九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末試題
多做題可以加深題目的記憶度，今天小編就給大家來(lái)分享一下九年級(jí)化學(xué)，希望大家來(lái)多多參考哦
九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試題閱讀
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共38分。請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入上面答題表)
1.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.向試管中加塊狀固態(tài)
2.物質(zhì)的變化是多種多樣的，其中屬于化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽 B.瓦斯爆炸 C.瓷碗破碎 D.輪胎爆炸
3.物質(zhì)的常見(jiàn)性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.沸點(diǎn) B.硬度 C.溶解性 D.氧化性
4.生活中見(jiàn)到的物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.大理石 B.自來(lái)水 C.蒸餾水 D.空氣
5.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是
A.硝酸HNO3 B.氯化鉀 Kcl C.氫氧化銅 CuOH2 D.氧化鐵 FeO
6.有關(guān)2CO+O2 2CO2的敘述正確的是
A.2g一氧化碳和1g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2g二氧化碳
B.兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
C.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
D.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
7.下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B.水電解的化學(xué)方程式：2H2O = 2H2↑+ O2↑
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL
8.物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是
A.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣
C.石墨導(dǎo)電——可作電極
D.氧氣助燃——焊接金屬
9.化學(xué)是在原子、分子水平上來(lái)研究物質(zhì)，我們應(yīng)該對(duì)各種微粒的結(jié)構(gòu)、各種粒子間的數(shù)量關(guān)系有所了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于同一種元素來(lái)說(shuō)，“核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)”的關(guān)系一定存在于下列哪種微粒中
A.陽(yáng)離子 B. 陰離子 C. 分子 D.原子
10. 分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中，觀察到在熱水里大面積變成紅色時(shí)，冷水中只有品紅周?chē)娜芤鹤兂闪思t色(如圖所示)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是
A. 分子的質(zhì)量很小
B. 分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
C. 分子由原子構(gòu)成
D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
11.下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.氯氣作自來(lái)水的消毒劑 B.金剛石刻劃玻璃
C.稀有氣體用于作閃光燈、霓虹燈 D.銅鋁等金屬絲用于作電線電纜
12.四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
A B C D
13.“低碳”已成為熱門(mén)話題。下列環(huán)境問(wèn)題與CO2的排放有關(guān)的是
A.酸雨 B.臭氧層破壞 C.溫室效應(yīng) D.白色污染
14.每年的3月22日是世界水日，聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作” ( Water Cooperation)，我國(guó)宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列措施或做法正確的是
A.環(huán)保部門(mén)僅對(duì)超標(biāo)排污企業(yè)進(jìn)行罰款處理了事
B.建設(shè)但不運(yùn)轉(zhuǎn)污水處理廠
C.生產(chǎn)、生活廢水直接排放
D.大力進(jìn)行節(jié)水宣傳并付諸行動(dòng)
15.化石燃料是不可再生能源，在地球上的蘊(yùn)藏量有限，開(kāi)發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，屬于新能源的是
A.煤 B.石油 C.地?zé)崮?D.天然氣
16.下列試劑瓶盛裝的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
17. 下列做法中，不利于保護(hù)金屬資源的是
A. 過(guò)度開(kāi)采金屬礦物 B. 尋找金屬代用品
C. 防止金屬的腐蝕 D. 回收易拉罐
18.下列說(shuō)法中，正確的是
A.可燃物必須用明火去點(diǎn)才能夠燃燒 B. 活性炭能將硬水軟化
C.經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)鏈條可以防銹 D.不銹鋼、黃銅都屬于合金
19、下列各組物質(zhì)中，具有不同原子團(tuán)的是
A.FeSO4與Fe2(SO4)3 B.NH4Cl與NH4Br
C.Na2SO4與Na2CO3 D.NaOH與Ca(OH)2
閱卷人
二、填空題(每個(gè)方程式2分，24小題繪圖5分，其它每空1分，共32 分)
20.從氧氣、甲烷、氫氧化鈣、碳酸鈣、金剛石、氧化鈣六種物質(zhì)中，選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空。：
(1)澄清石灰水的溶質(zhì) ;(2)晶瑩剔透的鉆石 ;
(3)天然氣的主要成分 ;(4)能夠和水反應(yīng)放出大量熱的 。
21.寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式，并注明①③的反應(yīng)類(lèi)型
Fe ① Fe3O4 ② Fe ③ Cu
?、?，
?、?/p>
?、?，
22.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
