初二物理上期中考試題及答案(2)
初二物理上期中考試題及答案
24.(2分)寫(xiě)出圖中兩種情況下的溫度值：甲 ﹣6.2 ℃，乙 38.8 ℃.
考點(diǎn)： 溫度計(jì)與體溫計(jì)的異同..
分析： 要正確讀出溫度計(jì)的示數(shù)，一定要找到0℃的位置來(lái)確定是零上還是零下;每一個(gè)大格和每一小格的示數(shù)是多少，確定好上面的三項(xiàng)內(nèi)容就可確定正確的示數(shù).
解答： 解：(1)如圖甲：0℃在左側(cè)，水銀柱從右側(cè)逐漸接近0℃，由此斷定此時(shí)是零下，每一大格是1℃，分度值是0.1℃，一定從絕對(duì)值小的開(kāi)始讀，示數(shù)為﹣6.2℃;
(2)如圖乙：0℃在左側(cè)，水銀柱從左側(cè)0℃開(kāi)始逐漸遠(yuǎn)離0℃，由此斷定此時(shí)是零上，每一大格是1℃，分度值是0.1℃，一定從絕對(duì)值小的開(kāi)始讀，示數(shù)為38.8℃;
故答案為：﹣6.2℃，38.8℃.
點(diǎn)評(píng)： 溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，一定要注意每一大格和每一小格的示數(shù)、有0℃的位置來(lái)確定是零上還是零下，甲圖易讀成﹣7.8℃
25.(2分)為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減輕.
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
丁：在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn).
你認(rèn)為，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?
答： 乙、丁 .(填序號(hào))
考點(diǎn)： 聲音的綜合利用..
專(zhuān)題： 聲現(xiàn)象.
分析： 解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播，聲音在真空中不能傳播，聲音的音調(diào)是由頻率決定的.
解答： 解：甲：放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸向外抽時(shí)，聽(tīng)到的聲音逐漸減弱，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?由此可知，聲音的傳播需要介質(zhì);
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng);
丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音，是因?yàn)榈炎又械目諝庵l(fā)生振動(dòng)，而且笛子柱的長(zhǎng)度在不斷變化，振動(dòng)頻率不斷變化，造成音調(diào)的改變.所以笛子發(fā)出聲音的頻率不同，音調(diào)不同.
?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動(dòng).
所以能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙和丁;
故答案為：甲、乙.
點(diǎn)評(píng)： 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件、聲音的特征等知識(shí)進(jìn)行解答.
26.(7分)在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖2中A、B兩鐵圈中的 B 鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖2所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是： 視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面齊平 .
(3)往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為 98 ℃，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
(4)在第6分鐘后， 需要 選填“需要”、“不需要”)吸熱;
(5)給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖3中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是 c 選填“a”“b”“c”“d”);
(6)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如圖4，其中 (1) 沸騰時(shí)的情況.
(7)在同一實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想： 將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱)，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致 .
考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)..
專(zhuān)題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)用酒精燈加熱物體時(shí)，安裝裝置時(shí)，先從下到上，方便調(diào)節(jié).
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面齊平，溫度計(jì)不能接觸容器底或壁;
(3)液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
在時(shí)間和溫度圖象上，描出溫度和時(shí)間的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并把各點(diǎn)用光滑的曲線(xiàn)連接起來(lái).
(4)水沸騰后，需要繼續(xù)吸熱.
(5)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，同種物質(zhì)氣壓不變，沸點(diǎn)不變.
(6)掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別：沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小;沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.
(7)要判斷幾支溫度計(jì)是否標(biāo)準(zhǔn)，可用這幾支溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量同一液體的溫度.若所測(cè)溫度不同，則溫度計(jì)有問(wèn)題.
解答： 解：(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖甲中B鐵圈，它是用來(lái)固定燒杯的，而A是用來(lái)固定溫度計(jì)的，所以需要先固定B;
(2)讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面齊平.
