蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷
八年級(jí)上冊(cè)政治期末馬上到了，積極的人在每一次考試中收獲很多，而消極的人則在每次考試中都看到憂愁。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷，希望對(duì)大家有幫助!
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治期末試題
一、單項(xiàng)選擇題：請(qǐng)將每題最符合題意選項(xiàng)的字母填寫在下列表格相應(yīng)的題號(hào)下，每小題限選一項(xiàng)。(本大題共35小題，每小題2分，共70分。)
1.葉圣陶先生說(shuō)過：“每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個(gè)人起碼的習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康。”這主要說(shuō)明
A.習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分 B.習(xí)慣滲透在生活的各個(gè)方面
C.習(xí)慣影響著人的身體健康 D.習(xí)慣一旦形成就難以改變
2.中國(guó)有一句古話：“吃不窮、穿不窮，算計(jì)不到一世窮。”這句話告訴我們
A.我們可以任意地追求高檔服裝 B.在吃、穿方面我們可以隨心所欲
C.日常生活中，我們要學(xué)會(huì)算計(jì)別人 D.我們要養(yǎng)成有計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣
3.古希臘哲學(xué)家亞里士多德指出：“我們反復(fù)做怎樣的事，就會(huì)變成怎樣的人。”這啟示我們?cè)谂囵B(yǎng)好習(xí)慣時(shí)要
A.有完善可行的計(jì)劃 B.有實(shí)際行動(dòng)
C.有毅力 D.聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話
4. 是提高自身生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)
A.學(xué)會(huì)生活 B.學(xué)會(huì)偷懶 C.學(xué)會(huì)依賴 D.學(xué)會(huì)寄托
面對(duì)同樣的生活，人們的態(tài)度是不同的。據(jù)此回答5-6題
5.假如期末考試有一門沒有考好，下列想法中屬于樂觀的心態(tài)的是
A.想辦法回避父母和老師的教導(dǎo)與批評(píng)
B.勝敗乃兵家常事，并不是所有人都是學(xué)習(xí)的料
C.只要認(rèn)真反思，通過努力下次一定會(huì)進(jìn)步
D.主動(dòng)放棄這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，將精力用在其他學(xué)科上
6.要保持樂觀的心態(tài)，就要認(rèn)識(shí)到
?、倜總€(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的 ②熱愛生活，善于從身邊尋找快樂
③事事苛求他人 ④正確看待生活中的不如意
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 有人說(shuō)沒有目標(biāo)的人生就像一艘無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目的地隨波漂蕩。這句話告訴我們
A.人的一生只有一個(gè)目標(biāo) B.人生要有明確的目標(biāo)
C.明確目標(biāo)是我們獲得成功的惟一保障 D.只有在航海時(shí)才需要目標(biāo)
8.右邊漫畫從另一個(gè)側(cè)面啟示我們“走出困境”，應(yīng)該
A.前方要有很多障礙
B.缺少明確的路標(biāo)
C.沒有平坦的道路
D.要培養(yǎng)堅(jiān)忍的意志品質(zhì)
9.上述漫畫還有另一層意思，這就是告訴我們：“與其花許多時(shí)間和精力去挖許多淺井，不如花同樣時(shí)間和精力去挖一口深井。”下列成語(yǔ)與該表述蘊(yùn)含道理一致的是
A.熟能生巧 B.三心二意 C.一心一意 D.對(duì)癥下藥
10.右圖漫畫中青少年的行為，告訴我們的道理是
A.堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功抵制不良誘惑的保障
B.好奇心是青少年探求未知世界奧秘的最初動(dòng)力
C.加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作是當(dāng)前的首要任務(wù)
D.關(guān)停經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧是營(yíng)造良好文化環(huán)境的有效措施
11.當(dāng)父母下崗，或遭遇其他較大災(zāi)難或困難時(shí)，我們應(yīng)該
A.責(zé)怪父母無(wú)能 B.埋怨自己的命不好
C.與父母一起坦然面對(duì)生活中的困難 D.輟學(xué)務(wù)工，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
12.下列對(duì)父母的愛，理解正確的是
?、俑改笇?duì)我們所做的一切都是理所當(dāng)然的
?、诟改笩o(wú)微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，是我們享盡家庭的溫暖
?、鄹改甘呛⒆由木喸煺?，他們的愛一直陪伴我們走過人生的旅途
?、芨改甘俏覀冏钣H的人，他們的愛是最無(wú)私、最恒久的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過：“只有愛媽媽，才能愛祖國(guó)”這句話說(shuō)明
A.愛媽媽和愛祖國(guó)一樣重要
B.愛媽媽的人一定會(huì)愛祖國(guó)
C.只有愛父母，才會(huì)愛他人、愛祖國(guó)、愛社會(huì)
D.要是為了他人的、祖國(guó)的、社會(huì)的利益，可以不愛自己的父母
14.進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，在心理方面也會(huì)成長(zhǎng)。下面體現(xiàn)了我們?cè)谛睦矸矫娴某砷L(zhǎng)的是
?、賹?duì)父母事事依賴、順從
?、谟辛俗约旱乃枷?，開始獨(dú)立行事
