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2017數(shù)學(xué)八年級期末考試卷

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  數(shù)學(xué)期末考試快到了,不知道八年級同學(xué)們是否準備好考試前的準備呢?這是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017數(shù)學(xué)八年級期末考試卷,希望你能從中得到感悟!

  2017數(shù)學(xué)八年級期末考試題

  一、選擇題:每小題3分,共36分

  1.要使式子 有意義,則x的取值范圍是(  )

  A.x>0 B.x≥﹣2 C.x≥2 D.x≤2

  2.下列式子中,屬于最簡二次根式的是(  )

  A. B. C. D.

  3.下列計算,正確的是(  )

  A. + = B.3 ﹣ =3 C. × =2 D. + =2

  4.下列說法中,錯誤的是(  )

  A.平行四邊形的對角線互相平分

  B.菱形的對角線互相垂直

  C.矩形的對角線相等

  D.正方形的對角線不一定互相平分

  5.一組數(shù)據(jù)從小到大排列為1,2,4,x,6,9.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為(  )

  A.4 B.5 C.5.5 D.6

  6.如圖,過矩形ABCD的四個頂點作對角線AC、BD的平行線,分別相交于E、F、G、H四點,則四邊形EFGH為(  )

  A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形

  7.如圖,▱ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點.若AC+BD=24cm,△OAB的周長是18cm,則EF的長為(  )

  A.6 B.4 C.3 D.2

  8.下列命題中是假命題的是(  )

  A.△ABC中,若∠B=∠C﹣∠A,則△ABC是直角三角形

  B.△ABC中,若a2=(b+c)(b﹣c),則△ABC是直角三角形

  C.△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,則△ABC是直角三角形

  D.△ABC中,若a:b:c=5:4:3,則△ABC是直角三角形

  9.正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象大致是(  )

  A. B. C. D.

  10.如圖1,每個小正方形的邊長均為1,按虛線把陰影部分剪下來,用剪下來的陰影部分重新拼成如圖2所示的正方形,那么所拼成的正方形的邊長為(  )

  A. B.2 C. D.

  11.如圖,兩直線y1=kx+b和y2=bx+k在同一坐標系內(nèi)圖象的位置可能是(  )

  A. B. C. D.

  12.如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是(  )

  A.12 B.24 C.12 D.16

  二、填空題:每小題4分,共20分

  13.若 ,則(x+y)y=      .

  14.已知a、b為兩個連續(xù)的整數(shù),且 ,則a+b=      .

  15.圖象中反映的過程是:小強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.

  其中x表示時間,y表示小強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法正確的是      :

 ?、傩娂译x體育城2.5千米;

 ?、谛娫隗w育場鍛煉了30分鐘;

 ?、垠w育場離早餐店4千米;

 ?、苄娪昧?0分鐘吃早餐.

  16.如圖兩個正方形的面積分別是289、225,則字母A所代表的正方形的邊長為      .

  17.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,得到下面四個結(jié)論:

  ①AD⊥EF;

 ?、贠A=OD;

  ③當(dāng)∠A=90°時,四邊形AEDF是正方形.

 ?、蹵E2+DF2=AF2+DE2;

  其中正確的是      .

  三、解答題:共54分

  18.計算

  (1)9 +7 ﹣5 +2

  (2)(2 ﹣1)(2 +1)﹣(1﹣2 )2.

  19.先化簡,再求值: ÷(a﹣ ),其中a= +1,b=1﹣ .

  20.已知一次函數(shù)y=kx﹣4,當(dāng)x=2時,y=﹣2.

  (1)求一次函數(shù)的解析式;

  (2)將該函數(shù)的圖象向上平移8個單位,求平移后的圖象與坐標軸圍成的三角形的面積?

  21.已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中點,E、F分別是線段BM、CM的中點.

  (1)求證:△ABM≌△DCM;

  (2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論.

  22.某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長,進行了一次演講答辯和民主測評A、B、C、D五位老師作為評委,對演講答辯情況進行評價,結(jié)果如下表,另全班50位同學(xué)則參與民主測評進行投票,結(jié)果如下圖:

  規(guī)定:演講得分按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法確定;民主測評得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分.

  (1)求甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分;

  (2)試求民主測評統(tǒng)計圖中a、b的值是多少?

