初二八年級生物教學計劃上學期
八年級的學生已經(jīng)有了一年生物課程學習的基礎(chǔ)，現(xiàn)在哪些同學更容易接受生物學知識也表現(xiàn)出來了，所以我們要針對每個班的具體情況制定教學計劃，今天小編就給大家分享一下八年級生物，歡迎閱讀
初二八年級教學計劃上學期
又是一個新學期的開始，這個學期我擔任初二1-3三個班的生物教學任務(wù)，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據(jù)初二年級生物學科的特點，特制訂計劃如下
一、教學目標
通過本學期的學習，學生將在以下幾方面得到發(fā)展：
知識目標：1)認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征。
2)知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，它們的行為有密切的聯(lián)系
3)獲得關(guān)于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系的知識。
4)通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。
能力目標：
1)增強動手能力和實驗設(shè)計能力。
2)培養(yǎng)學生的實踐能力：如進行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等實踐性較強的活動。
3)培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。
情感態(tài)度與價值觀：
認識生物多樣性的價值，更好地樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點。
認識科學通過技術(shù)轉(zhuǎn)化為人們改進生產(chǎn)和生活方式的手段，發(fā)展生產(chǎn)力，促進社會物質(zhì)文明的進步，又具有實踐價值?？茖W技術(shù)在促進人類進步的同時，往往帶來人們預(yù)想不到的負面影響，因此，其實踐價值就相當于一枚硬幣的正反兩面，具有兩面性。此外，盡管社會在走向科技化，科技也在社會化，但是，科學始終不是萬能的，人類社會面臨的liuxue86.com所有問題，并非都能依*科學來解決。
二、學情分析
通過初一的學習，多數(shù)學生對生物這門課比較有興趣，其中也存在著問題：班中成績差別懸殊，存在兩極分化現(xiàn)象，有的班級后進生比較多。針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取再上一個新臺階，以期待能取得更好的成績，做好學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。
三、教材分析
本學期中學習的第五單元，是整個初中二年級生物所要掌握的一個重要單元。其中涉及的內(nèi)容廣，需要掌握的知識點多。
第一章至第三章內(nèi)容，主要涉及動物的分類，讓學生區(qū)別那些是水中生活的動物·陸地上生活的動物·空中飛行的動物，以及這些動物的運動和行為。其中重點在第三章動物在生物圈中的作用，這一章節(jié)強調(diào)了動物在自然界中的作用，重點闡述了動物與人類生活得關(guān)系。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。通過這兩個章節(jié)的學習，使學生對我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。
第六單元認識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎(chǔ)知識，是其行為的基礎(chǔ)之一，保護生物的多樣性，是其認識和行動的必然結(jié)果。作為一個現(xiàn)代公民，應(yīng)當理解每種生物都有其存在的價值，保護生物多樣性就是保護人類自己，并且應(yīng)當身體力行。因此，第六單元生物的多樣性及其保護，在本冊教材中占有相當重要的地位，他既是對前面所學知識的總結(jié)、回顧和發(fā)展，是學生生物科學素養(yǎng)的重要的組成部分，也是現(xiàn)代公民必備的基礎(chǔ)知識和基本行為，同時，為學生的持續(xù)發(fā)展，由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣舜蛳铝艘欢ǖ幕A(chǔ)。
四、教材重點、難點
重點：1、各種動物的適應(yīng)性特征
2、細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系
3、生物多樣性的內(nèi)涵
難點：1、運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和形成機制
2、細菌和真菌在自然界的作用
3、根據(jù)生物特征進行分類
五、教學措施
1、認真鉆研教村和新課程標準。
2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學觀念。
3、優(yōu)化教學方法，運用好現(xiàn)代化的教學手段。
4、認真組織好各次探究活動，注重學法指導。
5、認真做好培優(yōu)輔差工作，面向全體學生。
6、加強訓練，達到及時鞏固的目的。
7、成立好合作學習小組，并加強合作學習指導。
關(guān)于八年級上冊生物教學計劃
一、學情分析