(3)由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開(kāi)始，水不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.
在時(shí)間和溫度圖象上描出(0，88)(1，90)(2，92)(3，94)(4，96)(5，97)(6，98)(7，98)(8，98)，用光滑的曲線(xiàn)連接各點(diǎn).如下圖.
(4)在第6分鐘后，水已經(jīng)沸騰，但需要繼續(xù)吸熱.
(5)由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，所以水的沸點(diǎn)是不變的，但是b、d表示沸點(diǎn)都變了，所以BD錯(cuò)誤.
但由于水的質(zhì)量變大，相同時(shí)間吸收的熱量相同，所以溫度升高的比較慢，所以，A錯(cuò)誤，C正確.
(6)圖(1)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;圖(2)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象;
(7)將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱)，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致.
故答案為：(1)B;(2)視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面齊平;
(3)98;
(4)需要;(5)c;(6)(1);(7)將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱)，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致.
點(diǎn)評(píng)： 本題通過(guò)水的沸騰實(shí)驗(yàn)考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、沸點(diǎn)等知識(shí)，用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描繪時(shí)間和溫度的圖象，體現(xiàn)了學(xué)科間的整合.
27.(6分)小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了 10 分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈 液 態(tài)
(2)仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫 快 (選填“快”或“慢”).
(3)凝固點(diǎn)為 ﹣2 ℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 低 了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) 變多 (選填“變多”、“變少”或“不變”).
考點(diǎn)： 熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)..
專(zhuān)題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)根據(jù)圖象可知：凝固過(guò)程是溫度保持不變的那一段，即可確定正確答案;
(2)液態(tài)的晶體有一定的凝固溫度，凝固的過(guò)程中放熱，但溫度是不變的;
(3)與水凝固的圖象對(duì)比即可求解;
(4)根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰，則可判斷冰的變化.
解答： 解：(1)晶體的凝固過(guò)程中溫度保持不變，在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的，
所以鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過(guò)程用了10分鐘;冷卻到第5分鐘時(shí)呈液態(tài);
(2)液態(tài)晶體有一定的凝固溫度，凝固時(shí)放熱，溫度是不變的.觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降了6℃，凝固后降溫了2℃，故該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫快;
(3)從圖象可知：溫度保持不變的溫度是﹣2℃，故該鹽水的凝固點(diǎn)是﹣2℃;
又知：水的凝固點(diǎn)是0℃，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低了，所以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想是對(duì)的;
(4)冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是﹣2℃，所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，故冰水混合物中的冰會(huì)變多.
故答案為：(1)10;液;(2)快;(3)﹣2;低;(4)變多.
點(diǎn)評(píng)： 解決此題的根據(jù)是要讀懂晶體凝固的圖象，特別是要弄明白究竟哪段是凝固過(guò)程.還要知道晶體在熔化或凝固過(guò)程中溫度保持不變，非晶體在熔化或凝固過(guò)程中溫度不斷變化.
28.(4分)如圖為光的色散實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏從上到下依次分布的是 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫 光.
(2)如果我們把一支溫度計(jì)放在紅光外側(cè)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，這種不可見(jiàn)光我們稱(chēng)為紅外線(xiàn)，為了讓溫度計(jì)的示數(shù)上升更明顯，你的改進(jìn)方法是 溫度計(jì)的玻璃泡涂黑 .
(3)若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 紅 光.
(4)將紅、綠、藍(lán)三原色色光等比例混合后會(huì)復(fù)合成 白 光.
考點(diǎn)： 光的色散..
專(zhuān)題： 光的折射、光的色散.
分析： (1)白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶;
(2)紅外線(xiàn)的熱效應(yīng)強(qiáng)，太陽(yáng)光向地球輻射熱，主要依靠紅外線(xiàn);黑色吸熱本領(lǐng)比其他顏色強(qiáng).
(3)不透明的物體可以反射與它相同的色光，而吸收其它色光;透明物體可以讓與它相同的色光透過(guò)，而把其它色光反射回去，無(wú)色透明的物體能透過(guò)所有的色光.
