魯教版初三化學(xué)金屬單元綜合測試卷
每個人都有學(xué)習(xí)懶惰的時候,但是臨近化學(xué)考試,要時刻提醒自己練習(xí)初三化學(xué)單元測試卷,以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的魯教版初三化學(xué)金屬單元綜合測試卷,希望對大家有幫助!
魯教版初三化學(xué)金屬單元綜合測試題
一、選擇題(本題包括20個小題,每小題2分,共40分)
1 下列性質(zhì)屬于金屬共同的物理性質(zhì)的是( )
①導(dǎo)電性 ②熔點低 ③延展性 ④有金屬光澤 ⑤不易導(dǎo)電 ⑥導(dǎo)熱性
A. ②⑤ B. ①③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
2(2013•湖北黃石)下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是( )
A.鐵釘在潮濕空氣 中易生銹
B.常溫下金屬均為固態(tài)
C.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
3 鋁是生活中最為常見的金屬之一。關(guān)于鋁的“自我保護(hù)”能力極強的原因,這一問題引起了 同學(xué)們的極大興趣,紛紛提出自己的看法:①鋁的化學(xué)性質(zhì)本來不活潑,難被腐蝕; ②市場上的鋁材料通常是鋁合金,合金是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的;③鋁性質(zhì)活潑,表面能產(chǎn)生一層結(jié)構(gòu)致密的氧化膜。你所認(rèn)同的是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
4(2013•廣東湛江)早在春秋戰(zhàn)國時 期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,下列說法正確的是( )
A.鐵和鐵合金都容易被腐蝕
B.高爐煉鐵是利用還原劑在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出來
C.配制波爾多液的原料是硫酸銅溶液,可用鐵桶配制
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵
5 現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
甲 乙 丙
空氣 劇烈燃燒 變黑 變黑
氧氣 更劇烈燃燒 變黑 劇烈燃燒
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲
6.(2013•沈陽)右圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置,關(guān)于該實驗說法正確的是( )
A.充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡
B.在實驗過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色
C.該實驗的反應(yīng)原理為FeO+CO Fe+ CO2
D.在實驗過程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空 氣中
7 工業(yè)上常利用氧化還原反應(yīng)冶煉金屬,如反應(yīng):3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.MnO2 B.Al C.Mn D.Al2O3
8(2013•沈陽)下列有關(guān)金屬的說法,正確的是( )
A.銅和硬鋁都屬于金屬材料
B.生鐵和鋼都是鐵的單質(zhì)
C.鐵、鋁、銅都是銀白色金屬
D.不銹鋼是永不生銹的鋼鐵
9(2013•廣州)下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是( )
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在
B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D.在化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價
10 將一定量的鎂條放入過量的稀鹽酸中,下列表示反應(yīng)過程中變化關(guān)系的曲線,正確的是( )
A B C D
11 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量,下列圖像合理的是( )
A B C D
12(2011 •雞西)把金屬X放入Cu(NO3)2溶液中,X表面有紅色固體析出;若放入硝酸鎂溶液中,無明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序 正確的是( )
A. Mg、X、Cu B. X、Mg、Cu
C. Mg 、Cu、X D. Cu、X、Mg
13(2013•山東濰坊)有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A. X>Z>Y B. X>Y>Z C. Y>X>Z D. Z>Y>X
14 下列有關(guān)鐵的化學(xué)方程式中,書寫正確的是( )
A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B. Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
C. 2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2↑ D. Fe+H2SO4 FeSO4+H2
15(2011•百色改編)下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A .H2CO3 H2O+CO2↑ B .4P+5O2 2P2O5
C .Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ D .2 CO+O2 2CO2
16(20 13•廣西桂林)用實驗證明鐵釘生銹需要水和氧氣,最合理的裝置是( )
17 “綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了很長時間。下列有關(guān)廢棄手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是( )
A.回收廢電池不僅可以節(jié)約金屬資源,而且可以減少環(huán)境污染,有利于人類健康
B.“綠箱子”上的“ ”是回收標(biāo)志
C.回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料,同時可以減少對環(huán)境的污染
D.回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值
18(2011•南京)某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2 g氫氣,該合金中的元素可能是 ( )
A. Zn 和Fe B. Cu和Au C. Zn和Cu D. Mg 和Al
19(2013•成都)在金屬表面覆蓋保護(hù)膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中,不屬于覆蓋保護(hù)膜的是( )
A.擦拭保持潔凈與干燥 B.鏈條上油
C.輪圈鍍鉻 D.車架噴漆
20(2013•江蘇鹽城)下列有關(guān)鋼鐵的敘述不正確的是( )