  (3)若按演講答辯得分和民主測評6:4的權(quán)重比計算兩位選手的綜合得分,則應(yīng)選取哪位選手當(dāng)班長?

  23.某商店以40元/千克的單價新近一批茶葉,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一段時間內(nèi),銷量y(千克)與銷售單價x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

  (1)根據(jù)圖象求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)當(dāng)銷售單價為80元/千克時,商店的利潤是多少?

  24.已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A、D、E、F按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF.

  (1)如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,求證:①BD=CF;②AC=CF+CD;

  (2)如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結(jié)論AC=CF+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

  (3)如圖3,當(dāng)點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系.

  2017數(shù)學(xué)八年級期末考試卷參考答案

  一、選擇題:每小題3分,共36分

  1.要使式子 有意義,則x的取值范圍是(  )

  A.x>0 B.x≥﹣2 C.x≥2 D.x≤2

  【考點】二次根式有意義的條件.

  【分析】根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式計算即可得解.

  【解答】解:根據(jù)題意得,2﹣x≥0,

  解得x≤2.

  故選D.

  2.下列式子中,屬于最簡二次根式的是(  )

  A. B. C. D.

  【考點】最簡二次根式.

  【分析】判斷一個二次根式是否為最簡二次根式主要方法是根據(jù)最簡二次根式的定義進行,或直觀地觀察被開方數(shù)的每一個因數(shù)(或因式)的指數(shù)都小于根指數(shù)2,且被開方數(shù)中不含有分母,被開方數(shù)是多項式時要先因式分解后再觀察.

  【解答】解:A、 =3,故A錯誤;

  B、 是最簡二次根式,故B正確;

  C、 =2 ,不是最簡二次根式,故C錯誤;

  D、 = ,不是最簡二次根式,故D錯誤;

  故選:B.

  3.下列計算,正確的是(  )

  A. + = B.3 ﹣ =3 C. × =2 D. + =2

  【考點】二次根式的混合運算.

  【分析】利用二次根式的計算法則逐一分析計算各個選項判定得出答案即可.

  【解答】解:A、 + 不能化簡,是最后結(jié)果,此選項錯誤;

  B、3 ﹣ =2 ,此選項錯誤;

  C、 × =2 ,此選項正確;

  D、 + 不能化簡,是最后結(jié)果,此選項錯誤.

  故選:C.

  4.下列說法中,錯誤的是(  )

  A.平行四邊形的對角線互相平分

  B.菱形的對角線互相垂直

  C.矩形的對角線相等

  D.正方形的對角線不一定互相平分

  【考點】多邊形.

  【分析】利用菱形的性質(zhì):菱形的對角線互相垂直,矩形的性質(zhì):對角線相等以及正方形的性質(zhì):正方形的對角線一定互相平分、垂直、相等等知識分別判斷得出即可.

  【解答】解:A、平行四邊形的對角線互相平分,此選項正確,不合題意;

  B、菱形的對角線互相垂直,此選項正確,不合題意;

  C、矩形的對角線相等,此選項正確,不合題意;

  D、正方形的對角線一定互相平分,此選項錯誤,符合題意.

  故選:D.

  5.一組數(shù)據(jù)從小到大排列為1,2,4,x,6,9.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為(  )

  A.4 B.5 C.5.5 D.6

  【考點】眾數(shù);中位數(shù).

  【分析】先根據(jù)中位數(shù)的定義可求得x,再根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.

  【解答】解:根據(jù)題意得,(4+x)÷2=5,得x=6,

  則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為6.

  故選D.

  6.如圖,過矩形ABCD的四個頂點作對角線AC、BD的平行線,分別相交于E、F、G、H四點,則四邊形EFGH為(  )

  A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形

  【考點】矩形的性質(zhì);菱形的判定.

  【分析】由題意易得四邊形EFGH是平行四邊形,又因為矩形的對角線相等,可得EH=HG,所以平行四邊形EFGH是菱形.

  【解答】解:由題意知,HG∥EF∥AC,EH∥FG∥BD,HG=EF=AC,EH=FG=BD,

  ∴四邊形EFGH是平行四邊形,

  ∵矩形的對角線相等,

  ∴AC=BD,

  ∴EH=HG,

  ∴平行四邊形EFGH是菱形.