解答： 解：(1)不同顏色的光的折射本領(lǐng)不同，白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.
(2)紅光之外是紅外線(xiàn)，紅外線(xiàn)的熱效應(yīng)很強(qiáng)，紅外線(xiàn)能使溫度計(jì)示數(shù)升高很快，因此應(yīng)將溫度計(jì)放在紅光外側(cè);
將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑，原因是黑色吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，使溫度計(jì)示數(shù)變化較大，增加溫度計(jì)的靈敏度;
(3)無(wú)色透明的物體能透過(guò)所有的色光;所以若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn)紅光;
(4)紅光和綠光混合是黃光，紅光和藍(lán)光混合是品紅，綠光和藍(lán)光混合是青光.紅光、綠光、藍(lán)光三者混合是白光.
故答案為：(1)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫;(2)溫度計(jì)的玻璃泡涂黑;(3)紅;(4)白.
點(diǎn)評(píng)： 該題考查了光的色散實(shí)驗(yàn)以及紅外線(xiàn)的熱效應(yīng)，雖然紅外線(xiàn)是不可見(jiàn)光，但可以根據(jù)其熱效應(yīng)來(lái)證明它的存在.還要明確彩色透明物體只能透過(guò)和物體相同的色光，其它的色光被物體吸收;彩色不透明物體只反射和物體相同的色光，其它的色光被物體吸收.
29.(6分)如圖，在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的 位置 .
(2)取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的 大小 .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 玻璃板傾斜放置 .
(4)如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏，光屏上 不能 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明 平面鏡成的像是虛像 .
(5)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線(xiàn)是否和鏡面垂直;測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較. .
考點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案..
專(zhuān)題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來(lái)確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像，又能看到蠟燭B，要采用透明的玻璃板.
(2)研究物像的大小采用的是等效替代法，把蠟燭A的大小用蠟燭B來(lái)代替.
(3)玻璃板沒(méi)有豎直放置時(shí)，像會(huì)偏上或偏下，使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合.
(4)虛像光屏接收不到，實(shí)像光屏能接收到.
(5)平面鏡成像的特點(diǎn)：物像等大、等距、連線(xiàn)與鏡面垂直，據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)的操作步驟.
解答： 解：(1)為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
(2)選用大小相同的兩個(gè)蠟燭，是為了用蠟燭B代替蠟燭A，來(lái)比較物像的大小.
(3)玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒(méi)有豎直放置時(shí)，像會(huì)偏上或偏下，所以如果無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都無(wú)法與像重合，則原因玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(4)光屏能接收到實(shí)像，但接收不到虛像，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像.
(5)本實(shí)驗(yàn)是探究驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn)，所成的像是虛像;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.他們下一步應(yīng)該連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線(xiàn)與鏡面是否垂直;通過(guò)歸納處理即可得出如下結(jié)論：物和像的連線(xiàn)與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等.
故答案為：(1)位置;(2)大小;(3)玻璃板傾斜放置;(4)不能;平面鏡成的像是虛像;(5)連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線(xiàn)是否和鏡面垂直;測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?此類(lèi)題目在近年中考題中較為熱點(diǎn).只要牢記平面鏡成像的特點(diǎn)，解答此類(lèi)題目就不難.
30.(3分)某水銀溫度計(jì)的玻璃管上有110格均勻的刻度線(xiàn)，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在冰水混合物中時(shí)，水銀柱液面在第30格處，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在通常情況下的沸水中時(shí)，液面在第80格處.(已知水銀的凝固點(diǎn)是一39℃，水銀的沸點(diǎn)是357℃)
則：①這支溫度計(jì)每一小格代表的溫度多少? 2℃ ;
?、谶@支溫度計(jì)在第50格處的實(shí)際溫度為多少? 40℃ ;
?、圻@支溫度計(jì)的測(cè)量范圍是多少? ﹣39℃～160℃ .