A.生鐵和鋼都屬于鐵的合金
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
C.在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕
D.煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石
二、填空題(共41分)
21(4分)人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。
(1)根據(jù)圖中金屬的應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有¬_____________。
(2)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。
合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能
焊錫 熔點 183℃ 錫熔點 232 ℃;鉛熔點 327 ℃
硬鋁 強度和硬度好 鋁、銅、鎂等。硬度小,質(zhì)軟
不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等。純鐵抗銹蝕性能不如不銹鋼
由上表可以推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有_________(填序號)。
?、購姸雀?②硬度更大 ③熔點更高 ④抗腐蝕性能更好
22(9分)某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序為a→( )→( )→( )。C裝置中NaOH的作用是__________________。
(2)實驗開始時,應(yīng) (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是 。
(3)實驗進(jìn)行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)方程式為 。
(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3? (請寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。
23(9分)(2013•陜西)隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的 性。
(2)車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 。
(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 (填一種即可)。
24(6分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了很多物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。請用化學(xué)用語解釋下列問題。
(1)常溫下,鋁在空氣中 能生成一層致密的氧化鋁薄膜,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
為______________________________________。
(2)市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原鐵粉,鐵 粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,起到補血的作用,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(3)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
25(8分)(2011• 泉州)為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實驗過程如下:
請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是 。
(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,該反應(yīng)的基本類型是 。
(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填標(biāo)號)。
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
26(5分)鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料,但全世界每年都有約四分之一的鋼鐵因生銹損失。某化學(xué)課外小組對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行了如下探究,設(shè)計了如右圖所示的實驗,據(jù)此回答下列有關(guān)問題:
(1)一周后觀察到編號為_________的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重。
(2)常溫下,鐵銹蝕是鐵跟______和_______等物質(zhì)相互作 用的結(jié)果(用化學(xué)式表示)。
(3)如何防止家庭中常用的鐵制品生銹?簡單易行的方法是_________________________(列舉一種方法)。
三、實驗探究題(共10分)
27(10分)(2011•淄博)金屬材料被廣泛應(yīng)用于我們的生活,不僅是因為其物理性能 優(yōu)良,還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄,請你一起探究。
【實驗?zāi)康摹?測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱。
【所用試劑】 稀硫酸,硝酸銀溶液,光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片。
【實驗過程】
步驟Ⅰ: 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
步驟Ⅱ: 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三支盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
步驟Ⅲ: 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三支盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
【實驗記錄】用“√”表示能觀察到實驗 現(xiàn)象,用“—”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見上表)。
(1)通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據(jù)是 。
(2)運用“控制變量法”設(shè)計實驗方案是化學(xué)研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中,需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還需要控制的條件是 。寫出鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于 。