  故選C.

  7.如圖,▱ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點.若AC+BD=24cm,△OAB的周長是18cm,則EF的長為(  )

  A.6 B.4 C.3 D.2

  【考點】三角形中位線定理;平行四邊形的性質(zhì).

  【分析】根據(jù)AC+BD=24厘米,可得出出OA+OB=12cm,繼而求出AB,判斷EF是△OAB的中位線即可得出EF的長度.

  【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

  ∴OA=OC,OB=OD,

  又∵AC+BD=24厘米,

  ∴OA+OB=12cm,

  ∵△OAB的周長是18厘米,

  ∴AB=6cm,

  ∵點E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點,

  ∴EF是△OAB的中位線,

  ∴EF= AB=3cm.

  故選C.

  8.下列命題中是假命題的是(  )

  A.△ABC中,若∠B=∠C﹣∠A,則△ABC是直角三角形

  B.△ABC中,若a2=(b+c)(b﹣c),則△ABC是直角三角形

  C.△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,則△ABC是直角三角形

  D.△ABC中,若a:b:c=5:4:3,則△ABC是直角三角形

  【考點】勾股定理的逆定理;三角形內(nèi)角和定理;命題與定理.

  【分析】有一個角是直角的三角形是直角三角形,兩邊的平方和等于第三邊的平方的三角形是直角三角形.

  【解答】解:A、∠B+∠A=∠C,所以∠C=90°,所以△ABC是直角三角形,故本選項不符合題意.

  B、若a2=(b+c)(b﹣c),所以a2+c2=b2,所以△ABC是直角三角形,故本選項不符合題意.

  C、若∠A:∠B:∠C=3:4:5,最大角為75°,故本選項符合題意.

  D、若a:b:c=5:4:3,則△ABC是直角三角形,故本選不項符合題意.

  故選C.

  9.正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象大致是(  )

  A. B. C. D.

  【考點】一次函數(shù)的圖象;正比例函數(shù)的性質(zhì).

  【分析】因為正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,可以判斷k<0;再根據(jù)k<0判斷出y=kx+k的圖象的大致位置.

  【解答】解:∵正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,

  ∴k<0,

  ∴一次函數(shù)y=kx+k的圖象經(jīng)過一、三、二象限.

  故選:D.

  10.如圖1,每個小正方形的邊長均為1,按虛線把陰影部分剪下來,用剪下來的陰影部分重新拼成如圖2所示的正方形,那么所拼成的正方形的邊長為(  )

  A. B.2 C. D.

  【考點】圖形的剪拼.

  【分析】由圖1可知陰影部分的面積是5,則圖2所示的正方形的面積也是5,根據(jù)正方形的面積公式即可求出所拼成的正方形的邊長.

  【解答】解:∵由圖1可知陰影部分的面積是5,即圖2所示的正方形的面積也是5,

  ∴所拼成的正方形的邊長= .

  故選A.

  11.如圖,兩直線y1=kx+b和y2=bx+k在同一坐標系內(nèi)圖象的位置可能是(  )

  A. B. C. D.

  【考點】一次函數(shù)的圖象.

  【分析】根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系依次分析選項,找k、b取值范圍相同的即得答案.

  【解答】解:根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系依次分析選項可得:

  A、由圖可得,y1=kx+b中,k<0,b>0,y2=bx+k中,b>0,k<0,符合;

  B、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b>0,y2=bx+k中,b<0,k>0,不符合;

  C、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b<0,k<0,不符合;

  D、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b>0,y2=bx+k中,b<0,k<0,不符合;

  故選A.

  12.如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是(  )

  A.12 B.24 C.12 D.16

  【考點】翻折變換(折疊問題);矩形的性質(zhì).

  【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)易證得△EFB′是等邊三角形,繼而可得△A′B′E中,B′E=2A′E,則可求得B′E的長,然后由勾股定理求得A′B′的長,繼而求得答案.