本人所任教八年級的兩個班級，通過上學期學習情況和考試成績來看，學生整體水平不錯，基礎(chǔ)知識掌握較好，大部分學生對生物學的學習有興趣濃厚，有一定的學習生物學的基礎(chǔ)。八年級學生有較強的求知欲，對動手操作有較強的興趣，通過一年多的學習，已具備了一定的學習生物學的能力，本學期生物中遺傳和變異這部分知識比較抽象看，較難理解，學生在理解與靈活運用方面會有難度。上課時用借助于多媒體充分調(diào)動學生學習的積極性。所以在新的一學期要做好學習總動員，讓大家潛心投入到學習中來，爭取取得優(yōu)異的成績。
二、 質(zhì)量目標
1、基本知識目標：
(1)通過學習生物的生殖和發(fā)育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
(2)通過學習使學生生物與環(huán)境，使學生更有意識地保護環(huán)境，促進社會發(fā)展。
2、基本能力目標：
(1)通過經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,有初步的觀察能力、有發(fā)現(xiàn)問題的能力。
(2)通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的收集和處理信息能力。
3、情感態(tài)度目標：
(1)能保持對科學的旺盛求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的生物現(xiàn)象。
(2)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決生物問題的喜悅。
4、具體教學成績目標
及格率達到75%,優(yōu)秀率達到30%，平均分：65分，高分率：
三、 教學具體措施：
1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教;
2、進一步開展自主學習課堂，探索教學方法，提高課堂效率;
3、分層次設(shè)置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高;
4、適當設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學生的學習興趣;
5、定期舉行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏;
6、引領(lǐng)學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。
八年級生物上冊教學計劃
一、指導思想
新學年,本備課組緊緊圍繞學校教學工作計劃,以構(gòu)建高效課堂為中心,以提高教學質(zhì)量為主題,堅持求真、務(wù)實的工作思路,團結(jié)合作,互相學習,認真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合教學實踐,開展自主學習、合作探究學習的,在教學中,抓好五環(huán)節(jié)教學,著重提高堂測質(zhì)量,打好基礎(chǔ),全面提高,爭取在期中和期末取得優(yōu)異成績.
本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南,積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作,繼續(xù)大膽推行課程改革,進一步轉(zhuǎn)變觀念,并在教學實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學理念,加強業(yè)務(wù)學習,努力提高教學質(zhì)量,確保各項工作目標的實現(xiàn).
二、具體工作和措施
1.進一步加強集體備課活動
(1)活動時間和地點,本科組定每周四上午第一 節(jié)課為集體備課時間,活動地點在技術(shù)裝備辦公室.
(2)結(jié)合本屆學生和本組成員的情況,主要以研究備課為主,注重依據(jù)學生的的特點設(shè)計教學過程和學案,注重教學反思和教學后記.
(3)加強集體備課的分工和責任,備課組成員根據(jù)統(tǒng)一的分工安排,在活動中要充分發(fā)自己應(yīng)有的作用,主備課人要認真扎實備好課并講解輔備課人要積極主動地評議和討論.
2、加強相互聽課和評課的活動
(1)全組成員要積極參與聽課,且不局限于組內(nèi)的互相聽課,同時也要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和外出學習的機會,并認真做好記錄.
(2)聽課后積極的進行評課,注意吸取他人經(jīng)驗,找出自己的不足,發(fā)現(xiàn)問題大家一起反思,提出解決的辦法,并應(yīng)用于教學實踐中去.
三、教研教改舉措
1、認真學習專業(yè)知識和其它科學文化知識,不獲取新知識和新信息,提高自身專業(yè)技術(shù)能力.
2、積極參加各級組織的教研教改活動,多聽其他老師的課,經(jīng)常和他們交流經(jīng)驗,按時進行本組的集體備課.
四、教學進度安排(30課時)
第五單元 生物多樣性
第十四章 豐富多彩的生物世界 6課時
第十五章 生物的多樣性及其保護 2課時
第十六章 生命起源和生物進化 2課時
復習 2課時
第六單元 動物的運動和行為
第十七章 動物的運動 3課時
第十八章動物的行為 3課時
復習 2課時
第七單元 生物和環(huán)境是一體的
第十九章 生態(tài)系統(tǒng) 3課時
第二十章 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 3課時
復習 4課時
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