學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級語文>

初二語文上冊期末試卷

時間: 鄭曉823 分享

  初二語文上冊的期末考試將至。你準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二語文上冊的期末試卷,希望會對大家有所幫助。

  初二語文上冊期末試卷題目

  一、積累與運用(共23分)

  1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注拼音。(4分)

 ?、亠L(fēng)靡_______ ②斟zhuó _______ ③bèi ______論 ④膾zhì人口______

  2.根據(jù)課文默寫。(7分)

  ①蕩胸生曾云, ______________。 (杜甫《望岳》)

 ?、诓晃犯≡普谕?,______________。 (王安石《登飛來峰》)

 ?、?______________,今日又南冠。 (夏完淳《別云間》)

 ?、苌胶悠扑轱L(fēng)飄絮,______________。 (文天祥《過零丁洋》)

 ?、菸鍘X逶迤騰細(xì)浪,______________。 (毛澤東《七律 長征》)

 ?、奕展庀聫兀安际?, 。 (柳宗元《小石潭記》)

 ?、達(dá)_____________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)

  3.解釋下列加點字詞。(4分)

 ?、俳匀艨沼螣o所依 空: ②念無與樂者 念:__________

 ?、劭`者曷為者也 曷: ④泥于掌故 泥:__________

  4.翻譯下列句子。(2分)

 ?、倨浒秳萑啦罨?,不可知其源。

  譯:

 ?、谶h(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。

  譯:

  5.下列各句中加點詞語使用不正確的一項是( )(2分)

  A.秋已殘,落葉凋零,寒風(fēng)肅肅,天地間彌漫著一種說不出的蕭索之意。

  B.只有晨風(fēng)吹過荒漠的草地,撕掠著青草,發(fā)出颯颯的聲響。

  C.小巷盡頭,一叢玫瑰開得如火如荼,給這灰白的世界增添了一抹亮色。

  D.諸如此類的事情,我們都是司空見慣,并不覺得奇怪了。

  6.名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀(4分)

  保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻,又回到了人間。臥床一個月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來,邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動。母親攙著他走到窗口,他向路上望了很久。

 ?、盼亩握f“保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻”,請結(jié)合原著,簡要概括保爾第四次跨過死亡的經(jīng)歷。(2分)

  答:_______________________________________________

 ?、票査拇慰邕^死亡的經(jīng)歷,讓你感受到保爾怎樣的人物形象?(2分)

  答:_______________________________________________

  二、閱讀與欣賞(共32分)

  (一)(5分)

  渡湘江

  杜審言①

  遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。

  獨憐京國人南竄,不似湘江水北流。

  【注】①杜審言,唐代大詩人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗時曾被貶到南方極偏遠(yuǎn)

  的峰州,此詩寫于這次流放途中。

  7.杜甫《春望》中有一聯(lián)與“今春花鳥作邊愁”運用了相同的藝術(shù)手法,請默出這聯(lián)詩

  句,并寫出它們運用了哪種藝術(shù)手法?(3分)

  答:_______________________________________________

  8.全詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(2分)

  答:_______________________________________________

  (二)(10分)

  班超,字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié),然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。

  永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉?”其后行詣相者①,曰:“祭酒②,布衣諸生耳,爾當(dāng)封侯萬里之外。”超問其狀。相者指曰:“生燕頷虎頸,飛而食肉。此萬里侯相也。”久之,顯宗③問固:“卿弟安在?”固對:“為官寫書,受直以養(yǎng)老母。”帝乃除超為蘭臺令史。

  【注釋】①相者:算命的人。②祭酒:先輩的意思。③顯宗,東漢明帝的廟號。

  9.解釋下列句子中加點的詞(4分)

 ?、俨粣u勞辱 恥: ②嘗輟業(yè)投筆嘆曰 輟:

 ?、燮浜笮性勏嗾?詣 ④生燕頷虎頸 虎:

  10.選出與“徐令彪之少子也”中的“之”意義和用法相同的一項(2分) ( )