元素名稱(chēng) 鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬
元素符號(hào) Na Mg Al Si P S Cl Ar
原子結(jié)構(gòu)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= ;
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 ;
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為 ;
(4)從上表可以看出這8種元素的原子結(jié)構(gòu)中 相同。
23.浩瀚的大氣是大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，與人類(lèi)的生存休戚相關(guān)。
(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ;
(2)植物通過(guò)光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：
6CO2 6X C6H12O6 6O2，則X的化學(xué)式為 ;
(3)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，下列氣體中屬于“減排”對(duì)象的是 (填序號(hào));
A.N2 B.CO2 C.O2 D.H2O(氣)
(4)由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活等因素的影響，全球性空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。近年來(lái)我國(guó)各地頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號(hào));
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(5)PM2.5稱(chēng)為細(xì)顆粒物，被認(rèn)為是霧霾天氣能見(jiàn)度下降的主要因素。2013年9月秦皇島市在市環(huán)保局、三個(gè)城市區(qū)、北方玻璃工業(yè)園建立了PM2.5監(jiān)控點(diǎn)，10月起發(fā)布全市PM2.5平均濃度，為市民防控提供了數(shù)據(jù)參考。防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用;請(qǐng)你寫(xiě)出2條PM2.5污染防治的措施：
;
。
24.如圖是一張繪制到一半的溶解度曲線圖，其中只有硝酸鈉的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)表格在圖中繼續(xù)畫(huà)出硝酸鉀的溶解度曲線
溫度(℃) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
KNO3溶解度(g) 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
25.請(qǐng)你填全下面兩種氯化鈉溶液中的各個(gè)量
NaCl溶液(g) 水(g) 溶解的NaCl固體(g) 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
200 10
150 16%
閱卷人
三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共20分)
26.如右圖所示，根據(jù)儀器圖形回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)編號(hào))。
(1)用于洗滌玻璃儀器的儀器是________;
(2)用作熱源的儀器是________;
(3)可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是________;
(4)用于盛放和貯存液體試劑的儀器是________。
27.某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，為什么要先通一會(huì)一氧化碳，再給 A處的氧化銅加熱?
;
A處看到的現(xiàn)象 ，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________ 。
B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________ ;
(2)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 _______ ;
(3)加熱一段時(shí)間后，如果要對(duì)A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成為_(kāi)_________________________________________。
閱卷人
四、計(jì)算題(共10分)
28.毗鄰我縣的遷安工業(yè)發(fā)展較快，遷安化工有限責(zé)任公司以氨氣(NH3)和二氧化碳為原料生產(chǎn)尿素，日產(chǎn)量為600t，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
請(qǐng)計(jì)算生產(chǎn)這些尿素每天至少需要消耗氨氣質(zhì)量是多少。
九年級(jí)化學(xué)參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共38分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 D A C C D C B D C C D D B C B A D C B
二、填空題(每個(gè)方程式2分，24小題繪圖5分，其它每空1分，共32 分)
20.(1)Ca(OH)2; (2)C; (3)CH4; (4)CaO
21. Fe ① Fe3O4 ② Fe ③ Cu
22.
(1)15
(2)Ar(或答氬)
(3)MgCl2
(4)電子層數(shù)
23 (1)21% (2)H2O (3)B (4)D 吸附 (開(kāi)放性答案，只要答對(duì)2點(diǎn)并且合理即得分，比如)1.要控制源頭，關(guān)停大氣污染重的企業(yè)，要淘汰落后的工藝和設(shè)備;2.要對(duì)大氣污染嚴(yán)重的企業(yè)進(jìn)行治理，做到少排廢氣;3.提倡使用天然氣、水電、風(fēng)能、核能和太陽(yáng)能等清潔能源，盡量少使用煤炭、重油和廢料等污染重的燃料;4.要發(fā)展公共交通，減少車(chē)流量，提高機(jī)動(dòng)車(chē)輛污染排放標(biāo)準(zhǔn);5.要控制生活污染，餐飲油煙機(jī)要定時(shí)清洗，干洗機(jī)要封閉操作，通過(guò)灑水作業(yè)等方式防止建筑和道路揚(yáng)塵;6.要注意農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染，不能露天燒秸稈和垃圾，多種樹(shù)木;7.春節(jié)不燃放煙花爆竹，對(duì)有抽煙惡習(xí)的家人親屬進(jìn)行勸阻和禁煙宣傳。)
24. 選點(diǎn)準(zhǔn)確，曲線連接圓滑即得分
25.