?、劭释改赶駥?duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威
?、芨幼⒁庾约旱耐庠谛蜗?，希望得到別人的尊重
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.依據(jù)上題，心理方面成長(zhǎng)了，我們和父母的觀念會(huì)出現(xiàn)一些偏差，到了青春期，使得兩代人對(duì)許多問題產(chǎn)生了不同的看法，這種現(xiàn)象就是
A.排他 B.代溝 C.迷茫 D.從眾
16.逆反心理幾乎人人都有，但在我們中學(xué)生身上表現(xiàn)的較為明顯。對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是
A.父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)
B.子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛
C.青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清
D.父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通
17.陶行知名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”反映了老師具有一種
A.無(wú)私的奉獻(xiàn)精神 B.承擔(dān)提高民族素質(zhì)的責(zé)任
C.認(rèn)真思考的教學(xué)精神 D.擔(dān)負(fù)教書育人的責(zé)任
18.我國(guó)唐代著名教育家韓愈在《師說(shuō)》中指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明，在學(xué)習(xí)生活中，老師可以
①教給我們思考方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望
?、谂囵B(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
?、蹐A滿解答我們的所有疑惑
?、軒椭覀冋莆湛茖W(xué)文化知識(shí)和技能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.下列能體現(xiàn)正確對(duì)待老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)的是
A.“我的畫竟然沒有被選上，老師真沒眼光，我簡(jiǎn)直氣瘋了”
B.“老師竟然不選我的作文做范文，我再也不認(rèn)真寫作文了”
C.“老師今天對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛護(hù)”
D.“老師今天對(duì)我的批評(píng)太過分了!我就要在課堂上頂撞他”
20.對(duì)待老師，中華民族的傳統(tǒng)美德是
A.尊老愛幼 B.尊師重教 C.無(wú)私奉獻(xiàn) D.勤儉自強(qiáng)
21.“授之以魚，不如授之以漁。”這句話說(shuō)明教師最重要的是引導(dǎo)學(xué)生掌握
A.書本知識(shí) B.做人的道理 C.學(xué)習(xí)方法 D.勞動(dòng)技術(shù)
22.新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在
A.民主、平等、和諧、活躍的基礎(chǔ)上 B.教師的權(quán)威基礎(chǔ)上
C.教師的個(gè)人魅力的基礎(chǔ)上 D.學(xué)生懼怕老師的基礎(chǔ)上
23.對(duì)于行為與后果的關(guān)系，下列認(rèn)識(shí)不正確的有
A.班級(jí)的行為對(duì)個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生一定的后果
B.某種后果是由某些行為引起的
C.有些行為會(huì)產(chǎn)生多個(gè)后果，甚至產(chǎn)生連鎖反應(yīng)
D.有的后果是由多個(gè)行為造成的
24.每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但是行動(dòng)的自由必須以 為前提
A.保證自己的權(quán)利和自由 B.放棄某種權(quán)利
C.不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由 D.保證他人不享有這種權(quán)利
25.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在
A.在行動(dòng)前對(duì)自己的行為進(jìn)行選擇 B.重視行為過程中的及時(shí)調(diào)控
C.對(duì)行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上 D.要及時(shí)發(fā)現(xiàn)行為偏差
26.我們常說(shuō)“行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇”，意思是，行為前應(yīng)考慮
?、傩袨闂l件是否成熟 ②我們的行為與周圍環(huán)境是否合拍
③行為與道德規(guī)范、法律法規(guī)是否矛盾或沖突 ④有無(wú)不可測(cè)因素的存在
A.① B.①② C. ①②③ D.①②③④
27.民間有句話叫“長(zhǎng)大不成人”，對(duì)這句話正確的理解是
A.一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的人，不管多大年紀(jì)，都算不上是一個(gè)成熟的人
B.指具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力
C.指自然人的成熟
D.指社會(huì)人的成熟
28.下列對(duì)于“責(zé)任”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.不同的角色意味著不同的責(zé)任
B.不同的職業(yè)選擇意味著不同的責(zé)任
C.每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，也帶來(lái)相應(yīng)的責(zé)任
D.中學(xué)生年齡還小，不需要承擔(dān)責(zé)任
29.下列對(duì)“異性同學(xué)交往”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.異性同學(xué)間都不會(huì)有正常的交往和真正的友誼