  A.乃記之而去 B. 齊之習(xí)辭者也

  C.予獨愛蓮之出淤泥而不染 D. 久之,顯宗問固

  11.翻譯句子(2分)

  家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。

  譯:

  12.請結(jié)合選文中具體的語句,說說班超具有怎樣的性格特點?(2分)

  答:

  (三)(3分)

 ?、偕介g的曲徑幽路全被青苔染綠,茸茸的、毛毛的、濛濛的。這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開了那森森萬樹,離開了那濃濃團陰,決計長不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯,緊緊地貼在地表上、臺階上,甚或依附在樹干上。

  ②森林恰似一片汪洋,無邊無際。樹木姿態(tài)各異,如幢頂,如傘蓋,又如古寺寶塔。它們排列整肅,如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的,已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時分,驕陽噴焰,卻透不進日光來。我們的身上也分明有點薄濕了。忽然間,我覺得,這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?

  13.有人說“山間的曲徑幽路全被青苔染綠”中的“染”字用得好,請問好在哪?(2分)

  答:_______________________________________________

  14.選文中的原始森林有什么特點?(1分)

  答:_______________________________________________

  (四)(14分)

  鄉(xiāng)村的炊煙

  錢國宏

 ?、俚搅肃l(xiāng)下,渾身上下便像松勁的彈簧,驟然間放松了許多——因為有了炊煙的潤澤。

  ②前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時,已是黃昏時分了。未進村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的,似丹青妙手隨意的潑墨;輕淡的,如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

  ③炊煙,牽出了我多少美好的回憶啊!我生在農(nóng)村,長在鄉(xiāng)下。一年四季中,炊煙像永不凋謝的玫瑰,傲然開在莊戶人的視野里、生活中。沐浴在炊煙中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年,一組組美好而又難忘的畫面爭相在眼前疊現(xiàn):炊煙中,我挎著菜籃子去地里剜野菜,不知名的鳥在樹頭嘰嘰喳喳地唱個不停,嫩黃的野花與婆婆丁、苦麻菜一起,生機勃勃地點綴著星期天的晌午;水田里,稻苗青青、渠水泠泠,空氣里彌漫著水的清涼和花的馨香……

  ④早晨,曙色熹微,小村的輪廓漸漸在淡淡的晨霧中清晰起來,一柱柱炊煙慵懶地織上天空。于是,剛剛睜開惺忪睡眼的小村便有了生機和靈氣。在冉冉升起的酡紅旭日中,狹窄的村巷,古樸的房舍,錯落的樹木,以及泄閘般涌出圈欄的牛羊,便都在灰蒙蒙的炊煙中,統(tǒng)統(tǒng)被詩意化了——故鄉(xiāng),也因此成了一幀水墨畫,永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。

 ?、葜形?,在放午學(xué)的村童們嘹亮的歌聲中,炊煙又再一次爬上樹梢。炊煙中,依稀可以望見健壯的村姑們在高高的豆角架和黃瓜架間尋覓,采摘著午日的菜肴。收音機里又傳出了單田芳那一波三折、扣人心弦的評書,騾馬們拉著犁杖風(fēng)塵仆仆地從壟間趕回來,聞著熟悉的炊煙的氣息,它們在槽頭時不時地打著響鼻。炊煙在無風(fēng)的正午隨心所欲地飄蕩著,與灶間飄出的炒菜香氣和鍋鏟叮當(dāng)聲一起,成為小村午時特有的旋律。

 ?、薨?,天地間一片靜穆。炊煙再次從煙囪里鉆出來,戀戀不舍地在青麻和青稞間游移。牛羊們馱著落日的余暉再次涌進巷口,晚歸的牧童騎在牛背上,清脆的嗓音連同剛剛學(xué)會的兒歌,在鄉(xiāng)間的小路上銀幣一般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥S;大人噙著煙斗,挽著褲腳,披一身余暉款款而歸;衣著樸素的村姑們鬢插野花,裹著麥香飄進村口;年邁的老婆婆在炊煙的映襯下,拄著拐杖守在大門外,等候晚歸的兒女。