  【解答】解:在矩形ABCD中,

  ∵AD∥BC,

  ∴∠DEF=∠EFB=60°,

  ∵把矩形ABCD沿EF翻折點B恰好落在AD邊的B′處,

  ∴∠EFB=∠EFB′=60°,∠B=∠A′B′F=90°,∠A=∠A′=90°,AE=A′E=2,AB=A′B′,

  在△EFB′中,

  ∵∠DEF=∠EFB=∠EB′F=60°

  ∴△EFB′是等邊三角形,

  Rt△A′EB′中,

  ∵∠A′B′E=90°﹣60°=30°,

  ∴B′E=2A′E,而A′E=2,

  ∴B′E=4,

  ∴A′B′=2 ,即AB=2 ,

  ∵AE=2,DE=6,

  ∴AD=AE+DE=2+6=8,

  ∴矩形ABCD的面積=AB•AD=2 ×8=16 .

  故答案為:16 .

  二、填空題:每小題4分,共20分

  13.若 ,則(x+y)y=   .

  【考點】二次根式有意義的條件.

  【分析】根據(jù)被開方數(shù)是非負數(shù),可得x、y的值,根據(jù)負數(shù)的乘方,可得答案.

  【解答】解:由 ,得

  x=4,y=﹣2,

  (x+y)y=(4﹣2)﹣2=2﹣2= = ,

  故答案為: .

  14.已知a、b為兩個連續(xù)的整數(shù),且 ,則a+b= 11 .

  【考點】估算無理數(shù)的大小.

  【分析】根據(jù)無理數(shù)的性質(zhì),得出接近無理數(shù)的整數(shù),即可得出a,b的值,即可得出答案.

  【解答】解:∵ ,a、b為兩個連續(xù)的整數(shù),

  ∴ < < ,

  ∴a=5,b=6,

  ∴a+b=11.

  故答案為:11.

  15.圖象中反映的過程是:小強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.

  其中x表示時間,y表示小強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法正確的是?、佗堋。?/p>

  ①小強家離體育城2.5千米;

 ?、谛娫隗w育場鍛煉了30分鐘;

 ?、垠w育場離早餐店4千米;

 ?、苄娪昧?0分鐘吃早餐.

  【考點】函數(shù)的圖象.

  【分析】根據(jù)函數(shù)圖象可以判斷各小題是否正確,從而可以解答本題.

  【解答】解:由函數(shù)圖象可得,

  小強家離體育場2.5千米,故①正確,

  小強在體育場鍛煉了(30﹣15)=15分鐘,故②錯誤,

  體育場離早餐店2.5﹣1.5=1千米,故③錯誤,

  小強吃早餐用的時間是65﹣45=20分鐘,故④正確,

  故答案為:①④.

  16.如圖兩個正方形的面積分別是289、225,則字母A所代表的正方形的邊長為 8 .

  【考點】勾股定理.

  【分析】根據(jù)正方形的面積等于邊長的平方,由正方形PQED的面積和正方形PRQF的面積分別表示出PR的平方及PQ的平方,又三角形PQR為直角三角形,根據(jù)勾股定理求出QR的平方,即為所求正方形的邊長.

  【解答】解:∵正方形PQED的面積等于225,

  ∴即PQ2=225,

  ∵正方形PRGF的面積為289,

  ∴PR2=289,

  又△PQR為直角三角形,根據(jù)勾股定理得:

  PR2=PQ2+QR2,

  ∴QR2=PR2﹣PQ2=289﹣225=64,

  則字母A所代表的正方形的邊長為8.

  故答案為:8.

  17.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,得到下面四個結(jié)論:

 ?、貯D⊥EF;

 ?、贠A=OD;

 ?、郛?dāng)∠A=90°時,四邊形AEDF是正方形.

 ?、蹵E2+DF2=AF2+DE2;

  其中正確的是?、佗邰堋?

  【考點】四邊形綜合題.

  【分析】由AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,根據(jù)角平分線的性質(zhì),可得DE=DF,繼而證得AE=AF,則可得AD是EF的垂直平分線;判定AD⊥EF;OA不一定等于OD;又由當(dāng)∠A=90°時,可得四邊形AEDF矩形,繼而證得四邊形AEDF是正方形;由AE=AF,DE=DF,即可判定AE2+DF2=AF2+DE2.

