湘教版七年級地理上冊教案
湘教版七年級地理上冊教案
地理教案是七年級地理教師進行教學(xué)的藍圖。下面小編給大家分享一些湘教版七年級地理上冊的教案，大家快來跟小編一起欣賞吧。
湘教版七年級地理上冊教案設(shè)計
我們怎樣學(xué)習(xí)地理
教學(xué)目標(biāo)
一、 知識目標(biāo)
1、理解“如圖是地理學(xué)科的第二語言，是學(xué)習(xí)地理的最重要的工具”，學(xué)會看地圖。
2、初步學(xué)會在地圖上辨別方向，運用比例尺換算實際距離，了解圖例與注記的含義。
二、能力目標(biāo)
1、通過學(xué)看地圖、運用地圖，提高學(xué)生的讀圖能力和繪圖能力。
2、通過學(xué)習(xí)運用地圖認識周圍環(huán)境和地域，提高學(xué)生的空間思維能力。
三、情感目標(biāo)
通過高計野外旅行線引導(dǎo)學(xué)生豐富課余生活，提高審美情趣。
教學(xué)重點
掌握地圖的三要素，懂得辨別方向，運用比例尺換算實際距離，了解圖例和注記。 教學(xué)難點
弄清比例尺大小與所表示的范圍、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系。
教學(xué)方法
探究、合作
教學(xué)準(zhǔn)備
課前布置學(xué)生繪制學(xué)校平面圖
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
要求學(xué)生拿出自己課前準(zhǔn)備的自己繪制的學(xué)校平面圖，教師選幾名代表抽查，同桌之間也相互檢查。
二、課前熱身
1、師：地圖是怎樣制作出來的呢?
點撥：用繪繪平面圖的方法，把地球表面某一區(qū)域的景物，按一定比例縮小，并用符號畫在平面上，注上必要的文字就成為一幅地圖。
請幾位同學(xué)對照自己的地圖介紹一下所在的學(xué)校。
2、全作探究
(1)整體感知
師：你還見過哪些地圖?地圖有多少種?你會看地圖嗎?請同學(xué)們圍繞這些問題自學(xué)課本P6~10。
(2)四邊互動
互動1：在龐大的地圖家庭中地圖分為幾類?各有哪些類型?
明確：地圖分為自然地圖和社會經(jīng)濟地圖，前者包括地形圖、氣候圖、水文圖、自然植被圖等，后者包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等，另外還有電子地圖等之類的地圖。
盡管地圖種類繁多，內(nèi)容不一，但每幅地圖都是按一定比例把地理事物縮小后，用符號、文字來表達地理事物的。
三要素：方向、比例尺、圖例和注記。
互動2：閱讀地圖，一定要學(xué)會辨別方向，你知道地平面上有哪些方向嗎?(教師在黑板上面畫一個“米”了開，要求學(xué)生把方向標(biāo)上。)
東南西北要用字母表示。
除了以上方法以外，還有其他方法確定方向嗎?
明確：有的地圖用指向標(biāo)批示方向，指向標(biāo)箭頭一般指方向北方，沒有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南、左西右東”的規(guī)定來確定方向。
學(xué)生將自己繪制的地圖拿出來，分組交流：學(xué)校大門、辦公樓、池塘、花壇、食堂等各在什么方向? 如何在野外判定方向?(教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P8“確定平面方向”)
你還有其他的確定方向的方法嗎?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了幾種確定方向的方法呢?
互動3：在一般的地圖里，按一定的比例將地理事物縮小，縮小的程度就是比例尺，比例尺如何計算呢? 指名學(xué)生根據(jù)小學(xué)的收獲寫出比例尺的計算公式：比例尺=圖上距離/實際距離
提示：圖距與實距之間經(jīng)常要進行單位換算：1千米=100000厘米
師：比例尺有哪三種形式?