 ?、哙l(xiāng)村的早晨,因炊煙而令人迷戀;鄉(xiāng)村的正午,因炊煙而令人流連;鄉(xiāng)村的傍晚,因炊煙而令人陶醉。炊煙,是鄉(xiāng)下女人在灶間孵化的夢;是鄉(xiāng)下漢子放飛的鼾聲;是鄉(xiāng)下孩子嘴角溜出的童謠;是鄉(xiāng)下老婆婆望歸的真情……

 ?、嘤写稛煹娜兆邮翘鹈?、滿足的日子,咋過、咋唱,都不過分,都不知足;有炊煙的巷子是神秘、多情的巷子,咋走、咋看,都不過癮,都不愿離開;有炊煙的村落是真正的村落,咋描,咋畫,都難顯其中的靈性和韻味。那靈性是騾馬在槽頭咀嚼余暉的悠閑,那韻味是竹杖叩擊石板路的清亮聲音……

 ?、岽稛熓青l(xiāng)村引以自豪的標(biāo)志,炊煙更是村落的靈魂和旗幟。炊煙依附于村落,村落又呵護了炊煙;炊煙詮釋了村落,村落又繁衍了炊煙。

 ?、馊鄙俅稛煹泥l(xiāng)下日子,孤獨、落寞、蒼白、無味;擁有炊煙的鄉(xiāng)下日子,激情、喜興、濃烈、有神!

  ○⑾炊煙,是鄉(xiāng)村這根笛管中吹奏出的一支最美的、最亮的、最響的、橫亙古今的、形神畢肖的黃鐘大呂!

  15.在作者筆下,鄉(xiāng)村的一切都充滿了詩情畫意,讓人流連不已。請根據(jù)文章內(nèi)容寫出兩點。(2分)

  小村的詩意在哪里?讓我來輕輕地告訴你——她在早晨的 里,她在中午的喧囂和熱鬧里,她在傍晚的 里……

  16.體會第③段畫線句“炊煙,牽出了我多少美好的回憶啊!”的作用?(4分)

  答:

  17.本文語言形象生動而富有表現(xiàn)力,請對第⑧段畫線句進行賞析。(4分)

  有炊煙的日子是甜美、滿足的日子,咋過、咋唱,都不過分,都不知足;有炊煙的巷子是神秘、多情的巷子,咋走、咋看,都不過癮,都不愿離開;有炊煙的村落是真正的村落,咋描,咋畫,都難顯其中的靈性和韻味。

  答:

  18.聯(lián)系全文,說說你對第⑨段畫線句“炊煙更是村落的靈魂和旗幟”的理解?(4分)

  答:

  三、表達(dá)與交流(共45分)

  19.閱讀以下材料,根據(jù)要求答題。(5分)

  有一批外校的老師要到你所在的學(xué)校來參觀,由你來擔(dān)任小導(dǎo)游,請設(shè)計一段解說詞,介紹你校最有代表性的一個雕塑、一座建筑物或一處景點等。

  要求:表達(dá)得體,至少使用一種修辭手法,120-150字。

  20.作文(40分)

  讀書學(xué)習(xí),科技制作,文體愛好社會實踐……這里,一定會有屬于你自己的世界,這個世界,陶冶你的性情,提升你的境界。

  請你以“這里有屬于我的世界”為題目,寫一篇文章。

  要求:(1)除詩歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)內(nèi)容具體充實,表達(dá)真情實感。(3)行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

  初二語文上冊期末試卷答案

  一、積累與運用(23分)

  1.(4分)①mǐ ②酌 ③悖 ④炙

  2.(7分)①決眥入歸鳥 ②自緣身在最高層 ③三年羈旅客 ④身世浮沉雨打萍

 ?、轂趺砂蹴缱吣嗤?⑥佁然不動 ⑦黑云壓城城欲摧

  3.(4分)①名詞作狀語,在空中 ②想、思考 ③同“何” ④拘泥

  4.(2分)①那河岸像狗的牙齒那樣互相交錯,不能知道它的源頭(在哪里)(1分)

