2017初二政治下學(xué)期知識點
人生在勤，不索何獲，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)八年級政治知識點。小編整理了關(guān)于2017初二政治下學(xué)期知識點，希望對大家有幫助!
2017初二政治下學(xué)期知識點(一)
公平是社會穩(wěn)定的“天平”
1、對公平的理解：
不同時代，不同社會，不同階層的人對公平的理解都是不同的
?、俟绞巧鐣钪械囊粋€重要主題。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。。
②公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動，知道在何種情況下如何做是最好的。
?、酃绞窃诒容^中產(chǎn)生的。
?、芄绞窍鄷r的，沒有絕對的公平。
一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益，否則，就不公平。
2、社會合作交往中，如果受到不公平對待，會產(chǎn)生怎樣的心理和行為?這種心理和行為有什么危害?
人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。
這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼;會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，影響社會的長治久安。
3、公平會給人們的生活和社會帶來什么影響?(公平對社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用?)
有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。
2017初二政治下學(xué)期知識點(二)
正義是人類良知的“聲音”
1、期盼正義，維護正義，是所有善良人的共同心聲，談?wù)勀銓φx的理解。
?、傥覀兌荚敢馍钤谡x中。被人欺負了，有人斥責(zé)欺人者;受委屈了，有地方鳴冤申訴;被侵權(quán)了，有法律制裁侵權(quán)者;有困難了有人伸出援助之手。②如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。③所以，期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
2、什么是正義行為?什么是非正義行為?
在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當利益的行為，都是正義行為;凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是非正義的行為。
3、什么是制度?制度的正義性體現(xiàn)在哪里?
制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。
公平的對待必須有正義的制度來保證。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益指定的。每個人都能制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受到致意制度規(guī)則的約束。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。
5、正義和正義制度對社會有什么作用?
正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，是人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。正義可以通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。使得人與人之間的關(guān)系更加和諧。
2017初二政治下學(xué)期知識點(三)
同樣的權(quán)利 同樣的愛護
1、公民行使健康權(quán)有哪些方式?(p28)
(1)我們有權(quán)珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神
(2)有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)
(3)當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護
2.為什么說“輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合?”
注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權(quán)利，也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任。除了為正義而獻身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因為人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會問題。若公民損害自己的身體，如乞丐為博取他人同情而自殘，必然造成更大的社會負擔(dān)。因此，輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。
3、遇到危難時我們?nèi)绾尉S護生命健康權(quán)?
(1)危難時刻要學(xué)會保護自我，也要盡一切可能去挽救他人;(2)既要珍愛自己的生命安全與健康，也要關(guān)愛他人的生命安全與健康。
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