明確：比例尺有數(shù)字式、文字式、線段式三種形式。
練習(xí)：學(xué)生分組全作、討論轉(zhuǎn)換表達的形式。
數(shù)字式 文字式 線段式
1︰300000 圖上1厘米代表實際距離250千米 0 20 40
學(xué)生討論后匯報答案，教師指正。
教師指導(dǎo)學(xué)生完成P10活動第2題，計算實際距離。
教師指導(dǎo)學(xué)生比較比例尺的大小(如1/300000和1/30000利用分母大小進行比較、分子相同，分母大的反而小)。
練習(xí)：比較中國地圖、北京地圖完成表格
中國地圖 北京及其附近地區(qū)
表示范圍大小
地理事物詳略
比例尺大小
學(xué)生討論后教師點撥
明確：圖幅大小相同的地圖，比例尺魘表示的范圍小，內(nèi)容詳細;比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略。 互動4：教師先指導(dǎo)學(xué)生閱讀P10圖例、快速、熟悉。然后搶答題目。
明確：我們熟悉了圖例、注記以后就可以在地圖上查找所需要的地理信息。
3、達標(biāo)反饋：
(1)填空
在龐大的地圖家族中，把地圖分為(自然地圖)(社會經(jīng)濟地圖)
地圖表示的內(nèi)容雖各不相同，但都具備三要素(方向)(比例尺)(圖例)
指向標(biāo)的箭頭一般指向(北方)
比例尺有三種表達形式，它們分別是(數(shù)字式)(線段式)(文字式)
(2)計算：把實際距離為600千米的地理事物，繪制在30厘米的圖紙上，該選用多大的比例尺?(1︰2000 000)
某地圖的比例尺為1︰1000000，從甲地到乙地圖上距離為4.5厘米，請問甲地到乙地的實際距離是多少千米?(45km)
4、學(xué)習(xí)小結(jié)
(1)內(nèi)容總結(jié)：請一名學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識要點。
(2)方法小結(jié)：本節(jié)課主要采用了讀圖、比較、計算、合作討論等學(xué)習(xí)方法。
七年級地理基礎(chǔ)知識
認識地球
地球的形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體
對地球形狀的說法：“蓋天說”和“渾天說”。 麥哲倫游行圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。
地球有多大：表面積=5.1億平方公里;半徑=6371千米;赤道周長=4萬千米
地球儀：南極、北極、地軸。地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。0度~30度為低緯度地區(qū);30度~60度為中緯度地區(qū);60度~90度為高緯度地區(qū)。南北半球的劃分界線為赤道。連接南、北極并垂直于緯線的弧線，叫做經(jīng)線。東西半球的劃分界線為20°W和160°E。經(jīng)緯網(wǎng)：在地球儀上經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。
名稱 形 狀 長 度 指示方向 0度
經(jīng)線 半圓(弧形) 相 等 南北方向 本初子午線
緯線 都是圓(極點除外) 不等(南北對稱兩條相等) 東西方向 赤道
世界的海陸分布
海洋與陸地：人們常用“七分(71%)海洋，三分(29%)陸地”概況地球海陸分布
七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸地叫做島嶼。大陸和它附近的島嶼，合成大洲。世界共有七大洲，按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(注意看P23圖2-19和圖2-20) 南極洲、北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洲大洋 ***拉丁美洲***美國以南的美洲，指墨西哥等和南美洲國家。
大陸面積：亞洲：4400萬平方千米;非洲：3000萬平方千米;北美洲：2400萬平方千米;南美洲：1800萬平方千米;南極洲：1400萬平方千米;歐洲：1000萬平方千米;大洋洲：900萬平方千米
大洲分界線：亞歐：烏拉爾山脈;大高加索山脈;土耳其海峽(溝通黑海和地中海);黑海;里海;烏拉爾河。亞非：蘇伊士運河(溝通地中海和紅海)。亞北美：白令海峽。南北美：巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋)。
四大洋：1 從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
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