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八年級(jí)語文期中測(cè)試題

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八年級(jí)語文期中測(cè)試題

  八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已步入中期,正是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼陌四昙?jí)的學(xué)習(xí)生活已步入中期,正是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了,供大家參考。

  八年級(jí)語文期中測(cè)試題:

  一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題(每小題2分,共10分)

  1、 選出注音全對(duì)的一項(xiàng):

  A.隕落yǔn 輕蔑 miè 訕笑shan 喋喋不休dié

  B.鄙視 pi 荊棘ji 忸怩ni 唾手可得tuo

  C.隘口 ai 廝守si 囁嚅 xu 載渴載饑zai

  D.頹唐tui 狼藉 ji 驍健xiao 肆無忌憚dan

  2、 選出字形全對(duì)的一項(xiàng)

  A.觸目傷情 俯拾即是 唾手可得 寄人籬下

  B.背鄉(xiāng)離井 立椎之地 文質(zhì)兵兵 呆若木雞

  C.頑固不化 無所是事 安分守己 尋歡作樂

  D.雞犬不寧 南腔北調(diào) 生吞活剝 聞雞啟舞

  3、 選出解釋有誤的一項(xiàng)

  A.變賣典質(zhì) (典:當(dāng)) 迂: 言行守舊,不合時(shí)宜

  B.觸目傷懷 (懷:心) 訕笑 (訕:譏諷)

  C.叱罵: 責(zé)罵 廝守: 互相守著

  D.雉從梁上飛 (雉:野兔) 媼: 老婦人

  4、 選出對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)

 ?、倏炝锇?夫人們.你們的孩子都成泥猴了.

 ?、诂F(xiàn)在大中華給東洋小子欺侮得可憐,老百姓又逼得連一句話都不敢講.

 ?、鄢贾匏匠?臣之妾畏臣,臣之客有求于臣.

 ?、苁帜芩J宋渌?嘴能唱南腔北調(diào).

  A①比喻②夸張③排比④對(duì)偶

  B①比喻②設(shè)問③排比④反語

  C①擬人②反問③對(duì)比④比喻

  D①擬人②設(shè)問③對(duì)比④比喻

  5、文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是()

  A、《資治通鑒》是司馬遷編撰的一部編年體通史。

  B、《墨子》現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子關(guān)于墨子言行的記錄。

  C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。共305篇。

  D、《日出》的作者是曹禺。

  二.語言的理解與運(yùn)用。(8分)

  6.修改病句(2分)

  楊致遠(yuǎn)的這篇作文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng).

  7.閱讀下面文字,回答問題。(4分)

  一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中,這位大師不斷的脫帽。演奏完畢,作曲家連忙問道:“大師,是不是屋里太熱?”大師說:“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不連連脫帽。”

  這位大師答話的意思是

  8.仿照例句的句式,在下面橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容(2分)。

  例:如果我是太陽,我將照亮所有的黑暗.

  如果我是鮮花,

  三.詩詞默寫(每句1分,共8分)。

  9.昔我往矣,

  10.兔從狗竇入,

  11.楊柳青青著地垂,

  12.蒙曰:“ ,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”

  13.喇叭,鎖哪,

  14.無可奈何花落去, 。

  15青山依舊在, 。

  16.讀書破萬卷, 。

  三.閱讀理解(共44分).

  (一)

  我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)說:“我走了,到那邊來信!”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

  17.找出父親過鐵道艱難的動(dòng)詞,并說說其作用。(4分)

  動(dòng)詞:

  作用:

  18.本文段寫了幾次背影?用簡潔的語言概括出來。(4分)

  19.父親買橘子回來后雖然很累,但心里很輕松似的。這是為什么?(2分)

  (二)梔子花之謎

 ?、僮晕沂q起,每逢生日,總有一束白色的梔子花從天而降,沒有附卡片,詢問花店也打聽不出誰是定花者,因?yàn)檫@花是被付現(xiàn)金買走的。

  ②我于是停止打聽送花者的身份,只是來愉快地欣賞這束襯托在粉紅花紙中潔白美麗的鮮花。

 ?、鄣俏覐奈赐V瓜胂窈筒聹y(cè)這花是誰送給我的。我常常激動(dòng)地做著白日夢(mèng),想像著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不讓人知道他的身份。

 ?、軏寢屢龑?dǎo)我進(jìn)一步的猜測(cè)和想像,她問是不是我曾對(duì)某個(gè)人做了特別的好事從而使他有此贈(zèng)花之舉?是不是我曾幫忙卸貨的那位鄰居為了表達(dá)謝意而贈(zèng)花與我?也許是正在馬路的那個(gè)老人送給我的花吧,冬天的時(shí)候,我經(jīng)常替他取回郵件,這樣老爺爺就不用冒著在冰上滑倒的危險(xiǎn)去取信。雖然我只是個(gè)十來歲的小姑娘,但開玩笑地說也不排除某一個(gè)男孩送花給我,我們?cè)既幌嘤觯⒁馍狭宋叶覅s沒有注意到他。