  【解答】解:∵AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,

  ∴DE=DF,

  ∵∠ADE=90°﹣∠DAE,∠ADF=90°﹣∠DAF,

  ∴∠ADE=∠ADF,

  ∴AE=AF,

  ∴點A在EF的垂直平分線上,點D在EF的垂直平分線上,

  ∴AD是EF的垂直平分線,

  即AD⊥EF;故①正確;

  ∵AD是EF的垂直平分線,

  ∴OE=OF,OA不一定等于OD;故②錯誤;

  ∵∠AED=∠EFD=90°,

  ∴當(dāng)∠A=90°時,四邊形AEDF是矩形,

  ∵DE=DF,

  ∴四邊形AEDF是正方形;故③正確;

  ∵AE=AF,DE=DF,

  ∴AE2+DF2=AF2+DE2,∴④正確.

  故答案為:①③④.

  三、解答題:共54分

  18.計算

  (1)9 +7 ﹣5 +2

  (2)(2 ﹣1)(2 +1)﹣(1﹣2 )2.

  【考點】二次根式的混合運算.

  【分析】(1)先化簡二次根式,再合并同類二次根式即可;

  (2)根據(jù)平方差公式和完全平方公式進行計算即可.

  【解答】解:(1)原式=9 +14 ﹣20 +

  = ;

  (2)原式=12﹣1﹣1+4 ﹣12

  =4 ﹣2.

  19.先化簡,再求值: ÷(a﹣ ),其中a= +1,b=1﹣ .

  【考點】二次根式的化簡求值;分式的化簡求值.

  【分析】首先將括號里面分式進行通分進而分解因式,再化簡把已知數(shù)據(jù)代入即可.

  【解答】解:原式= ÷

  = ×

  = ,

  把a= +1,b=1﹣ 代入得:

  原式= = = .

  20.已知一次函數(shù)y=kx﹣4,當(dāng)x=2時,y=﹣2.

  (1)求一次函數(shù)的解析式;

  (2)將該函數(shù)的圖象向上平移8個單位,求平移后的圖象與坐標軸圍成的三角形的面積?

  【考點】一次函數(shù)圖象與幾何變換;待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.

  【分析】(1)把x=2時,y=﹣2代入y=kx﹣4,根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;

  (2)根據(jù)平移的規(guī)律求得解析式,進而求得與坐標軸的坐標,根據(jù)三角形面積公式求得即可.

  【解答】解:(1)根據(jù)題意,得﹣2=2k﹣4,

  解得,k=1,

  函數(shù)解析式:y=x﹣4;

  (2)將該函數(shù)的圖象向上平移8個單位得,y=x﹣4+8,即y=x+4,

  ∴當(dāng)x=0時,y=4;

  當(dāng)y=0時,x=﹣4,

  ∴與x軸,y軸的交點坐標分別為(﹣4,0),(0,4),

  三角形的面積為: ×4×4=8.

  21.已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中點,E、F分別是線段BM、CM的中點.

  (1)求證:△ABM≌△DCM;

  (2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論.

  【考點】矩形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).

  【分析】(1)由矩形的性質(zhì)得出AB=DC,∠A=∠D,再由M是AD的中點,根據(jù)SAS即可證明△ABM≌△DCM;

  (2)先由(1)得出BM=CM,再由已知條件證出ME=MF,EN、FN是△BCM的中位線,即可證出EN=FN=ME=MF,得出四邊形MENF是菱形.

  【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,

  ∴∠A=∠D=90°,AB=DC,

  ∵M是AD的中點,

  ∴AM=DM,

  在△ABM和△DCM中, ,

  ∴△ABM≌△DCM(SAS);

  (2)解:四邊形MENF是菱形;理由如下:

  由(1)得:△ABM≌△DCM,

  ∴BM=CM,

  ∵E、F分別是線段BM、CM的中點,

  ∴ME=BE= BM,MF=CF= CM,

  ∴ME=MF,

  又∵N是BC的中點,

  ∴EN、FN是△BCM的中位線,

  ∴EN= CM,F(xiàn)N= BM,

  ∴EN=FN=ME=MF,

  ∴四邊形MENF是菱形.

  22.某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長,進行了一次演講答辯和民主測評A、B、C、D五位老師作為評委,對演講答辯情況進行評價,結(jié)果如下表,另全班50位同學(xué)則參與民主測評進行投票,結(jié)果如下圖:

  規(guī)定:演講得分按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法確定;民主測評得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分.

  (1)求甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分;

  (2)試求民主測評統(tǒng)計圖中a、b的值是多少?

