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九年級化學上期末測試卷

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九年級化學上期末測試卷

  九年級化學期末考就要到了,半年寒窗苦,朝朝不停歇;人多獨木一,獨外路萬條,平穩(wěn)保心態(tài),從容應(yīng)對答。金榜題名萬分喜,名落孫山勿悲傷!下面小編給大家分享一些九年級化學上期末測試卷,大家快來跟小編一起看看吧。

  九年級化學上期末測試題

  一.選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共40分)

  題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案

  題次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案

  1.下列變化中,一定發(fā)生了化學變化的是

  A.空氣液化 B.光合作用 C.車輪爆胎 D.玻璃破碎

  2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

  A.加碘食鹽 B.礦泉水 C.高錳酸鉀 D.澄清石灰水

  3.某種植蔬菜的專業(yè)戶,不慎用污水澆灌了蔬菜,蔬菜上市銷售時檢測出其中鉛、銅、鉻

  等重金屬含量超標,這里提到的鉛、銅、鉻是指

  A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)

  4.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

  A.用活性炭除去冰箱異味 B.用氮氣作食品包裝袋的填充氣

  C.用碳素墨水寫文字檔案便于保存 D.氧氣供給呼吸

  5.下列實驗操作正確的是

  A.讀取液體體積 B.稱量氯化鈉固體 C.過濾 D.傾倒液體

  6.加油站應(yīng)張貼的標志是

  A B C D

  7.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

  A.氧氣具有可燃性 B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

  C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵

  8.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是

  A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體

  B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

  C.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

  D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

  9.下列說法不符合 “節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是

  A.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量 B.用布袋代替一次性塑料袋購物

  C.大力發(fā)展風能,減少火力發(fā)電 D.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電

  10.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

  選項 事 實 解 釋

  A 春色滿園,花香四溢 分子在不斷運動

  B 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學性質(zhì)不相同 分子構(gòu)成不同

  C 水結(jié)冰后體積變大 水分子間隔變大

  D 溫度計中的水銀熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變

  11.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是

  12.釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

  A.釔屬于金屬元素 B.釔原子中的中子數(shù)為39

  C.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91 D.釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39

  13.2015年 “中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是

  A.水在通電條件下分解為氫氣和氧氣 B.長期飲用蒸餾水不利于身體健康

  C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染 D.水中含有氫氣和氧氣

  14.下列物質(zhì)中,硫元素的化合價為+4價的是

  A.H2SO4 B.SO2 C.S D.H2S

  15.2015年我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素(其化學式為:C15H22O5)獲得諾貝爾獎。下列有關(guān)說法不正確的是

  A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

  B.一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

  C.一個青蒿素分子中含11個氫分子

  D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是63.8%

  16.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

  A.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式相同 B.工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖

  C.室內(nèi)放盆水不能防止一氧化碳中毒 D.CO2可用于滅火,CO可用作燃料

  17. 碳和一氧化碳都可以與氧化銅反應(yīng),下列有關(guān)說法中不正確的是

  A.氧化銅都是發(fā)生還原反應(yīng) B.都有黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象

  C.都是發(fā)生分解反應(yīng) D.都能生成二氧化碳

  18.古代“銀針驗毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2=== 2X+2H2O,X的化學式為

  A.AgS B.Ag2S C.Ag2O D.Ag2O2

  19.生活中處處充滿著化學。從化學的角度看,下列說法中正確的是

  A.煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)

  B.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風

  C.炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火

  D.撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

  20.已知碳酸鈣(CaCO3)和碳酸氫鉀(KHCO3)的混合物中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12%,則鉀元素的質(zhì)量分數(shù)可能為

  A.39% B. 20% C.40% D.48%

  二、填空題(本題包括6小題,每空1分,共26分)

  21.(4分)用化學用語填空:

  (1)4個氫氧根離子 ; (2)2個銅原子___________;

  (3)五氧化二磷中磷元素的化合價 ; (4)氧化鐵 。

  22.(4分)化學就在我們身邊。從①石墨 ②金剛石 ③干冰 ④氧化鈣 ⑤氫氣中,選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì),用相應(yīng)序號填空。

  (1)常用作食品干燥劑的是 ;

  (2)可作干電池電極的是 ;

  (3)用于鉆探機鉆頭是 ;