 ?、菰谖沂邭q的時(shí)候,一個(gè)男孩子傷透了我的心,在他給我最后一次電話的那個(gè)夜晚,我哭著哭著就睡著了。

 ?、耷宄啃褋恚彝蝗话l(fā)現(xiàn)鏡子上用口紅潦草地寫著“失去一半,還會(huì)獲得一個(gè)”。在愛默生這句名言前我默視良久,心情慢慢地平靜了下來。于是我離開媽媽寫的字去取了一塊抹布,當(dāng)我擦掉玻璃上的字時(shí),媽媽知道我的感情風(fēng)波已經(jīng)成為過去。

 ?、咴谖壹磳厴I(yè)前夕,爸爸因心肌梗塞猝死。巨大的悲痛壓倒了我。失去父親是我人生中最大的打擊。我對(duì)畢業(yè)前夕的舞會(huì)及一切活動(dòng)都失去了興趣。但媽媽在自己巨大的悲哀中并沒有忘記我的這些活動(dòng)。

 ?、喔赣H去世的前一天,媽媽曾為這個(gè)舞會(huì)帶我去采購裙裝。我們發(fā)現(xiàn)一件鑲著花邊,紅白藍(lán)點(diǎn)相間的裙子,穿上它我就像《飄》中的郝思嘉,但衣服雖然漂亮,尺寸卻不適合我。而且爸爸過世,我就忘了這件衣服。

  ⑨但媽媽沒有忘記它。舞會(huì)前一天,我發(fā)現(xiàn)這件衣服神奇般地被放在我臥室的沙發(fā)上,而且正合我的身材,顯然是特意定做的。它是那么美麗,那么藝術(shù),那樣可愛。那時(shí)我沒有心情介意自己是否需要一件新裙裝,可媽媽在乎。

 ?、馑胱屗暮⒆痈惺艿綈叟c被愛;擁有創(chuàng)造力與想像力;感知大千世界的不可思議;并且具有一種信念,即使面對(duì)逆境,在不幸與災(zāi)難中也能發(fā)現(xiàn)美的存在。

 ?、鲜聦?shí)上,我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣,追求可愛、強(qiáng)壯和完美,充滿迷一樣的靈氣,或許還有一點(diǎn)神秘和不可思議。

 ?、形叶q結(jié)了婚,婚后十天,媽媽過世,自從那時(shí)起,我再也收不到梔子花了。

  20. 本文是用第幾人稱展開敘述的?(2分)

  21.根據(jù)本文用簡潔的語言具體敘述母親關(guān)愛“我”的一件事。(2分)

  22.本文采用的寫作順序是 ,寫出標(biāo)志這種順序的詞語或句子 (4分)。

  23.用橫線標(biāo)出議論抒情句。(2分)

  24.文中哪句話寫出了母親的關(guān)愛對(duì)“我”產(chǎn)生了影響?(2分)

  25.根據(jù)文章的內(nèi)容推斷,文中的送花者是 (2分)

  四.作文(50分)

  在我們生活中,令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場(chǎng)景……

  生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文??梢詳⑹鼋?jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評(píng)述世態(tài),等等。

  要求:

  1. 立意自定。

  2.文體自選。

  3.題目自擬。

  4.不少于600字。

  八年級(jí)語文期中測(cè)試題答案:

  一、1、A 2、A 3、D 4、A 5、A

  6、把“把”改為“被”。

  7、你的曲子是抄襲別人的。

  二、如果我是鮮花,我將盛開在遼闊的草原。

  三、略。

  四、17、動(dòng)詞:攀、縮、傾 作用:體現(xiàn)父子愛子情深。 18、兩次。 一次是父親過鐵道買橘子時(shí)的背影。 一次是分別時(shí)混入人群時(shí)的背影。 19、盡到了做父親的責(zé)任。 20、第一人稱 21、每逢生日,媽媽送我一束梔子花。 22、時(shí)間 自我十二見歲起 在我十七歲的時(shí)候 在我即將畢業(yè)的前夕 父親去世的前一天 婚后十天 23、第11段 24、第10段 25、媽媽 26、且:將要 聞:聽從 居無何:過了一會(huì)兒 謝:告辭 27、治軍嚴(yán)明、令行禁止 28、側(cè)面 句子:將軍亞夫持兵揖曰 29、第1、2句 30、第3、4句 31、最后兩句 32、清新恬淡 熱愛田園生活

  五、略

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