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2017初中化學(xué)中考易錯題總結(jié)

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2017初中化學(xué)中考易錯題總結(jié)

  化學(xué)是一科理論與實(shí)踐并重的特殊科目,中考題目更考究學(xué)生的知識理解能力。初中化學(xué)中考時容易出現(xiàn)哪些易錯題呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編整理的2017初中化學(xué)中考易錯題的總結(jié),祝同學(xué)們考試順利!

  2017初中化學(xué)中考易錯題總結(jié)(一)

  化合價是物質(zhì)構(gòu)成化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,它是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的分化點(diǎn)。很多學(xué)生在標(biāo)寫化合價、根據(jù)化合價求化學(xué)式以及求化合物中加點(diǎn)元素化合價時出現(xiàn)各式各樣的錯誤。現(xiàn)對同學(xué)們在出現(xiàn)的易錯題進(jìn)行分析,以供同學(xué)們學(xué)習(xí)之用。

  例1 為了防止傳染病疫情發(fā)生,必須對發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒,下列有關(guān)常用的消毒劑及對應(yīng)的化學(xué)用語表示正確的是 ( )

  A.Cl 2中氯元素的化合價為-1價

  B.氧化鈣中鈣元素的化合價為Ca2+

  C.過氧化氫(H2O2)中,氧元素為-1價

  D.漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中,氯元素為-1價

  錯因會診 錯選A是因?yàn)橹幌氲铰仍刂饕@-1價,沒有考慮到在單質(zhì)中元素的化合價為0;錯選B是由于沒有把離子符號的標(biāo)注與化合價相分開,二者混淆而錯選;漏選C是因?yàn)檠踉卦谕ǔG闆r下顯-2價;錯選D是由于氯元素在一般情況下顯-1價,沒有根據(jù)化合價代數(shù)和為零的原則進(jìn)行計(jì)算。

  解析 本題聯(lián)系生活中的實(shí)際問題考查化合價的知識。Cl 2為單質(zhì),其中氯元素的化合價為0,故A錯;B選項(xiàng)將化合價與離子符號相混淆,元素的化合價應(yīng)標(biāo)在元素符號的正上方(化合價為1時,不能省略。“+、一”放在數(shù)字前),離子所帶電荷應(yīng)標(biāo)在元素符號右上角(電荷為1時,省略。“ +、一”放在數(shù)字后);次氯酸鈉(NaClO)中,Na元素為+1價,O元素為-2價,根據(jù)化合物里元素正負(fù)化合價代數(shù)和等于零的原則可求出氯元素為+1價。

  答案 C

  例2 下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們按下列順序排列: ①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤HNO3。根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( )

  A.NO2 B.N2O

  C.N2O3 D.NaNO2

  錯因會診 因沒有熟記住常見元素或原子團(tuán)的化合價。不會根據(jù)化學(xué)式求元素的化合價,無法找出題給五種含氮物質(zhì)的排列規(guī)律,主觀臆測而錯選A、C或D。解答的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用常見元素的化合價及化合價原則。根據(jù)化學(xué)式首先求出題給的五種物質(zhì)里氮元素的化合價。推斷排列規(guī)律,再求四個選項(xiàng)中各物質(zhì)里氮元素的化合價,進(jìn)而找出符合題意的選項(xiàng)。

  2017初中化學(xué)中考易錯題總結(jié)(二)

  易錯點(diǎn)一:在“CO2通入紫色石蕊試液”試液變?yōu)榧t色的反應(yīng)中,很多同學(xué)不明白其中的反應(yīng)過程,誤認(rèn)為是CO2使紫色石蕊試液變紅。

  例1 下列說法正確的是( )

  A.二氧化碳?xì)怏w能使紫色的石蕊試液變紅色

  B.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2氣體

  C.充滿二氧化碳的集氣瓶,蓋好玻璃片后應(yīng)正放在桌面上

  D.干冰就是二氧化碳

  錯因會診 錯選A是因?yàn)橹粡默F(xiàn)象,而沒有考慮到石蕊變色的本質(zhì);因二氧化碳?xì)怏w既不燃燒也不支持燃燒故認(rèn)為使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳而錯選B;錯選D是因?yàn)橹幌氲蕉褪嵌趸肌?/p>

  解析 A錯的原因是:二氧化碳跟水反應(yīng)生成的碳酸使紫色的石蕊試液變紅色;B錯的原因是:認(rèn)為只有二氧化碳?xì)怏w能滅火;D只有固體二氧化碳才能叫干冰,液態(tài)或氣態(tài)的二氧化碳都不能叫干冰,所以只能說干冰是固體二氧化碳;C中二氧化碳密度比空氣的大,符合題意。

  答案 C

  易錯點(diǎn)二:物質(zhì)的除雜,錯誤的主要原因在于基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用上考慮不周全。

  例2 將N2、CO、CO2、H2的混和氣體依次通入足量的石灰水和灼熱的CuO內(nèi),剩余氣體是( )

  A.N2 CO2 B.N2 C.CO2 D.N2 CO2 H2O

  錯因會診 錯選B是沒有想到CO通過灼熱的CuO內(nèi),又生成了CO2氣體;不會亂猜答案而誤選C;錯選D沒有想到H2還原CuO生成的水是液體,而不是氣體。

  解析 石灰水可與CO2反應(yīng)生成難溶于水的CaCO3,它可以起到吸收CO2的作用,灼熱的氧化銅可以與CO 、H2反應(yīng),但同時生成CO2和H2O,H2O是液體,N2不參與反應(yīng),所以剩余氣體中應(yīng)有N2和CO2。

  答案 A

  2017初中化學(xué)中考易錯題總結(jié)(三)

  易錯點(diǎn)一:水的組成實(shí)驗(yàn)

  對電解水的實(shí)驗(yàn),常出現(xiàn)如下錯誤:對電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)兩極上各產(chǎn)生什么氣體,產(chǎn)生的氣體體積之比為多少,記憶不清。記住兩極產(chǎn)生的氣體,避免張冠李戴是解答此題的關(guān)鍵。只需將“負(fù)極產(chǎn)生氫氣”采用諧音記法為“負(fù)氫”,口中默念幾遍即為“父親”。在判斷電源的正、負(fù)極時,常易混淆,因此要熟記:“正氧負(fù)氫、氫二氧一”,推出正負(fù)極。

  注意:為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在做該實(shí)驗(yàn)時,常常預(yù)先在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉溶液。

  例1.下列說法正確的是( )

  A、水是由氫氣和氧氣組成的 B、自然界的水都是以液態(tài)存在的

  C、水在一定條件下可以變成氫氣和氧氣 D、硬水是混合物,軟水是純凈物

  易錯分析:本題易錯選A、B因水通電生成氫氣和氧氣,而誤認(rèn)為水是由氫氣和氧氣組成的而錯選A??赡苁巧钪?ldquo;水都是以液態(tài)存在”的觀念已經(jīng)根深蒂固,不少的同學(xué)常會誤認(rèn)為液體中就一定有水而錯選B。水在通電時產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氧元素和氫元素。硬水是含較多的鈣、鎂化合物,而軟水中含較少或不含鈣、鎂化合物,因此都是混合物。

  答案: C


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