  (4)可用于人工降雨的是 。

  23.(4分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答有關(guān)問題。

  族

  周期 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA O

  2 3 Li

  鋰

  6.941 4 Be

  鈹

  9.012 5 B

  硼10.81 6 C

  碳12.01 7 N

  氮14.01 8 O

  氧16.00 9 F

  氟

  19.00 10 Ne

  氖

  20.18

  3 11 Na

  鈉

  22.99 12 Mg

  鎂

  24.31 13 Al鋁26.98 14 Si硅28.09 15 P磷30.97 16 S ?硫32.06 17 Cl

  氯

  35.45 18 Ar

  氬

  39.95

  請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答:

  (1)從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為 ;

  (2)寫出原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物的化學式 。

  (3)表中與氯(Cl)元素化學性質(zhì)相似的元素是 。

  (4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:(填字母序號) 。

  A、從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加

  B、從左到右,各元素的化學性質(zhì)都相似

  C、從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同

  24.(6分)某實驗小組為了探究“水的凈化”過程,從湘江中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,呈黃色,有異味。他們對水樣進行如下處理:

  (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱)除去固體雜質(zhì),再向水樣中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學”)。

  (2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸),次氯酸中氯元素的化合價為 。

  (3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗。生活中可用

  的方法來降低水的硬度。

  (4)為了防止湘江水污染,下列做法不正確的是 (填字母)。

  A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

  C.不向江中隨意傾倒垃圾 D.使用含磷洗衣粉

  25.(2分)碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

  (1)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏

  松多孔的結(jié)構(gòu),具有 能力,所以炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣,又可

  以美化居住環(huán)境。

  (2)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應(yīng)的化學方程式補充完整:3CO2 + 4Na C(金剛石)+2X,X的化學式為 。

  26.(6分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

  (1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括石油、天然氣和 ,

  它們都屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。

  (2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水在高溫的條件下進行的化學反應(yīng),其微觀示意圖如下所示,寫出該反應(yīng)的化學方程式:

  (3)為減少溫室氣體排放,人們正在積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。

  ① 中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 ;

 ?、趯?燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整: ;

  (4)目前,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如: 等(寫出一種即可)。這些能源的利用,可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。

  三、簡答題(本題包括1小題,每空1分,共8分)

  27.(8分)A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一種常用的食品干燥劑,能與A反應(yīng)生成F,同時放出熱量。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

  請回答:

  (1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A 、D 、E ;

  (2)寫出反應(yīng)②的化學方程式: ;

  (3)寫出反應(yīng)④的化學方程式: ;

  (4)點燃B、D之前一定要 ;

  (5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有 ,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為其原因是: 。

  四、實驗探究題(本題包括2小題,每空1分,共16分)

  28.(8分)有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小紅同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點揭開這個騙局。

  【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。

  【猜想與驗證】

  (1)確定水的組成。實驗裝置示意圖如右圖所示。

  通電一段時間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約

  為____________。對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管b中

  的氣體可使 (填現(xiàn)象),說明是氧氣;

  將試管a中的氣體移近火焰時 (填現(xiàn)象),說明是氫氣 。

  實驗結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。

  (2)確定汽油的組成。操作如下:

  實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論

 ?、冱c燃使用汽油作燃料的油燈

 ?、趯⒐鉂嵏衫涞臒衷诨鹧嫔戏?現(xiàn)象:

  證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。

 ?、蹖杆俜D(zhuǎn),注入 ,

  振蕩 現(xiàn)象:

  證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。

  實驗結(jié)論:汽油的組成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。

  29.(8分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

  A B C D E F

  (1) 寫出指定儀器的名稱:a 。

  (2)實驗室用分解過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號),反應(yīng)的化學方程式是 。

  (3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________¬¬¬_,實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是 。

  (4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________¬¬¬_ 。 燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)會生成氧化鎂和一種單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學方程式

  ¬¬。

  (5) F是一種可用于集氣、洗氣等多功能的裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)進入F中。

  五、計算題(本題包括2小題,共10分)

  30.(4分)藥用阿斯匹林的化學式為C9H8OX,已知其相對分子質(zhì)量為180。

  計算:(1)阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分數(shù);

  (2)化學式C9H8OX中X的值。

  31.(6分)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小麗進行實驗,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

  (1)完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為____________。

  (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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