NaCl溶液(g) 水(g) NaCl固體(g) 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
190 5%
126 24
三、實(shí)驗(yàn)題((每空2分，共20分))
26.(1) D (2) A (3) B (4) C
27.(1)排盡空氣，防止CO與空氣混合加熱發(fā)生爆炸;
黑色粉末變紅色; Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O。
(2)沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理。
(3)銅或銅和氧化銅的混合物(肯定有銅，可能有氧化銅)(2分)
四、計(jì)算題(共10分)
28.解：設(shè)每天需要消耗氨氣質(zhì)量是x
600t一等品尿素含尿素質(zhì)量是600t×99%=594t
2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O 1分
34 60
x 594t 2分
3分
3分
答：每天需要消耗氨氣質(zhì)量是336.4t。 ( 設(shè)、答共1分)
表達(dá)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分。請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入上面答題表)
1.下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是
A.我是紫紅色的固體 B.我在自然界硬度最大
C.我會(huì)生銹 D.我在常溫下是氣體
2.只發(fā)生物理變化的是
A.礦石粉碎 B.紙張燃燒 C.光合作用 D.水果腐爛
3.地殼中含量最多的金屬元素是
A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵
4.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
5.生活中下列常見(jiàn)的物質(zhì)屬于純凈物的是
A.大理石 B.空氣 C.粗鹽 D.干冰
6.下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是
A.氧化鎂mgO B.氯化鐵 FeCl2 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳Co
7.將鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒等幾種儀器組裝后，可進(jìn)行的凈化水的操作是
A、過(guò)濾 B、沉淀 C、吸附 D、蒸餾
8.實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是
A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.蒸發(fā)皿
9.有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B.白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的光 D.鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光
10.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性;②裝入藥品，固定儀器;③熄滅酒精燈;④加熱，用排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是
A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.②①③⑤④ D.①②④③⑤
11.下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是
項(xiàng)目 A B C D
方案
現(xiàn)象 蠟燭由低到高依次熄滅 干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，澄清石灰水變渾濁 振蕩后，塑料瓶變癟 水中的鐵釘生銹，植物油中的鐵釘沒(méi)生銹
結(jié)論 一般情況下，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大 氣體中一定有碳、氫元素、氧元素 二氧化碳能溶于水也能和水發(fā)生反應(yīng) 鐵生銹只需要與氧氣接觸
12.試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其它儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其它儀器和藥品略去)。圖中試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不相對(duì)應(yīng)的是
A.加熱液體 B.洗凈后的試管的放置方法
C.排空氣法收集二氧化碳 D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
13.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的歸納與比較中，不正確的是
A.組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性;CO難溶于水，但能燃燒
C.用途：CO2可用于光合作用、滅火等;CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨
D.危害：CO2會(huì)造成溫室效應(yīng);CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
14.僅依據(jù)水的化學(xué)式H2O，某同學(xué)做出的推斷正確的
A.可以滅火 B.氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1
C.是常用的溶劑 D.其中的氫元素和氧元素都以化合態(tài)形式存在
15.下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
選項(xiàng) 現(xiàn)象 解釋
A 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的
B 酒精敞口放置濃度變稀 分子是運(yùn)動(dòng)的
C 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 溫度升高，原子間隔變大
D 水通電電解生成氫氣和氧氣 分子是可以再分的
16.森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周?chē)P除一定寬度的樹(shù)木和草類(lèi)，形成一道“防火墻”，其理由是
A.使溫度降到著火點(diǎn)以下 B.使可燃物與火源隔離
C.使可燃物與空氣隔絕 D.使樹(shù)木草類(lèi)變?yōu)椴豢扇嘉镔|(zhì)
17.圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。小旭同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)能說(shuō)明燃燒與氧氣關(guān)系的是
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒;
?、鄄煌諝鈺r(shí)，熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
18.下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是
A.澄清石灰水 B.油水 C.泥水 D.蒸餾水
19.下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑
A.過(guò)濾 B.蒸發(fā) C.蒸餾 D.結(jié)晶
20.將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒(méi)有發(fā)生變化的是
