不慣正在發(fā)生的社會變革。
3、創(chuàng)立了儒家學(xué)派，儒家思想成為中國封建時代的正統(tǒng)思想，對中國文化有深遠(yuǎn)的影響。
三：孔子的教育方面的重大貢獻(xiàn)：
1，創(chuàng)辦私學(xué)，擴(kuò)大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。
2，編訂了《詩》，《書》，《春秋》等書作為教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容，保存和發(fā)展了我國古代文化。
3，在教學(xué)中，重視師德，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，堅持因材施教，用不同的方法教育學(xué)生。
四 戰(zhàn)國時百家爭鳴形成的原因和主要學(xué)派和代表：
原因： 戰(zhàn)國時期，社會正經(jīng)歷著深刻的變化，對于這變化，不同的人有不同的看法，一些學(xué)者紛紛著書立說，聚眾講學(xué)，闡述自己的主張，傳播自己的觀點，這樣產(chǎn)生了一大批思想家，形成眾多學(xué)派。各學(xué)派之間相互批評，激烈辯論，彼此影響，形成了“百家爭鳴”的局面，使學(xué)術(shù)思想空前活躍起來。
代表及代表作：
道家 莊周 宋國 《莊子》
儒家 孟軻 鄒國 《孟子》
荀況 趙國 《荀子》
墨家 墨翟 魯國 《墨子》
法家 韓非 韓國 《韓非子》
兵家 孫臏 齊國 《孫臏兵法》
人教版七年級上歷史知識點(三)
多姿多彩的藝術(shù)
一、音樂：湖北隨州戰(zhàn)國墓出土的一套編鐘可以演奏各種樂曲，得到中外藝術(shù)界的高度贊揚。
二、美術(shù)：秦漢時的美術(shù)中，雕塑成就最突出，秦始皇陵兵馬傭是雕塑的杰作堪稱四中國古代雕塑藝術(shù)的大型陳列館。
三、書法：東晉杰出書法家王羲之擅長多種字體，他的隸書，楷書端正規(guī)范，行書和草書流暢瀟灑，創(chuàng)造出新意境，登上書法藝術(shù)的高峰，他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”
四、繪畫：東晉著名畫家顧愷之擅長人物畫，不但形象優(yōu)美逼真，而且內(nèi)心世界和性格特點都得到充分體現(xiàn)，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
1. 對秦始皇的評價，眾說紛紜：有人認(rèn)為他是杰出的地主階級政治家;有人認(rèn)為他是一個暴君。你怎樣看?(表明觀點并說明理由)
他既是一個杰出的地主階級政治家又是一個暴君，功大于過。
功：①完成國家統(tǒng)一，建立了我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。②創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，影響深遠(yuǎn) ③統(tǒng)一車輛形制、文字、統(tǒng)一貨幣、度量衡。
過：①焚書坑儒，摧殘文化。②徭役繁重，賦稅沉重。③刑法嚴(yán)酷，生活腐化。
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