學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級(jí)語(yǔ)文 > 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)

時(shí)間: 妙純901 分享

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)

  八年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞千百年來(lái)被人們廣為傳頌。它以洗練的語(yǔ)言、高遠(yuǎn)的意境、深邃的內(nèi)涵,傳達(dá)著中國(guó)文化特有的神韻。小編整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě),希望對(duì)大家有幫助!

  八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)第五單元

  《桃花源記》

  1.描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是∶ , 。

  2.本文中描寫(xiě)了桃花源美好的自然環(huán)境的句子:

  , , 。

  3.本文中描寫(xiě)桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子: 。

  4.本文中描寫(xiě)桃花源人民安居樂(lè)業(yè)、和平幸福的境況(或描寫(xiě)老人和小孩神情)的句子是: , 。

  5.本文的哪兩件事能說(shuō)明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)? 。

  6.《桃花源記》中最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有: , 。

  7.出自本文有些成語(yǔ)一直沿用至今,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)其中的兩個(gè) 、 。

  《短文兩篇》

  1.《陋室銘》中的主旨句: , 。

  2.文中描寫(xiě)環(huán)境的句子: , 。

  3.表現(xiàn)室主人交往之雅句: , 。4.從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句: , 。

  5.運(yùn)用類比表明作者志趣抱負(fù)句: , 。 , ?

  6.《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是: , 。

  7.《愛(ài)蓮說(shuō)》中集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句: , 。

  8.《愛(ài)蓮說(shuō)》中“ , 。”道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。

  , 。

  9.《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫(xiě)蓮的形象,先用襯筆,其中 , ,

  是一般映襯, 和 是重點(diǎn)映襯,菊是 牡丹是 。

  10.文中描寫(xiě)蓮的生長(zhǎng)環(huán)境句: , 。

  描寫(xiě)蓮的體態(tài)、香氣句: , ,

  描寫(xiě)蓮的清高風(fēng)度句: 。

  11.表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是: ,

  《望岳》

  1. 描寫(xiě)《望岳》中泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩(shī)句是: , 。

  2.《望岳》中表現(xiàn)作者俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是: , 。

  3.細(xì)望泰山景色句是: , 。

  4. 包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登雄心和氣概哲理的詩(shī)句是:: , 。

  《春望》

  1.擬人詩(shī)句是: , 。

  2.憂國(guó)思鄉(xiāng)詩(shī)句是: , 。

  3.首聯(lián)詩(shī)句是: , 。

  4.悲己句是: , 。

  《石壕吏》

  1. 反應(yīng)官吏殘暴對(duì)待百姓詩(shī)句是: , 。

  2.說(shuō)明當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩(shī)句是: , 。

  3.最能概括凄慘情景詩(shī)句是: , 。

  4. 說(shuō)明當(dāng)時(shí)兵役苛酷的詩(shī)句是: 。

  【課外古詩(shī)】

  1.少壯不努力, 。2.樹(shù)樹(shù)皆春色, 。

  3.鄉(xiāng)淚客中盡, 。4. ,波撼岳陽(yáng)城。

  5.黃鶴一去不復(fù)返, 。 6.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是, 。

  7.常恐秋節(jié)至, 。8.相顧無(wú)相識(shí), 。

  9. ,平海夕漫漫。10.氣蒸云夢(mèng)澤, 。

  11.坐觀垂釣者, 。 12.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 。

  【拓展延伸】

  1.“神舟六號(hào)”遨游太空,讓全體中國(guó)人的心隨著它跳動(dòng)了五天五夜,也讓全世界再次感受到了中華民族“ , ”的雄心和氣概。(填寫(xiě)杜甫《望岳》中的詩(shī)句)

  2.請(qǐng)寫(xiě)出一句含有 “鳥(niǎo)”的詩(shī)句。: , 。

  3.請(qǐng)寫(xiě)出一句表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)或?qū)τH人思念之情的詩(shī)句: , 。

  八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)第六單元

  《三峽》

  1.分別寫(xiě)出《三峽》中描寫(xiě)春、夏、秋、最具有特色的句子

  春冬: ,良多趣味。夏: , 。

  秋: , 。

  2.《三峽》中與李白《朝發(fā)白帝城》有異曲同工之妙的句子是:

  , , , ,不以疾也。

  3.《三峽》中扣“素、綠、清、影”句子是: , 。(山河秀麗句)描寫(xiě)泉水瀑布句是: , 。

  4.故漁者歌曰:“ , 。”

  5.“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”此句與唐朝李白的 , 。兩句詩(shī)一致的。

  6.文中用“ ”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“ ”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。

  《短文兩篇》

  1.《答謝中書(shū)書(shū)》中首句 , 。點(diǎn)題,表達(dá)欲與友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是: , , 。

  2.《答謝中書(shū)書(shū)》中的描寫(xiě)句是: , 。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。 , ; , 。

  3.請(qǐng)寫(xiě)出《記承天寺夜游》中

  (1)描寫(xiě)月下之景的句子: , , 。

  (2)抒發(fā)作者心情的句子是: ? ? 。

  《湖心亭看雪》

  1.《湖心亭看雪》中的寫(xiě)景句是: , , 。

  湖上的影子, 、 、 、舟中人兩三粒而已。

  2.《湖心亭看雪》中使用白描句是: , 、 、

  、 。

  詩(shī)詞四首

  1.陶淵明的《歸園田居》中寫(xiě)詩(shī)人早晚躬耕句子是: , ;

  表明自己歸隱決心的句子: , 。

  2.《使至塞上》描寫(xiě)奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句: , 。(詩(shī)中有畫(huà)句)

  3.《渡荊門(mén)送別》詩(shī)人通過(guò)想象來(lái)描繪長(zhǎng)江之景的句是: , 。

  4.《渡荊門(mén)送別》詩(shī)人通過(guò)長(zhǎng)江之水的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)自己思念之情的句子是:

  , 。

  5.今天我們常用陸游的“ , ”這兩句詩(shī)來(lái)比喻

  困境中也往往蘊(yùn)含著希望。(含哲理句)

  6. ,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?!队紊轿鞔濉?/p>

  【課外古詩(shī)】

  1.晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫《秋詞》)(高遠(yuǎn)爽朗,毫無(wú)悲秋之意)

  2.好峰隨處改, 。(梅堯臣《魯山山行》)

  3. ?門(mén)前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)

  4.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨, 。(陸游《十一月四日風(fēng)雨作》)

  5. ,落日故人情。(李白《送友人》)

  6. 此地一為別, 。 (李白《送友人》)

  7. ,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

  88.霜落熊升樹(shù), 。(梅堯臣《魯山山行》)

  9.山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥, 。(蘇軾《浣溪沙》)

  1010. ,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨作》)

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)相關(guān)文章:

1.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)練習(xí)題

2.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞

3.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)文復(fù)習(xí)題

4.語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞之古詩(shī)詞五首

5.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞簡(jiǎn)析

2209861