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初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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  初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):阿西莫夫短文兩篇

  阿西莫夫(1920-1992),美國(guó)著名科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。

  恐龍無(wú)處不在

  1、說(shuō)明方法:舉例子,下定義,列數(shù)字,打比方

  2、語(yǔ)言特色:①行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說(shuō)明文字多 ②多處運(yùn)用了設(shè)問(wèn)句 ③采用舉例子,打比方的說(shuō)明方法,使文章更加生動(dòng)形象,明白如畫。

  3、不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。(總領(lǐng)全文,是全文的邏輯基礎(chǔ))

  4、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石(考古學(xué)、生物學(xué))→→板塊構(gòu)造理論(地質(zhì)學(xué))

  5、現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物):舉人們熟悉的例子來(lái)使概念更淺顯易懂。

  6、本文的專業(yè)術(shù)語(yǔ):使文章更有權(quán)威性,科學(xué)性

  7、泛大陸(熱帶、溫帶)→分裂成四部分→南極大陸(其中一個(gè))→極地

  8、如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會(huì)看到它們拼合的多么天衣無(wú)縫:補(bǔ)充說(shuō)明了大陸漂移說(shuō)的一個(gè)顯而易見(jiàn)的證據(jù)。

  被壓扁的沙子

  1、在過(guò)去的9年里,科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休,這個(gè)問(wèn)題最終也許會(huì)得到解決。“也許”表示估計(jì) “最終”表明作者的信心

  2、萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球,我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊:強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)體現(xiàn)了作者的幽默。

  3、因?yàn)樗故⒅挥性谧矒粝虏判纬?,所以由被壓扁的沙?斯石英)推導(dǎo)出恐龍滅絕的原因(撞擊說(shuō))

  4、兩文作比較:①說(shuō)明順序 邏輯順序 從現(xiàn)象到本質(zhì)(原理)②說(shuō)明方法 舉例子(最多)打比方、作比較、列數(shù)字③說(shuō)明內(nèi)容 1用南極發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)臀目恐龍化石證明板塊構(gòu)造說(shuō)。2用“斯石英”證明恐龍滅絕是由撞擊形成的。④說(shuō)明語(yǔ)言 邏輯性強(qiáng),簡(jiǎn)明精煉,風(fēng)趣幽默

  初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):生物入侵者

  1、事理說(shuō)明文通常用邏輯順序

  2、本文說(shuō)明方法:舉例子,下定義,列數(shù)字,打比方。

  3、專家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”(生動(dòng)形象的說(shuō)明這一類“移民”會(huì)給人類和自然造成很大的危害)

  4、生物入侵者的危害:

  1破壞生態(tài)系統(tǒng)

  2造成經(jīng)濟(jì)損失 沒(méi)有天敵危害

  3物種多樣性遭破壞 兩個(gè)因素 不受同類食物競(jìng)爭(zhēng)

  5、不同科學(xué)家的不同態(tài)度:①經(jīng)過(guò)“物競(jìng)天擇”,可制約生物入侵者,達(dá)到新的平衡 ②任由發(fā)展,會(huì)給當(dāng)?shù)氐娜祟惡妥匀辉斐芍卮蟮奈:Α?br/>

  初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):落日的幻覺(jué)

  1、第2段主要運(yùn)用描寫的表達(dá)方式,這樣寫的好處是 。生動(dòng)、形象,使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。

  2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于過(guò)渡句,在內(nèi)容上起著承上啟下的作用。

  3、第4段中“1871年„„ 10倍以上。”的句子主要運(yùn)用了舉例子、作比較什么說(shuō)明方法。這樣寫的好處是增強(qiáng)文章的可信度,鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。

  4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是“由于地球表面„„暗弧上的亮弧。” (第5段開(kāi)頭部分)

  5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí)主要遵循由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。

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