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八年級下學期政治第二單元同步練習

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八年級下學期政治第二單元同步練習

  練習積累越多,掌握越熟練,接下來是學習啦小編為大家?guī)淼陌四昙壪聦W期政治第二單元同步練習,供大家參考。

  八年級下學期政治第二單元同步練習:

  1.當今世界,信息技術和傳播媒介越發(fā)達,個人隱私被披露的可能性就越大,人們對于自身安寧和安全的需要也就越迫切。在堅持以人為本,崇尚個性與人性的社會里,必須高度重視對(  )

  A.個人隱私的保護

  B.技術發(fā)展的保護

  C.社會治安的保護

  D.國家安全的保護

  2.下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權的是(  )

  A.父母查看子女儲存在電腦上的電子郵件

  B.班主任老師長期扣留學生信件

  C.公安人員因國家安全需要對出境信件予以檢查

  D.村干部拆閱勞教人員給家屬的信件

  3.(2010浙江溫州模擬) 張某未經(jīng)同學小王的同意,擅自把小王的家庭地址、電話號碼和其他個人資料公布在網(wǎng)絡上。張某的做法侵犯了小王的(  )

  A.榮譽權 B.姓名權

  C.個人隱私權 D.名譽權

  4.在計算機網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天,少數(shù)人出于好奇,經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。這種行為侵犯了公民的(  )

  A.榮譽權 B.名譽權

  C.姓名權 D.隱私權

  5.(2010福建福州模擬) “一米線”是銀行、郵局等窗口服務行業(yè)為防止客戶的個人賬號、儲戶密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這一措施維護了公民的(  )

  A.肖像權 B.榮譽權

  C.姓名權 D.隱私權

  6.小紅的父母在她上小學六年級時離婚了,小紅一直不想告訴別人。但是在一節(jié)心理課上,老師在一個活動中要求每個學生如實地說出自己的家庭情況。小紅十分困惑,不知道該怎么辦。你認為她應該(  )

  A.如實地說出自己的家庭狀況

  B.始終保持沉默,用沉默對抗老師

  C.一言不發(fā)地離開教室

  D.不說,因為這屬于個人的隱私,課下和老師解釋清楚

  7.有人用帶攝像頭的手機偷拍他人私生活場景,并在網(wǎng)上公布。這種行為侵犯了他人的 …(  )

  A.名譽權 B.安全權

  C.人身自由權 D.隱私權

  8.記者某日來到位于杭州市中心的浙江省廣播電視電子電器市場,發(fā)現(xiàn)在一些經(jīng)營“監(jiān)控設備”的柜臺上都放著一排大小規(guī)格不一的監(jiān)控探頭,其中最小的只有一個打火機大小。當記者向其中一家店主詢問是否還有更小的攝像探頭時,店主從柜臺下拿出了一個僅有指甲蓋大小的小探頭,這就是所謂的“針孔攝像頭”。這種攝像頭雖然小,功能卻很全,插上12伏的電源,再和電視機的輸入端連接,電視機里馬上就出現(xiàn)了清晰的圖像。記者在一旁觀察,所有購買針孔攝像頭的人根本不用出示任何證件。當記者問及如果這些偷拍設備被不法分子用來干壞事該怎么辦時,店主回答:“那就不關我們的事了。”對此事認識錯誤的是(  )

  A.購買使用“針孔攝像頭”是個人的自由,誰也無法干涉

  B.購買使用“針孔攝像頭”不能侵犯他人的隱私

  C.在科技高度發(fā)達的時代,個人隱私更容易受到侵犯

  D.保護個人隱私,不僅要靠法律,還要提高人們的道德水準

  9.今天在街上有個人要小明登記自己的家庭住址、電話號碼,說可以參加抽獎活動,小明拒絕了。

  小明的做法對嗎?為什么?

  10.在我們中間,有些人“好奇心”特別強,總愛打聽別人的秘密,并以此為樂,其實這已經(jīng)侵犯他人的隱私權。學會保護自己的隱私,尊重他人的隱私,是一個合格公民必備的素質(zhì)。

  請你觀察一下,在自己身邊都有哪些不尊重他人隱私的現(xiàn)象呢?對此你有什么評價?

  (1)發(fā)現(xiàn)不尊重他人隱私的現(xiàn)象有:_____________________

  (2)對此我想說:_____________________

  我綜合我發(fā)展

  11.高中生小李在足球比賽中左腿骨折。在醫(yī)院治療期間因輸血感染了艾滋病。但醫(yī)院在沒有征求小李意見的情況下,將此消息通知了學校和居委會。

  同學和鄰居知道后,議論紛紛。有的同學認為小李應該轉學;也有一些同學因此疏遠小李。鄰居們聽到這一消息,都斷絕了與李家的來往。小李及其家人為此感到孤獨、痛苦。氣憤之下,小李把該醫(yī)院告上法庭。

  結合有關知識,說明小李控告醫(yī)院的理由。?

  12.閱讀劇本《拆信風波》,回答下列問題:

  時間:星期天早晨

  地點:女兒的房間

  人物:媽媽,女兒(某校八年級學生)

  (媽媽氣呼呼地將幾封信摔到女兒面前)

  媽媽:你還有心思搞好學習?

  女兒:(驚訝地)你有什么權利私拆我的信?

  媽媽:你是我的女兒,再說,我也是為了你好,不了解你的情況,怎么幫助你?

  女兒:(“砰”地關上門)我的事從今以后不用你管!

  (1)運用有關知識,評析劇中人物的言行。

  (2)為了消除母女之間的隔閡,請你向劇中的“女兒”提出建議。

  13.我國一家報社進行的關于隱私保護的調(diào)查中,55.8%的受訪者認為在互聯(lián)網(wǎng)時代保護個人隱私越來越難了。調(diào)查中,45.8%的人聲稱自己曾“被朋友出賣過隱私”,43.8%的人“信件曾被偷看”。

  對此你有什么看法?

  14.曲先生與洪女士為某國有公司的正副經(jīng)理,平素不睦。一次,洪女士外出,忘記將辦公桌抽屜鎖好,曲先生借機翻看,見有洪女士的一本日記,便擅自翻閱。發(fā)現(xiàn)洪女士在日記中記載她對過去男友的相思之苦,感到陷入苦悶而無力解脫。曲先生將相關內(nèi)容復印成多份材料向上級有關部門寄送,又召開公司職工大會宣讀其中部分內(nèi)容,從而使洪女士內(nèi)心受到極大傷害。

  (1)請你對曲先生的行為進行評析。

  (2)洪女士應該怎么做?

  15.小紅剛上初中不久,就有同學問她家的電話號碼、家庭住址,想到她家玩,有的還好奇地打聽她父母是干什么的,自己有沒有比較知心的朋友,甚至有的同學問她父母之間的關系怎么樣。小紅都沒有回答。有的同學就說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過,她認為自己沒有錯,但是又說不出道理。

  你能幫小紅講清道理嗎?

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