A.溶液的質(zhì)量 B.溶劑的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
閱卷人
二、填空題(每個(gè)方程式2分，其余每空1分，共32分)
21.生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題：
(1)地殼中含量最多的金屬元素為 ;
(2)造成酸雨的氣體是 ;
(3)自然界中最硬的物質(zhì)(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)) ;
(4)空氣中含量最多氣體的兩個(gè)分子 ;
(5)生理鹽水中的溶質(zhì)是 。
22.水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 (填名稱(chēng));
?、谀軌蜃C明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (用化學(xué)方程式表示);
?、巯蚴⒂凶仙镌囈旱脑嚬芾锿ㄈ攵趸?，石蕊變成 色，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
23.金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)過(guò)去人們習(xí)慣上稱(chēng)為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中，把金屬______(填元素符號(hào))的位置移到最后，正好符合金屬活動(dòng)性由 (填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”)的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。
(2)下圖所示生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_____，延展性的是______(填字母序號(hào))。
(3)從金屬銅、銀、錳(Mn)的混合粉末中分離出某種金屬，并獲得一種晶體，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下(已知錳的金屬活動(dòng)性處于鋁和鋅之間)。
?、倭蛩猁}中A元素的化合價(jià)為+2，請(qǐng)寫(xiě)出加入足量稀硫酸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②生成金屬C的化學(xué)方程式是 。
24.如圖所示，依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
(1)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的是 。
(2)20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是 (用 >、<或=表示)。
(3)50℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為 。
(4)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 。(填序號(hào))
?、賹⒘客仓械乃谷霟瓡r(shí)，有水濺出
?、诜Q(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
25.化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空。
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
?、僭谘趸F中標(biāo)出氧元素的化合價(jià) ;②兩個(gè)氫分子 ;
③2個(gè)銅原子 ; ④銨根離子 。
(2)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X= 。該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子;寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息 。
(3)如圖3所示是汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 (填序號(hào))。
A.元素種類(lèi);B.原子種類(lèi);C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目
閱卷人
三、實(shí)驗(yàn)題(每個(gè)方程式2分，其余每空1分，共17分)
26.根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的收集裝置是E或 (填字母序號(hào)，下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
27.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。
(1)請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空
①可以在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是 ;
?、阪V條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是 ;
?、畚『偷渭由倭恳后w試劑的儀器是 ;
④洗滌試管應(yīng)使用 。
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是 ，(填序號(hào))，分別指出另外三項(xiàng)中的錯(cuò)誤：
;
; 。
閱卷人
四、計(jì)算題(共11分)
28.若要生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵100 t，需要含氧化鐵60%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
九年級(jí)化學(xué)參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C B D C A B D A A B C D A B C A A B
二、填空題(每個(gè)方程式2分，其他每空1分，共32 分)
21.(1)Al (2)SO2 NO2 (3)金剛石 (4)2N2 (5)NaCl
22.①水分子(寫(xiě)符號(hào)不給分)
?、?H2O 2H2↑+O2↑ 或 2H2+O2 2H2O
(答案合理即可，化學(xué)式錯(cuò)不得分，漏條件、配平扣1分)
?、?紅 CO2 + H2O=H2CO3
23.(1)Fe 弱到強(qiáng) 鐵、錫
(2)A C
(3)①M(fèi)n + H2SO4 = MnSO4 +H2↑ ②Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2+ 2Ag
24.(1) C (2)B>A=C(或A=C
25. (1)① ② 2H2 ③ 2Cu ④ NH4+
(2)13 失 汞元素的原子序數(shù)為80 (本空答案不唯一，合理即得分)
(3)ABD
三、實(shí)驗(yàn)題(每個(gè)方程式2分，其他每空1分，共17分)
26.(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 木條熄滅
27.⑴ ① E ② H ③ B ④ J
?、?試管夾從試管底部套入，夾在試管的中上部(距試管口1/3處)。
?、?C 實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有及時(shí)熄滅酒精燈、蓋上燈帽;
托盤(pán)天平使用后沒(méi)有把砝碼放回砝碼盒中;
膠頭滴管的使用完畢橫放會(huì)腐蝕橡膠帽。
四、計(jì)算題(共 11分)
28.解：設(shè)需要向煉鐵高爐中投入這種鐵礦石的質(zhì)量為x
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2分
160 112
60%x (1-4%)×100 t 3分
= 3分
x= =228.6 t 2分
答：需要向煉鐵高爐中投入這種鐵礦石的質(zhì)量為228.6 t。 (設(shè)、答共1分)