【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示)。
【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣,小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵和稀硫酸反應(yīng),而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng),他的理由是 。
四、計算題(共9分)
28(9分)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40 g,加入鹽酸,恰好完全反應(yīng) 時,共用去鹽酸219 g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8 g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。計算:
(1)該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)現(xiàn)有這種赤鐵礦石1 000 t,用一氧化碳完全還原,理論上可煉出含鐵96%的生鐵多少噸?
魯教版初三化學(xué)金屬單元綜合測試卷答案
1 B 解析:導(dǎo)電性、延展性、有金屬光澤、導(dǎo)熱性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,這些屬于金屬的物理性質(zhì),熔點低和不易導(dǎo)電不屬于所有金屬的性質(zhì)特點。
2 B 解析:鐵同時與空氣、水接觸容易生銹,A正確;常溫下,大多數(shù)金屬為固態(tài),汞為液態(tài),故B不正確;在金屬活動性順序中,鋅排在氫前面,可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),C正確;合金的許多性能和組成它們的純金屬不同,如硬度大、熔點低等,D正確。
3 C 解析:①錯誤,因為鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑;②錯誤,合金同樣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但合金的機械性能優(yōu)于純金屬;③正確,由于鋁與氧氣反應(yīng)生成了一層致密的氧化物保護(hù)膜,所以鋁的性質(zhì)雖然活潑,但不易被腐蝕。
4 B 解析:某些鐵合金 (如不銹鋼等)不易被腐蝕,A錯誤;高爐煉鐵是利用還原劑一氧化碳在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出來,B正確;鐵可與硫酸銅溶液反應(yīng),C錯誤;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,D錯誤。
5 A 解析:與同一物質(zhì)反應(yīng)時現(xiàn)象越劇烈其活動性越強。由甲、乙、丙三者與空氣的反應(yīng)可知甲與空氣反應(yīng)最劇烈,其活動性最強;由甲、乙、丙三者與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象可知丙的活動性比乙強,綜合可知三者的活動性由強到弱的順序是:甲、丙、乙。
6 A 解析:一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)會生成鐵,而鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 ,故A正確;氧化鐵呈紅色,鐵粉呈黑色,因此實驗過程中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?,故B錯誤;氧化鐵的主要成分為Fe2O3,而不是FeO,該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3
2Fe+3 CO2,故C錯誤;實驗過程中產(chǎn)生的尾氣含有未反應(yīng)的一氧化碳,直接排放到空氣中會污染空氣,故D錯誤。
7 A 解 析:在化學(xué)方程式中二氧化錳失掉了氧被還原,故發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是二氧化錳。
8 A 解析:金屬材料包括純金屬和合金,銅是純金屬,硬鋁是鋁的合金,故A正確;生鐵和鋼都是鐵的合金,屬于混合物,故B錯誤;鐵、鋁呈銀白色,而銅呈紫紅色,故C錯誤;不銹鋼是抗腐蝕性能好的鐵的合金,并非永不生銹,故D錯誤。
9 D 解析:甲元素只以化合物形式存在,說明甲的金屬活動性比較強,乙元素有單質(zhì)形式存在,說明乙的金屬活 動性比較弱,即A可證明甲的金屬活動性比乙強;甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能,說明在金屬活動性順序中,甲排在氫前面而乙排在氫后面,甲的金屬活動性比乙強,即B可證明甲的金屬活動性比乙強;甲能從乙的鹽溶液中置換出乙,說明在金屬活動性順序中,甲排在乙前面,甲的金屬活動性比乙強,即C可證明甲的金屬活動性比乙強;金屬活動性與元素化合價關(guān)系不密切,如在化合物中,鋁元素為+3價,鎂、鋅元素為+2價,但鋁的金屬活動性比鋅強,比鎂弱 ,即不能根據(jù)不同元素的化合價高低比較其金屬單質(zhì)的活動性強弱,D不能證明甲的金屬活動性比乙強。
10 D 解析:溶液的質(zhì)量會隨著鎂條的溶解而增加,A圖像不正確;因是和過量稀鹽酸反應(yīng),鎂條質(zhì)量不會有剩余,B圖像不正確;反應(yīng)過程中稀鹽酸減少,溶液酸性減弱,pH增大,C圖像不正確;氫氣的質(zhì)量隨著反應(yīng)過程增加,鎂條反應(yīng)完全之后不再增加,D圖像正確。
11 C 解析:由于是稀硫酸變成了硫酸鋅溶液,溶液由酸性變成中性,故A錯誤;每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會生成2份質(zhì)量的氫氣擴散出來,溶液的質(zhì)量增加,硫酸本來就有質(zhì)量,開始的質(zhì)量不是零,故B錯誤;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成的氫氣會越來越多直至不再增加,故C正確;硫酸鋅的質(zhì)量不會一直增加,而應(yīng)該出現(xiàn)一段水平線,故D錯誤。
12 A 解析:根據(jù)金屬活動性順序,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,把金屬X放入Cu(NO3)2溶液中有紅色物質(zhì)析出,說明X能置換出銅,活動性比銅強,放入Mg(NO3)2溶液中無明顯現(xiàn)象,說明X的活動性比鎂弱。
13 C 解析:三種金屬中只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,說明Z最不活潑;而把Y加入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出,說明Y比X活潑,即三種金屬的活動性由強到弱的順序為Y>X>Z。
14 B 解析:A中應(yīng)生成Fe3O4;C中鐵與鹽酸反應(yīng)得到的是+2價鐵的化合物;D中沒有標(biāo)注氣體符號。
15 C 解析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)跟一種化合物作用生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),
A中反應(yīng)物只有一種,是分解反應(yīng);B中兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),是化合反應(yīng);C是置換反應(yīng);D是化合反應(yīng)。
