八年級(jí)語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記同步練習(xí)題
八年級(jí)語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記同步練習(xí)題
在八年級(jí)語(yǔ)文的岳陽(yáng)樓記課程即將結(jié)束，同學(xué)們要好好完成關(guān)于岳陽(yáng)樓記的同步練習(xí)題，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記同步練習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記同步練習(xí)題：
一、基礎(chǔ)部分
1.下列漢字的注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.謫(dí) 暉(huēi)
B.霏(fēi) 讒(chán)
C.汀(tīnɡ) 楫(jí)
D.芷(zhǐ) 湯(shānɡ)
2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)百?gòu)U具興：
(2)屬予作文以記之：
(3)薄暮冥冥：
(4)把酒臨風(fēng)：
(5)去國(guó)懷鄉(xiāng)：
(6)寵辱偕忘：
(7)長(zhǎng)煙一空：
(8)春和景明：
3.指出停頓有誤的一項(xiàng)( )
A.滕子京/謫守/巴陵郡 B.屬予/作文/以記之
C.予觀夫/巴陵/勝狀 D.此則/岳陽(yáng)樓/之大/觀也
4.填空題。
(1)《岳陽(yáng)樓記》選自《范文正公集》，作者_(dá)______，字______，________朝______家、_______家，________家。在本文中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是_____________，____________;表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是____________________，____________________。
(2)新市長(zhǎng)上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是______________________________。(用《岳陽(yáng)樓記》中兩個(gè)相連的四字短語(yǔ)填寫)
閱讀下文，完成5~12題。
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?
5.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
屬： 作文：
勝： 暉：
觀： 極：
6.下列句子無(wú)通假字的一項(xiàng)是( )
A.百?gòu)U具興 B.朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千
C.屬予作文以記之 D.至舍，四支僵勁不能動(dòng)
7.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)此則岳陽(yáng)樓之大觀也。
(2)前人之述備矣。
(3)遷客騷人，多會(huì)于此。
(4)覽物之情，得無(wú)異乎?
8.概括第二段文字的中心。
9.“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指什么?
10.“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”一句和岳陽(yáng)樓有何關(guān)系?
11.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”用詞極妙，妙在哪里?
12.“遷客騷人，多會(huì)于此”的原因是什么?
二、提高部分
閱讀下面這首詩(shī)，完成13~16題。
登岳陽(yáng)樓
杜 甫
昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無(wú)一字，老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
13.首聯(lián)和頷聯(lián)：(1)哪些字句暗示了主觀情?
(2)情景交融創(chuàng)設(shè)了哪些背景色調(diào)?
14.頸聯(lián)和尾聯(lián)直抒胸臆是因何而起?
15.這是一首________詩(shī)。反映了作者的________風(fēng)格。
16.賞析頷聯(lián)。
試一試
17.同寫岳陽(yáng)樓，和杜甫詩(shī)風(fēng)相比，李白的詩(shī)風(fēng)是怎樣的?請(qǐng)結(jié)合李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》進(jìn)行分析。
與夏十二登岳陽(yáng)樓
李 白
樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。
雁引愁心去，山銜好月來(lái)。
云間連不榻，天上接行杯。
醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
八年級(jí)語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記同步練習(xí)題答案：
一、1.A(zhé huī)
2.略 3.D
4.(1)范仲淹 希文 北宋 政治 軍事文學(xué) 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 不以物喜 不以己悲
(2)“政通人和，百?gòu)U具興”
5.通“囑”，囑咐 寫文章 美好 日光 景象 盡
6.B
7.(1)這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。
(2)前人的記述很詳盡了。
(3)被貶的政客和詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)。
(4)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有不同吧?
8.寫洞庭湖全景。
9.唐賢今人詩(shī)賦。
10.暗切岳陽(yáng)樓，站在岳陽(yáng)樓上觀巴陵最好的景色——洞庭湖全景。
11.用擬人寫法把洞庭湖這一無(wú)生命之物寫得極具生命之感，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系，突出了洞庭湖的氣勢(shì)。
12.北通巫峽，南極瀟湘。
二、13.(1)“昔聞”“今上”表達(dá)了作者從過(guò)去到現(xiàn)在的數(shù)十年的心路歷程，山水風(fēng)景雖佳，但一路坎坷，心境悲涼。“坼”和“浮”無(wú)限地拓展了想象的空間，也表現(xiàn)了詩(shī)人的拿云心事。
(2)涂上一層蒼涼廣袤的底色。
14.由個(gè)人的無(wú)所依傍、年老多病到展望國(guó)家社稷支離破碎，詩(shī)人的悲痛之情終于難以克制，不禁老淚縱橫。
15.律 沉郁
16.頷聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟。它表明，廣闊的洞庭湖水劃分開吳、楚的疆界，日月星辰若浮其中。
17.提示：豪放飄逸。能說(shuō)出一兩點(diǎn)進(jìn)行分析即可。
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