九年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷參考
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40 N-14 Cu-64
第Ⅰ卷(選擇題，滿分40分)
一、選擇題(每題僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共40分)
1. 在物理變化中不可能產(chǎn)生的是
A.溶液變色 B.發(fā)光發(fā)熱 C.有新物質(zhì)生成 D.物質(zhì)體積膨脹
2. 下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)正確的是
A.碳酸鎂MgCO3 B.氯化鐵FeCl2 C.氦氣He2 D.氧化鈣CaO2
3. 下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是
?、倭客?②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶
A.②③ B.②③④ C.⑤⑥ D. ②⑤⑥
4. 不宜用物理方法區(qū)分的一組是
A.蔗糖和面粉 B.氧氣和空氣 C.氫氣和氮?dú)?D.酒精和白醋
5. 我國(guó)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功，使用的燃料中有液氫和液氧，下列說(shuō)法中不正確的是
A.液氫是由原子構(gòu)成的
B.液氫和液氧的燃燒不會(huì)產(chǎn)生霧霾
C.液氧的作用是支持液氫燃燒
D.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
6.在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是
A.分子的數(shù)目 B.元素的種類(lèi)和質(zhì)量
C.分子的種類(lèi) D.元素的化合價(jià)
7.下列說(shuō)法中，正確的是
A.Zn2+中的“2”表示鋅粒帶兩個(gè)單位正電荷
B.2NO中的“2”表示兩個(gè)一氧化氮
C.H2O 中的“2”表示 一個(gè)水分子中有兩個(gè)氧元素
D.Ar表示氬元素、一個(gè)氬原子、氬氣
8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B. 同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C. 可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳
D. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好
9.法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開(kāi)展多次報(bào)告.下列列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答，其中“對(duì)問(wèn)題回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是
選項(xiàng) 問(wèn) 題 對(duì)問(wèn)題的回答
A 火焰為什么向上? 熱氣流上升，形成對(duì)流
B 吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么? 主要成分是燭油蒸氣
C 火焰不同部位溫度高低如何比較? 用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙上留下的火痕特點(diǎn)
D 火焰明亮的原因是什么? 與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰的明亮程度
10.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時(shí)體積變大
11.小剛是一名善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀初三學(xué)生，他經(jīng)常把學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)自覺(jué)進(jìn)行歸納整理，形成化學(xué)知識(shí)體系。有一天他復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的內(nèi)容有誤，請(qǐng)你幫他找出來(lái)
A.化學(xué)變化前后，同一元素的化合價(jià)可能要變，但化學(xué)變化前后各物質(zhì)總質(zhì)量、反應(yīng)中各物質(zhì)的變化質(zhì)量之比都不變。
B.水銀不是銀，是汞;鉛筆不是鉛，是石墨;干冰不是冰，是二氧化碳。
C.CO、H2、CH4三種物質(zhì)都是可燃性氣體，在點(diǎn)燃它們之前，必須檢驗(yàn)純度，以免發(fā)生爆炸事故
D.碳元素組成的單質(zhì)有：金剛石、石墨、C60等;氧元素組成的單質(zhì)有：O2、O3;磷元素組成的單質(zhì)有：紅磷、白磷。由于都是同一元素組成的多種單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相同
12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味的氣體生成;
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色
C.把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，可證明該氣體是二氧化碳
D.鐵絲在空氣中燃燒，放出大量熱，火星四射，有黑色固體生成
13.下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類(lèi)
C.原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
D.分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔
14.能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是
A.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
B.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO3晶體，晶體不再溶解
C.取少量該溶液，升溫后無(wú)KNO3晶體析出
D.取少量該溶液，降溫到10℃時(shí)，有KNO3晶體析出
15.下列的說(shuō)法正確的是
A.汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/p>
B.配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解
C.將10%的KNO 3 溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
16.上世紀(jì)以來(lái)世界上相繼發(fā)生了多起公害事件,下列公害事件是由水污染引起的是
A.1943年美國(guó)洛杉磯，大量汽車(chē)尾氣排放，紫外線照射下產(chǎn)生光化學(xué)煙霧,許多居民出現(xiàn)眼睛紅腫、流淚、喉痛等癥狀，死亡率大大增加
B.1952年冬天,倫敦市煙霧籠罩,致使上萬(wàn)人出現(xiàn)胸悶、咳嗽,4000多人死亡
C.1953年日本有一個(gè)小鎮(zhèn),居民食用含甲基汞的魚(yú)和貝類(lèi)，近千人出現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn)，全身麻木，神經(jīng)失常，甚至死亡
D.1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站，由于反應(yīng)堆爆炸，上萬(wàn)人受到輻射傷害,直接死亡31人，10多萬(wàn)居民被迫疏散
17.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是
.