 ?、?只想)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就辦不好了。(1分)

  5.(2分)D

  6.(4分)①(2分)第四次是在筑路工作要結(jié)束時(1分),保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎(1分),組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息,但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。

 ?、?2分)這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強的生命力、鋼鐵般的堅強意志。

  二、閱讀與欣賞(32分)

  (一)(5分)

  7.(3分)感時花濺淚,恨別鳥驚心(2分)。用花鳥這些平時使人歡娛的事物反襯“邊愁”(1分)。

  8.(2分)表達(dá)了遠(yuǎn)離京師的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平與憂郁。

  (二)(10分)

  9.(4分) ①恥:對……感到恥辱 ②輟:停止、停下 ③詣:到,拜訪 ④虎:像老虎一樣

  10.(2分)B

  11.(2分)家里貧窮,(班超)經(jīng)常被官吏雇傭抄寫文書來供養(yǎng)家人。(為、傭、書、以)

  12.(2分)示例:從“居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱”可以看出他吃苦耐勞;“為官寫書,受直以養(yǎng)老母”可以看出他孝順;從“小子安知壯士志哉?”可以看出他胸懷大志。(結(jié)合語句、性格特點各1分)

  (三)(3分)

  13.(2分)(2分)“染”這個動詞表現(xiàn)了一種動態(tài)的美感,給人以綠透了的感覺。或用了擬人的手法,將青苔擬作一名高明的畫師,將山間裝扮得綠意濃濃,生動形象地寫出了青苔的綠意盎然。

  14.(1分)無邊無際、茂密。

  (四)(14分)

  15.(2分)示例:生機和靈氣 寧靜和溫馨

  16.(4分)這句話在內(nèi)容上直抒胸臆,表現(xiàn)了炊煙這一形象與美好難忘的童年生活的密切聯(lián)系(2分);結(jié)構(gòu)上承上啟下,引起下文對炊煙以及童年鄉(xiāng)村生活的描寫。(2分)。

  17.(4分)詩一樣的語言、大量短句甚至詞語(1分),讀起來朗朗上口,節(jié)奏感強,具有音韻美(1分),生動形象地表現(xiàn)了有炊煙的村落的靈性和韻味(或突出有炊煙的日子的甜美、滿足和有炊煙巷子的神秘、多情)(1分),表現(xiàn)出作者對故鄉(xiāng)的留戀和懷念(1分)。

  18.(4分)村落因為有了炊煙才有了生機和靈氣,炊煙依附、詮釋村落,是村落繁衍生息的標(biāo)志和旗幟(2分),同時,炊煙又是村民的精神寄托,讓鄉(xiāng)村生活充滿激情、喜氣、濃烈、有神。(2分)

  三、表達(dá)與交流(45分)

  19.(5分)評分標(biāo)準(zhǔn):符合導(dǎo)游詞的特點,語言簡明連貫得體,用上至少一種修辭。

  20.作文(40分)①31分切入。②每少50字扣一分。③錯別字每二個扣一分,扣滿3分為止,重復(fù)不累計。④卷面整潔,書寫工整優(yōu)美,酌情加1—2分。卷面臟亂,書寫潦草酌情扣分。


猜你感興趣:

1.初二語文上冊期末考試試卷及答案

2.初二語文上冊期末試卷及答案

3.初二語文上冊期末試卷答案

4.初二語文上冊期末試卷含答案

5.八年級上冊語文期末考試卷及答案

初二語文上冊期末試卷

初二語文上冊的期末考試將至。你準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二語文上冊的期末試卷,希望會對大家有所幫助。 初二語文上冊期末試卷題目 一、積累與運用(共23分) 1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注拼音。(4分)
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1027261