16 D 解析:A中自來水含有一些雜質(zhì),干擾實驗結(jié)果;B中鐵釘不生銹,不能得出結(jié)論;C中鐵釘與水和空氣接觸,空氣中含有氧氣、氮氣等多種氣體;D中鐵釘與氧氣和水同時接觸后生銹,是最合理的裝置。
17 D 解析:可以節(jié)約金屬資源的說法正確,因為回收的金屬可以再次進(jìn)行利用,還能減少環(huán)境污染;“綠箱子” 上的“ ”是回收標(biāo)志,表示循環(huán)使用的含義;手機中的一些重金屬廢棄后會污染土壤,回收后會減少對環(huán)境的污染。
18 A 解析:生成0.2 g氫氣所需金屬的質(zhì)量可根據(jù)化學(xué)方程式依次求出:鋅 6.5 g;鐵 5.6 g;鎂 2.4 g;鋁 1.8 g;銅和金與稀硫酸不反應(yīng)。因是6 g 合金與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生0.2 g氫氣,則所需兩種元素的質(zhì)量必然是一種大于6 g ,一種小于 6 g ,由此可知A選項符合題意。
19 A 解析:及時擦拭保持鐵制品表面的潔凈與干燥,可以防止鐵制品生銹,但這項措施不屬于覆蓋保護(hù)膜,A項符合題意;B中鏈條上油,C中輪圈鍍鉻,D中車架噴漆都屬于在鋼鐵制品表面覆蓋了一層保護(hù)膜。
20 B 解析:鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe3O4,而不是Fe2O3。
21 (1)導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性等 (2)②④ 解析:(1)金屬能做電線、金屬絲、炊具等主要是利用了金屬的導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性等物理性質(zhì);(2)通過合金與組成其合金的純金屬的性能比較,合金具有硬度大、熔點低、抗腐蝕性好等優(yōu)點。
22(1) d b e 除去殘余的二氧化碳 (2)先通CO再加熱 趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸 (3)固體由紅棕色變成黑色 3CO+ Fe2O3
2Fe+3 CO2 (4)C(或H2)
23(1)導(dǎo)電 (2)氧氣和水或空氣和水或O2和H2O
(3)3CO+ Fe2O3 2Fe+3 CO2 (4)稀鹽酸或稀硫酸或硫酸銅溶液等(其他合理答案均可)
解析:(1)銅用作導(dǎo)線,是因為銅具有良好的導(dǎo)電性。(2)鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹。(3)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+ Fe2O3 2Fe+3 CO2。(4)要比較鋁、銅的金屬活動性順序,可以利用活潑金屬與稀酸反應(yīng),也可以利用在金屬活動性順序中,排在前面的金屬(K、Ca、Na除外)能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,因此試劑可以選用稀硫酸或稀鹽酸, 也可以選用硫酸銅溶液等。
24 (1)4Al+3O2 2Al2O3 (2)Fe+2HCl FeCl2+H2↑ (3)Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
解析:由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,因此在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁:4Al+3O2 2Al2O3;鐵 與胃液中的鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣:Fe+2HCl FeCl2+H2↑,氯化亞鐵可以起到補血的作用;由于鐵的金屬活動性比銅強,因此鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成的銅覆蓋在鐵的表面:Fe+CuSO4 Cu+FeSO4。
25(1)鐵 銅 (2)過濾 防止液滴飛濺 (3)Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 置換反應(yīng) (4)a 解析:鐵能被磁鐵吸引,故金屬A為鐵;另兩種金屬是鎂和銅,銅不與稀硫酸反應(yīng),金屬B為銅;固體和液體的分離用過濾操作;蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用為攪拌散熱,防止液滴飛濺;步驟②是鎂與稀硫酸的反應(yīng),是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種 化合物的反應(yīng),是置換反應(yīng);鎂還可以跟硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鎂和銅,同樣達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
26(1)C (2)H2O O2 (3)在鐵制品表面涂油、刷漆、搪瓷 解析:該題考查了鐵生銹的條件、鐵制品的防銹。鐵生銹主要是鐵與空氣中 的水、氧氣共同作用的結(jié)果,這兩個條件缺一不可。防銹的原理是將鐵制品與氧氣或水隔絕,生產(chǎn)、生活中常采用在鐵制品表面涂油、刷漆、搪瓷等方法防銹。
27【實驗記錄】⑴在空氣中 ,鎂和氧氣反應(yīng)得最劇烈 ⑵溶液的種類 Mg+H2SO4===
MgSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 【實驗結(jié)論】Mg >Fe >Cu 【反思交流】Mg和H2SO4反應(yīng)速率太快,不易控制 解析:【實驗記錄】(1)金屬活動性強弱可以通過金屬與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象來判斷,反應(yīng)越劇烈,金屬活動性越強;(2)控制變量法要求除了要探究因素之外,其他實驗條件相同,鎂和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,屬于單質(zhì)跟化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)跟另一種化合物的反應(yīng),是置換反應(yīng)?!緦嶒灲Y(jié)論】由步驟Ⅰ可 知鎂比銅和鐵活動性強,由步驟Ⅱ可知,鐵比銅活動性強,可得出三者的金屬活動性強弱順序?!痉此冀涣鳌挎V跟稀硫酸反應(yīng)過快,不容易控制反應(yīng)速率。
28(1)礦石樣品40 g,與鹽酸恰好完全反應(yīng)后得濾渣8 g,這是雜質(zhì)的質(zhì)量。
則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)通過分析(1)我們知道,這種赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%,1 000 t赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量:1 000 t 80%=800 t。
解:設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x。
Fe2O3 +3CO 2Fe+3CO2
160 112
800 t 96%x
96%x=(800 t×112)/160
x≈583 t
答:理論上可煉出含 鐵96%的生鐵583 t。