A.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 B.正極相連的玻璃管中生成的是氧氣
水中加入NaOH，看到U形管a側(cè)液
面下降，b側(cè)液面上升
C.說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同 D. NaOH溶解在水中要放熱
18.我國(guó)具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意圖為： 下列說(shuō)法正確的是
A.煤屬于可再生能源.
B.煤和合成氣均屬于純凈物
C.僅用該合成氣作原料，可生產(chǎn)出尿素[CO(NH2)2]
D.合成氣可用作氣體燃料，其中CO是煤氣的主要成分，有劇毒
19.某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象不正確的是
A B C D
20.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，下列認(rèn)識(shí)不正確的是
物 質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 19.7 8.7 31.6 0.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 17.4 0 3.6
A.反應(yīng)過(guò)程中，乙、丁的變化質(zhì)量比為87︰36
B.若甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量比為197︰158，則反應(yīng)中甲、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1︰2
C.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型一定是分解反應(yīng)
D.物質(zhì)丙一定是化合物，物質(zhì)丁可能是單質(zhì)
第Ⅱ卷(非選擇題，滿分60分)
注意事項(xiàng)：
1. 用鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。
2. 試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，需要你在答題卡上作答。
3. 答題前將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
二、完成下列各題(共27分，每空1分，化學(xué)方程式2分)
21.(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①二個(gè)氯原子 ▲ ;
?、谌齻€(gè)氫氧根離子 ▲ ;
?、巯跛徜@中顯-3價(jià)的氮元素 ▲ ;
?、芸諝庵泻孔疃嗟臍怏w是 ▲ ，常用于食品防腐劑。
(2)根據(jù)右圖要求，填空。
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是 ▲ ;
?、趚= ▲ ;
?、踶= ▲ ;
④化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易 ▲ (填“得”或“失”)電子;
⑤鈉離子的符號(hào) ▲ 。
22.以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答：
(1)家里炒菜時(shí)油鍋著火了，最好的方法是 ▲ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)在瓶底盛少量水的原因是 ▲ ;
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí)，營(yíng)業(yè)員會(huì)問(wèn)你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”，塑封的目的是隔絕 ▲ 。
23.在3Cu+8HNO3=3 Cu(NO3)2+2X+4H2O，反應(yīng)中，
(1)X的化學(xué)式 ▲
(2)Cu(NO3)2中銅元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比為 ▲
(3)該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是 ▲ ，水是由 ▲ 直接構(gòu)成
24.在化學(xué)晚會(huì)上，小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶
生煙”(如右圖所示)，A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，
抽開(kāi)毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下
列問(wèn)題：
(1)上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示為：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、原子個(gè)數(shù)、原子質(zhì)量都 ▲ 。(填”變”或”不變”)
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是 ▲ 。
25.閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。
材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
?、傥锢硇再|(zhì)： ▲ ; ②化學(xué)性質(zhì)： ▲ ; ③用途： ▲ ;
(2)寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式 ▲ ;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式 ▲ 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共25分)
26.(共14分，每空1分，化學(xué)方程式2分)
小馬和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
A B C D E
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：① ▲ ② ▲
(2)小馬用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 ▲ 或 ▲ (填字母)進(jìn)行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是 ▲ ，此時(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是： ▲ ;
(3)小陳用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陳問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小陳推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 ▲ ;(寫(xiě)一個(gè))
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇 ▲ 裝置和C裝置組裝來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證該氣體的方法是(寫(xiě)化學(xué)方程式表示) ▲ ;
(5)常溫下，硫化氫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ▲ ，收集裝置是 ▲ 。
27.(每題2分，共4分)
(1)鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體，最簡(jiǎn)單在方法是 ▲
(2)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝
置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性
良好，能觀察到的現(xiàn)象是 ▲
28.(2分)在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，
導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因有
( ▲ )(多個(gè)答案，全對(duì)才給分)
?、儆昧客擦咳∷畷r(shí)俯視讀數(shù) ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
?、凼⒀b溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗 ④氯化鈉晶體不純.