  (3)若按演講答辯得分和民主測評6:4的權(quán)重比計算兩位選手的綜合得分,則應(yīng)選取哪位選手當(dāng)班長?

  【考點】加權(quán)平均數(shù);條形統(tǒng)計圖.

  【分析】(1)根據(jù)求平均數(shù)公式: ,結(jié)合題意,按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法,即可求出甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分.

  (2)a、b的值分別表示甲、乙兩同學(xué)進行演講答辯后,所得的“較好”票數(shù).根據(jù)“較好”票數(shù)=投票總數(shù)50﹣“好”票數(shù)﹣“一般”票數(shù)即可求出.

  (3)首先根據(jù)平均數(shù)的概念分別計算出甲、乙兩位選手的民主測評分,再由(1)中求出的兩位選手各自演講答辯的平均分,最后根據(jù)不同權(quán)重計算加權(quán)成績.

  【解答】解:(1)甲演講答辯的平均分為: ;

  乙演講答辯的平均分為: .

  (2)a=50﹣40﹣3=7;

  b=50﹣42﹣4=4.

  (3)甲民主測評分為:40×2+7=87,

  乙民主測評分為:42×2+4=88,

  ∴甲綜合得分:

  ∴乙綜合得分: .

  ∴應(yīng)選擇甲當(dāng)班長.

  23.某商店以40元/千克的單價新近一批茶葉,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一段時間內(nèi),銷量y(千克)與銷售單價x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

  (1)根據(jù)圖象求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)當(dāng)銷售單價為80元/千克時,商店的利潤是多少?

  【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用.

  【分析】(1)根據(jù)圖象可設(shè)y=kx+b,將(40,160),代入,得到關(guān)于k、b的二元一次方程組,解方程組即可;

  (2)利用銷售單價求得銷售量,根據(jù)每千克的利潤×銷售量計算出總利潤即可.

  【解答】解:(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,

  將(40,160),代入,得 ,

  解得 .

  所以y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣2x+240(40≤x≤120);

  (2)當(dāng)銷售單價為80元/千克時,銷售量y=﹣160+240=80千克,

  商店的利潤是(80﹣40)×80=3200元.

  24.已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A、D、E、F按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF.

  (1)如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,求證:①BD=CF;②AC=CF+CD;

  (2)如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結(jié)論AC=CF+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

  (3)如圖3,當(dāng)點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系.

  【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì);菱形的性質(zhì).

  【分析】(1)根據(jù)已知得出AF=AD,AB=BC=AC,∠BAC=∠DAF=60°,求出∠BAD=CAF,證△BAD≌△CAF,推出CF=BD即可;

  (2)求出∠BAD=∠CAF,根據(jù)SAS證△BAD≌△CAF,推出BD=CF即可;

  (3)畫出圖形后,根據(jù)SAS證△BAD≌△CAF,推出CF=BD即可.

  【解答】(1)證明:∵菱形AFED,

  ∴AF=AD,

  ∵△ABC是等邊三角形,

  ∴AB=AC=BC,∠BAC=60°=∠DAF,

  ∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAF﹣∠DAC,

  即∠BAD=∠CAF,

  ∵在△BAD和△CAF中

  ,

  ∴△BAD≌△CAF,

  ∴CF=BD,

  ∴CF+CD=BD+CD=BC=AC,

  即①BD=CF,②AC=CF+CD.

  (2)解:AC=CF+CD不成立,AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是AC=CF﹣CD,

  理由是:由(1)知:AB=AC=BC,AD=AF,∠BAC=∠DAF=60°,

  ∴∠BAC+∠DAC=∠DAF+∠DAC,

  即∠BAD=∠CAF,

  ∵在△BAD和△CAF中

  ,

  ∴△BAD≌△CAF,

  ∴BD=CF,

  ∴CF﹣CD=BD﹣CD=BC=AC,

  即AC=CF﹣CD.

  (3)AC=CD﹣CF.理由是:

  ∵∠BAC=∠DAF=60°,

  ∴∠DAB=∠CAF,

  ∵在△BAD和△CAF中

  ,

  ∴△BAD≌△CAF(SAS),

  ∴CF=BD,

  ∴CD﹣CF=CD﹣BD=BC=AC,

  即AC=CD﹣CF.

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