七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)

七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)

　　想學(xué)好地理，首先要學(xué)會(huì)看圖，畫圖，辨圖。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)，希望對各位有所幫助。

　　七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)(一)

　　1.氣溫的日變化：一天當(dāng)中氣溫有時(shí)高，有時(shí)低，陸地最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

　　2.氣溫的年變化：

　　大陸：一年當(dāng)中世界陸地上大多數(shù)地方的月平均氣溫最高

　　氣溫北半球出現(xiàn)在7月，南半球出現(xiàn)在1月

　　平均最低氣溫北半球出現(xiàn)在1月，南半球出現(xiàn)在7月，南北半球季節(jié)相反

　　海洋：一年當(dāng)中海洋上北半球最高月氣溫出現(xiàn)在8月，南半球出現(xiàn)在2月

　　南半球最低氣溫出現(xiàn)在8月，北半球最低氣溫出現(xiàn)在2月

　　3.氣溫日較差：最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差。

　　氣溫年較差：一年內(nèi)最高月平均氣溫和最低月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。

　　七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)(二)

　　1.等溫線：在地圖上把氣溫相同的點(diǎn)連接成線叫做等溫線，在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫相等。

　　2.等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

　　3.當(dāng)?shù)葴鼐€呈封閉形狀時(shí)，如果中心氣溫比周圍氣溫低，表示這里就是低溫中心，如果中心氣溫高，表示這里是高溫中心。

　　4.氣溫的分布規(guī)律：⑴從赤道向兩極逐漸降低⑵低緯度氣溫高，高緯度氣溫低⑶同一緯度，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高⑷同一地點(diǎn)，海拔低，氣溫高，海拔高，氣溫低(海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃)

　　5.影響氣溫分布的因素：⑴緯度因素⑵海陸因素⑶地形因素

　　七年級(jí)上學(xué)期地理主要知識(shí)點(diǎn)(三)

　　1、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小

　?、判螤睿呵蝮w。

　　嚴(yán)格意義上說：地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。

　?、拼笮。罕砻娣e=5.1億平方公里;平均半徑=6371千米;赤道周長=4萬千米

　?、悄茏C明地球是球體的事實(shí)：麥哲倫環(huán)球航行的成功;地球的衛(wèi)星照片;月食照片，是地球影子遮擋了照射的陽光。

　?、塞溦軅惌h(huán)球航行路線：西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

　　2、地球的模型——地球儀

　?、藕x：仿照地球的形狀，按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。

　?、埔饬x：可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。

　　3、緯線和經(jīng)線

　?、啪暰€：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

　?、平?jīng)線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。

　?、堑剌S：假想的地球自轉(zhuǎn)軸。

　?、葍蓸O：地軸與地球表面的交點(diǎn)。

　?、山?jīng)、緯線的特點(diǎn)：

　?、侍厥獾慕?jīng)、緯線

　?、偬厥饩暰€

　　赤道—是最長的緯線，既是緯度的起始點(diǎn)，以北為北緯用字母N表示;赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。

　　30°緯線—是低緯度與中緯度的分界線 60°緯線是中低緯度與高緯度的分界線

　?、谔厥饨?jīng)線

　　0º經(jīng)線—也叫本初子午線，是經(jīng)度的起始點(diǎn)，以東為東經(jīng)用字母E表示，以西為西經(jīng)用字母W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)的舊址。

　　180°經(jīng)線—大致與“國際日期變更線”一致

　　20°W—以東是東半球，以西是西半球 160°E——以東是西半球，以西是東半球 ⑺南北半球的分界線：赤道(0°緯線);東西半球的分界線：20°W、160°E。

　　⑻經(jīng)度和緯度的變化規(guī)律