29.(5分，每空1分)學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑以后，想再探究其他一些物質(zhì)如三氧化二鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白：
(1)〔問(wèn)題〕Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
(2)〔猜想〕Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(3)〔實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證〕
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 ▲ 木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫溶液的分解速率很慢
實(shí)驗(yàn)二 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃 Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率
(4)〔結(jié)論〕Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(5)〔討論與反思〕經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)三)：
〔實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究 ▲ 。
〔實(shí)驗(yàn)步驟〕 ①準(zhǔn)確稱(chēng)量少量Al2O3 的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、 ▲ ;④反應(yīng)前后進(jìn)行對(duì)比。
〔討論〕如果Al2O3在反應(yīng)前后 ▲ 不變，也不能說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
理由是還應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究Al2O3的 ▲ 性質(zhì)是否發(fā)生變化。
四、計(jì)算題(共 8分)
30.將m克紅磷在含n克氧氣在空氣中充分燃燒，生成p克五氧化二磷，則p ▲ m+n (填“=”、‘‘≤”、“≥”)
31.我省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題：
配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀
凈含量：500g 成份表：氯化鈉≥88%
鈣(以Ca計(jì))(0.5 ~ 1.3)% 碘(以I計(jì))(20 ~ 50)mg/kg
(1)包裝標(biāo)簽上鈣含量是指 ▲ (填單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素中的一種)
(2)為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量，取20g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.264g二氧化碳。請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量。
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化學(xué)試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、選擇題(每題2分，共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B A B D C C D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A B D C A D D A
二、填空題(共27分，每空1分，化學(xué)方程式2分)
21、(9分)(1)①2Cl ② 3OH- ③ ④ N2
(2)①22.99 ②11 ③1 ④ 失 ⑤Na+
22、(3分)(1)用鍋蓋蓋滅(或倒入冷菜) (2)防止熔化物落下，炸裂集氣瓶
(3)空氣(或氧氣)
23、(4分) (1)NO (2) 16:7:24 (3) Cu (銅) 水分子
24、(4分)(1)NH3 +HCl=NH4Cl 不變 (2)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，瓶子被大氣壓壓扁
25、(7分)(1)①淡藍(lán)色氣體 ②強(qiáng)氧化性 ③用于游泳池、生活用水、污水的消毒
(2)3O2 2O3 (3)6P + 5O3 3P2O5
三、實(shí)驗(yàn)題(共25分，每空1分，化學(xué)方程式2分)
26、(14分)(1) ① 試管 ②酒精燈
(2)C D 因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒颐芏缺瓤諝獯?/p>
在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
(3) 2H2O2 2H2O+O2↑ 裝置漏氣,沒(méi)有收集到氧氣
(4) B CO2+Ca(OH)2↓==CaCO3+ H2O
(5) B C
27、(4分)(1)用燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)
(2)左邊玻璃管中有一段水柱,高于試管內(nèi)的液面,且不下降
28、(2分)②③④ (缺一不可)
29、(5分)裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中伸入帶火星的木條
探究化學(xué)反應(yīng)前后Al2O3質(zhì)量是否發(fā)生改變 稱(chēng)量 質(zhì)量 化學(xué)
四、計(jì)算題(共8分)
30、(2分) ≤
31、(1題2分，2題4分)(1)鈣元素 (2)0.6g
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