B.異性同學(xué)間交往，有利于完善自己的個(gè)性
C.異性同學(xué)間的交往，有利于鍛煉交往能力
D.異性同學(xué)間交往，有利于增進(jìn)自己的性別意識(shí)
30.在王鵬同學(xué)14歲生日那天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你總是會(huì)長(zhǎng)大的，從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活、怎樣做人，但采取任何行動(dòng)之前，你都要認(rèn)真思考：行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果，怎樣才能把事情做得更好。”媽媽這是在教育王鵬
?、僖杏職夂椭腔圻x擇自己承擔(dān)的責(zé)任
②要選擇自立自強(qiáng)的人生
?、垡獙?duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出合理的選擇
④只要是付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
31.在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說(shuō)謊話、言行不一而落選。這啟示我們
A.只要誠(chéng)實(shí)守信就能評(píng)上“三好學(xué)生” B.做誠(chéng)實(shí)與做優(yōu)秀很難統(tǒng)一
C.要把主要精力放在學(xué)習(xí)上 D.在日常生活中要誠(chéng)實(shí)守信
32.幫助他人往往得不到相應(yīng)的回報(bào)，我們應(yīng)該
A.盡量少主動(dòng)“給予”、“付出” B.減少在幫助他人過程的不必要的“犧牲”
C.收獲在幫助別人過程中的幸福感 D.事不關(guān)己，高高掛起
33.面對(duì)承擔(dān)的責(zé)任，不正確的態(tài)度是
A.勇敢承擔(dān)責(zé)任，做到臨陣不亂 B.該是自己承擔(dān)的，不推三阻四
C.主動(dòng)承擔(dān)，決不畏手畏腳 D.推卸責(zé)任，保全自己
34.一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民首先是一個(gè)
A.對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人 B.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人
C.對(duì)自己負(fù)責(zé)的人 D.對(duì)朋友負(fù)責(zé)的人
35.下列做法集中體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的有
?、贋楸Ｗo(hù)珍貴的野生動(dòng)物與偷獵者講道理 ②為希望工程捐款
③偷稅漏稅 ④主動(dòng)攙扶老人過馬路
A.②④ B.①③ C.①②④ D.①②③④
第Ⅱ卷(主觀題 共30分)
二、材料分析題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，回答問題(36小題8分，37小題10分，
38小題12分，本大題共30分)
36.某校八年級(jí)學(xué)生王某在學(xué)習(xí)了《優(yōu)良的意志品質(zhì)》后，為了進(jìn)一步感受意志的力量，懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對(duì)自己成長(zhǎng)的積極意義，特收集了以下幾個(gè)名人名言，并給自己提出了幾個(gè)問題，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)幫他解答：
●書不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處。(朱熹)
●你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后退只會(huì)使你意志衰退(羅•赫里克)
●艱苦能磨練人的意志(托•布朗)
(1)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)關(guān)于“意志品質(zhì)”的名人名言或警句。(2分)
(2)“意志”有四個(gè)特征，請(qǐng)你寫出其中的兩個(gè)。(2分)
(3)再讀上述三個(gè)關(guān)于“意志品質(zhì)”的名人名言，并說(shuō)說(shuō)意志有什么樣的力量?(2分)
(4)為了磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,你將采取哪些方式?(請(qǐng)你至少幫他寫出1個(gè)方式。2分)
37.敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，江蘇省正在實(shí)施“快樂晚年精神關(guān)愛行動(dòng)”。某校八年級(jí)(1)班的決定舉行“敬老愛老從親近師長(zhǎng)做起”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
第一、二小組的同學(xué)進(jìn)行了小組討論，有同學(xué)說(shuō)：“人都是父母生的，我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利。”也有同學(xué)說(shuō)：“‘孝’是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是我們還是未成年的學(xué)生，真不知道該如何表達(dá)孝心。”
(1)為什么有同學(xué)會(huì)發(fā)出“我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利”的感慨?(2分)
(2)你覺得我們未成年學(xué)生該怎樣表達(dá)自己的“孝心”?(3分)
第三、四小組同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查表見下：
調(diào)查所占的比例數(shù)(%)
男生 女生
主動(dòng)與父母溝通 23.6 21.3
不太主動(dòng)與父母溝通 21.3 19.8
與父母溝通有障礙 33.4 35.2
不會(huì)把自己的秘密告訴父母 21.7 23.7