考點(diǎn)： 攝氏溫度及其計(jì)算..
專(zhuān)題： 溫度計(jì)、熔化和凝固.
分析： 首先明確攝氏溫度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃，0℃～100℃之間分成100等份，每一等份就是 1℃.然后結(jié)合題中不準(zhǔn)確溫度計(jì)與沸水和冰水混合物對(duì)應(yīng)的格數(shù)，就可求出每小格表示的溫度值.再根據(jù)總格數(shù)求出不準(zhǔn)確溫度計(jì)的測(cè)量范圍.
解答： 解：(1)因?yàn)?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計(jì)每一格表示的溫度為： =2℃;
(2)這支溫度計(jì)在第50格處時(shí)，距離30格處只有20格(50﹣30)的距離，則這20格的實(shí)際溫度為：20×2℃=40℃;
(3)從最下面的0刻度到30格處共有30格，則該溫度計(jì)最下面的0刻度對(duì)應(yīng)的溫度是：﹣30×2℃+0℃=﹣60℃，因水銀的凝固點(diǎn)是﹣39℃，所以該溫度計(jì)所能測(cè)得的最低溫度是﹣39℃;
最上面的110格到80格處共有30格，則最上面的110處刻度對(duì)應(yīng)的溫度是：100℃+30×2℃=160℃.所以該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是：﹣39℃～160℃.
故答案為：(1)2℃;(2)40℃;(3)﹣39℃～160℃.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了不準(zhǔn)確的溫度計(jì)上的溫度與真實(shí)溫度的換算.解題的關(guān)鍵是找出兩種溫度計(jì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
四、綜合應(yīng)用(共12分)
31.(3分)如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
(1)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是 D
A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像
(2)如果小孔變大，它在薄膜上所成的像將 亮度增大，像變模糊 .
(3)猜想一：小孔成像的大小可能與物體到小孔的距離有關(guān);
猜想二：小孔成像的大小可能與光屏到小孔的距離有關(guān);
請(qǐng)選擇一個(gè)方面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程(可作圖說(shuō)明) 保持光屏到小孔的距離不變，改變物體到小孔的距離，觀察像的大小變化 .
考點(diǎn)： 光直線(xiàn)傳播的應(yīng)用..
專(zhuān)題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： (1)物體發(fā)出或反射的光通過(guò)小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的實(shí)像，這就是小孔成像;在小孔成像現(xiàn)象中，物體經(jīng)小孔成的像的形狀由物體決定，像的形狀與物體的形狀相同，與孔的形狀無(wú)關(guān);
(2)如果小孔變大，則相當(dāng)于成像的小孔變多，據(jù)此解答;
(3)小孔所成像的大小與物體的大小、物到小孔的距離、小孔到光屏的距離有關(guān).
解答： 解：(1)蠟燭經(jīng)小孔成倒立的實(shí)像，像的形狀與蠟燭形狀相同，像與小孔的形狀無(wú)關(guān)，即蠟燭在塑料薄膜上成的像是蠟燭的倒立像;
(2)如果小孔變大，則相當(dāng)于在光屏上有很多的小孔同時(shí)成像，且小孔的位置不同，所以蠟燭所成的像亮度增大，像變模糊;
(3)保持光屏到小孔的距離不變，改變物體到小孔的距離，觀察像的大小變化;
保持物體到小孔的距離不變，改變光屏到小孔的距離，觀察像的大小變化.
故答案為：(1)D;(2)亮度增大，像變模糊;(3)保持光屏到小孔的距離相同，改變物體到小孔的距離.
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查小孔成像的原理和像的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較容易解答.
32.(2分)小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后的瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景，“白氣”實(shí)際是 水滴 ，你可以確定 甲 是火焰剛熄滅后瞬間的情景.
考點(diǎn)： 液化及液化現(xiàn)象..
專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.
