八年級下政治第七課知識點
八年級下政治第七課知識點
青少年要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)八年級政治知識，莫等閑白了少年頭。學(xué)習(xí)啦為大家整理了八年級下政治知識點，歡迎大家閱讀!
八年級下政治知識點：第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利
第一框 財產(chǎn)屬于誰
1、財產(chǎn)按歸屬劃分為哪幾類
分類：個人所有、集體所有、國家所有。
2、公民的合法財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、讀書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
3、什么是財產(chǎn)所有權(quán)?
財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。它包括：占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)(事實上的處分權(quán)和法律上的處分權(quán))。
4、我國法律為什么要保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)?
公民的合法財產(chǎn)直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣食住行。切實保護(hù)合法財產(chǎn)及其所有權(quán)，對于維護(hù)公民的正常生活，保障其專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要意義。因此，我國法律明確做出國家保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定。
5、保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。(p72--73)
6、當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)收到侵害時，公民應(yīng)該怎么辦? (P74第一段)
當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)收到侵害時，應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)所有權(quán)歸屬發(fā)生爭議時，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請求確認(rèn)其所有權(quán)。當(dāng)我們的財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強(qiáng)令非法占有人返還原物。當(dāng)我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)損壞或者滅失時，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。
第二框 財產(chǎn)留給誰
1、什么是遺產(chǎn)?遺產(chǎn)必須具備哪三個條件?(P76)
遺產(chǎn)含義：被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。
作為遺產(chǎn)的三個必備條件：必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);必須是公民個人所有的財產(chǎn); 必須是合法的財產(chǎn)
2、什么叫被繼承人和繼承人?(p76--77)
法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。 依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。
3、法定繼承人包括哪些人?
法定繼承人包括被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖駐父母。繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。
4、遺產(chǎn)繼承的順序
第一順序：配偶、子女、父母。 第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)，則由第二順序繼承人繼承。
5、繼承方式
繼承方式包括：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
法定繼承：是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。
遺囑繼承：是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的最大的優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的遺愿處分財產(chǎn)。
6、有效遺囑必須具備哪些條件?(p79相關(guān)鏈接)
立遺囑人必須具有遺囑能力，其意思表示必須真實，遺囑內(nèi)容必須合法，遺囑形式必須合法，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。
7、什么叫遺贈?(p79)
公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈。遺贈并不屬于遺囑繼承。
8、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?
?、俨灰虤馔搪?，要增強(qiáng)維權(quán)意識，學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;②繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題;③協(xié)商不成的，可以由人民調(diào)解委員會調(diào)解或者向人民法院提起訴訟。
第三框 無形的財產(chǎn)
1、什么是智力成果?(p81)
智力成果是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
2、什么是智力成果權(quán)?(p82)
智力成果權(quán)也叫知識產(chǎn)權(quán)。通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。
3、維護(hù)智力成果權(quán)方面重要法律的名稱。
法律有《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》等等。
4、在保護(hù)智力成果權(quán)方面，你可以做哪些力所能及的事情?
?、佼?dāng)自己的智力成果受到侵害時，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。②我們還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
八年級下政治知識點(一)
我們享有“上帝”的權(quán)利
1、為什么要保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益?
在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營者處于有利地位。(1)消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量(2)相對于有高度組織和強(qiáng)大實力的經(jīng)營者來說，消費(fèi)者往往勢單力孤，容易發(fā)生店大欺客的現(xiàn)象(3)個別經(jīng)營者見利忘義，利用自己的有利地位損害消費(fèi)者的利益。
2、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么意義?
有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。
3、我國專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么?
《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
4、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定的消費(fèi)者的9項權(quán)利(p91)
安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)。其中最主要的是安全權(quán)。
5、作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)?(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法對消費(fèi)者的要求)(p92)
維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者(態(tài)度謙和、說話有禮貌、選擇商品應(yīng)事先考慮好、對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益)。
八年級下政治知識點(二)
維護(hù)社會公平
1、我們應(yīng)當(dāng)如何面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象?(p104--105)
面對生活中的不公平，①我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平;②公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。我們要調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念;③我們要敢于同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手
2、你見到下列不公平現(xiàn)象，你應(yīng)當(dāng)怎么做?
當(dāng)有人恃強(qiáng)凌弱時： 路見不平，拔刀相助
當(dāng)有人弄權(quán)瀆職侵吞公款時： 檢舉揭發(fā)
當(dāng)有人排斥異已、處事不公時： 仗義執(zhí)言、主持公道 ，對受害者伸出援助之手
3、什么樣的合作才是良好的合作?為什么?
以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。因為：在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人的利益得到應(yīng)有的保障;同時也避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。
公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠的合作才有利于社會穩(wěn)定和個人發(fā)展。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融人社會，為社會做出貢獻(xiàn)
4、什么是“公平”?
一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。
八年級下政治第七課知識點相關(guān)文章：