(3)通過調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)目前初中學(xué)生主要存在著什么問題?造成這一問題的原因在哪里?(3分)
(4)為了達(dá)到與父母進(jìn)行有效的溝通，請(qǐng)你為他們提兩點(diǎn)合理化的建議。(2分)
38.材料一：2011年12月11日，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織十周年。國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)表《中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易》白皮書宣布：到2010年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的所有承諾全部履行完畢。中國(guó)入世之初，國(guó)際輿論多有疑憂：以中國(guó)的發(fā)展水平，能兌現(xiàn)那么多承諾嗎?事實(shí)證明，中國(guó)說(shuō)話算數(shù)，入世承諾全部?jī)冬F(xiàn)。世貿(mào)組織總干事拉米對(duì)中國(guó)在多邊貿(mào)易體制中的表現(xiàn)給出了“A+”的評(píng)判。
材料二：入世10年來(lái)，中國(guó)貿(mào)易已經(jīng)躍居全球第二大進(jìn)口國(guó)、第一大出口市場(chǎng);累計(jì)利用外資超過1萬(wàn)億美元，成為全世界吸收外商直接投資最多的國(guó)家之一。
(1)請(qǐng)你根據(jù)材料一說(shuō)明中國(guó)政府在“承諾”面前是什么態(tài)度?(2分)
(2)結(jié)合材料一和二說(shuō)明中國(guó)貿(mào)易成績(jī)的取得說(shuō)明了什么道理?(2分)
某校八年級(jí)(2)班結(jié)合中國(guó)加入世界貿(mào)易組織十周年舉行了“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生”的活動(dòng)。假如你是該班同學(xué)，那就加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)吧。
(3)請(qǐng)你寫出有關(guān)“誠(chéng)信”的兩個(gè)成語(yǔ)。(2分)
(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)的意義。(3分)
(5)在日常生活中我們應(yīng)怎樣信守承諾?(3分)
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C A C B B D C A C D
題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C D B D A B C B C A A C
題號(hào) 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C D A D A A D C D C C
二、材料分析題
36.(1)只要內(nèi)容正確即可。(2分)
(2)自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性。(2分)
(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志能激發(fā)人的潛能;是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力;是克服困難、獲得成功的必要條件。(答出一點(diǎn)即可。2分)
(4)從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法;主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì);做自己不感興趣卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事;制訂明確的目標(biāo)和計(jì)劃。(答出一點(diǎn)即可。其他言之有理也可。2分)
37.(1)子女的身體里流淌著父母的血液，這種血緣關(guān)系把父母與子女的生命牢牢地栓在了一起。所以我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利。(從父母賦予我們生命的角度闡述，言之有理均可。2分)
(2)表達(dá)孝心的方式有多種，一句親切的問候、一次耐心的傾聽、一段貼心的話語(yǔ)、一杯溫暖的熱茶都能讓他們張開笑臉。(意思表達(dá)清楚即可。3分)
(3)通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)目前初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。(1分，能夠揭示表格中的問題即可)主要原因是父母和子女之間相互不了解，缺乏溝通技巧，不能理解對(duì)方的真實(shí)用意等。(2分)
(4)①尊重父母、了解父母，把父母真正當(dāng)作自己的貼心人;
?、诟矣诔ㄩ_心扉與父母訴說(shuō)心里話;
?、垡蜕频貙?duì)待自己的父母，多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活;
?、苡龅绞虑槎嗯c父母商量，多聽取他們的意見和建議;
?、菖c父母發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考等等。
(任寫2點(diǎn)即可，其他言之有理也可。2分)
38.(1)信守承諾。(言之有理即可。2分)
(2)信守承諾會(huì)獲得回報(bào)。(或“誠(chéng)實(shí)可靠的形象會(huì)使你獲得別人的信任。”2分)
(3)寫出1個(gè)給1分。共2分。
(4)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德;有利于培養(yǎng)青少年誠(chéng)信的道德品質(zhì);有利于樹立青少年“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。(寫出1點(diǎn)給2分，寫出2點(diǎn)即可。3分)
(5)在作出承諾時(shí)量力而行;在承諾之后盡力而為;如果當(dāng)初許下的諾言無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，一定要向當(dāng)事人說(shuō)明情況，尋找變通的途徑或解決的辦法。(寫出1點(diǎn)給2分，寫出2點(diǎn)即可。3分)