分析： 燒菜時(shí)冒白氣，是由水蒸氣遇冷液化形成的，鍋周?chē)臏夭钤矫黠@，液化現(xiàn)象越明顯.
解答： 解：冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，爐子上方看到的“白氣”是一種水蒸氣的液化現(xiàn)象，“白氣”是小水滴;
火焰熄滅前，菜上方的溫度較高，水蒸氣發(fā)生液化的程度較小，故“白氣”較少;熄滅后，菜上方的溫度較低，水蒸氣液化程度大，形成的“白氣”就增多.
故答案為：水滴;甲.
點(diǎn)評(píng)： 此題考查的是液化現(xiàn)象，需要明確兩點(diǎn)：我們能夠直接看到的“白氣”是水滴，不是水蒸氣;溫度差越大，液化現(xiàn)象越明顯.
33.(2分)陽(yáng)光明媚的早上，想在南北走向的河邊拍攝一張水中倒影的風(fēng)景照，人應(yīng)該站在河 東岸 (東岸/西岸)拍攝.拍攝的倒影是 西岸 (東岸/西岸)的景物.
考點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案..
專(zhuān)題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 當(dāng)太陽(yáng)光照到物體上后，物體反射太陽(yáng)的光照到水面上，此光線(xiàn)又會(huì)經(jīng)過(guò)水面反射，反射光線(xiàn)照到我們眼睛后，我們沿著反射光線(xiàn)看過(guò)去，會(huì)看到水中有樹(shù)木的倒影.
解答： 解：早晨太陽(yáng)在河岸的東邊，若站在西岸拍攝，陽(yáng)光在水面發(fā)生鏡面反射，使較強(qiáng)的光進(jìn)入鏡頭，看不清倒影.
若站在東岸拍攝，西岸的風(fēng)景同樣會(huì)把太陽(yáng)光反射到水面上，且不會(huì)太強(qiáng)，符合攝影的要求，所以需要在東岸拍攝，拍攝到的是西岸的風(fēng)景.
故答案為：東岸;西岸.
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了對(duì)平面鏡成像原理的理解，解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合光的反射定律分析解答.
34.電動(dòng)車(chē)的反光鏡是用來(lái)觀察車(chē)后情況的平面鏡，在某次行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車(chē)后的樹(shù)梢和天空，卻看不到路面的情況，為確保行駛安全，左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該( )
A.
向外旋轉(zhuǎn) B.
向內(nèi)旋轉(zhuǎn) C.
向下旋轉(zhuǎn) D.
向上旋轉(zhuǎn)
考點(diǎn)： 光的反射..
專(zhuān)題： 光的傳播和反射、平面鏡成像.
分析： 反射定律：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角.
解答： 解：發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車(chē)后的樹(shù)梢和天空，說(shuō)明樹(shù)梢的反射光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛，路面射向平面鏡的光線(xiàn)經(jīng)反射后射向了上面，因此需將反光鏡向下旋轉(zhuǎn).
故選C.
點(diǎn)評(píng)： 此題考查光的反射現(xiàn)象，將生活現(xiàn)象與物理知識(shí)聯(lián)系在一起.
35.(3分)微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線(xiàn)懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：
編號(hào) 長(zhǎng)度/cm 直徑/cm 頻率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)三根管中音調(diào)最高的是 1 號(hào).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.答： 不能 (能/不能); 理由： 沒(méi)有采用控制變量法 .
考點(diǎn)： 頻率及音調(diào)的關(guān)系..
專(zhuān)題： 聲現(xiàn)象.
分析： (1)音調(diào)由聲音的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低.
(2)探究頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)應(yīng)用控制變量法.
解答： 解：(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，1號(hào)管子的頻率最大，1號(hào)管子的音調(diào)最高.
(2)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法，
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同、或管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同，
即沒(méi)有采用控制變量法，不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
故答案為：(1)1;(2)不能;沒(méi)有采用控制變量法.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了判斷音調(diào)的高低、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題，知道音調(diào)的決定因素、應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
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