2017初二生物上冊期中調(diào)研考試試題
2017初二生物上冊期中調(diào)研考試試題
生物教師可以帶領(lǐng)學(xué)生做初二生物上冊期中試題,能夠?qū)W(xué)生們的生物學(xué)習(xí)有很大的提升!下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初二生物上冊期中調(diào)研考試試題,希望對大家有幫助!
初二生物上冊期中調(diào)研考試試題
一、選擇題:(每小題2分,共40分,請把最佳答案字母填入相應(yīng)的表格中)
1. 植食性動物家兔適于消化植物纖維的特殊結(jié)構(gòu)是( )[來
A. 發(fā)達(dá)的門齒 B. 發(fā)達(dá)的盲腸 C. 體內(nèi)有膈 D. 心臟有四腔
2. 下列動物屬于魚類的是( )
A. 章魚 B. 娃娃魚 C. 海馬 D. 甲魚
3. 在難以直接拿研究對象作實(shí)驗(yàn)時,有時用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)是( )
A. 探究試驗(yàn) B. 模擬實(shí)驗(yàn) C. 對照實(shí)驗(yàn) D. 觀察實(shí)驗(yàn)
4. 海豹、海豚、鯨魚、海獅等都是生活在海洋中的動物,它們是( )
A. 用鰓呼吸 B. 用肺呼吸 C. 用氣囊呼吸 D. 用皮膚呼吸
5. 下列動物行為中,不屬于動物傳遞信息的方式是( )
A. 烏賊用腕足捕捉食物 B. 螢火蟲發(fā)光
C. 狗沿途撒尿 D. 蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞
6. 在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( )
A. 讓體表濕潤,維持正常呼吸 B. 保持身體柔軟
C. 降溫作用 D. 保護(hù)體表濕潤, 有利于運(yùn)動
7. 體溫恒定可以減少動物對環(huán)境的依賴,下 列動物中,體溫恒定的一組是( )
A.青蛙和蜥蜴 B.麻雀和蛇
C.丹頂鶴和海南坡鹿 D.老虎和蚯蚓
8. 觀察水中游泳的鯽魚時,會發(fā)現(xiàn)鯽魚不停地用口吞水,由鰓孔排水,這是鯽魚在( )
A.濾取食物 B.平衡身體 C.調(diào)節(jié)比重 D.呼吸
9. 關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中,不正確的是( )
A.可以協(xié)助運(yùn)動,是一種運(yùn)動器官 B.可以支持內(nèi)部柔軟器官
C.可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) D.可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官
10. 下列幾種動物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.孔雀開屏 B.蚯蚓走“T”形迷宮
C.小黑猩猩模仿取食白蟻 D.猴子表演騎車
11. 用魚缸飼養(yǎng)金魚時,如果數(shù)量過多,就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭,并導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)? )
A. 食物缺乏 B. 氧氣不足 C. 空間太小 D. 相互攻擊
12. 螞蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于( )
A. 攻擊行為和社會行為 B. 防御行為和社會行為
C. 取食行為和社會行為 D. 學(xué)習(xí)行為
13. 具有社會行為的一組動物是( )
(1)金絲猴 (2)菜粉蝶 (3)蜜蜂 (4)黑猩猩
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4)
C.(2)(3)(4) D.(1)(3)(4)
14.“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?,不惜犧牲自己。?shí)際上飛蛾的這種行為是( )
A.不怕死的行為 B.尋求光明 C.學(xué)習(xí)行為 D.先天性行為
15. 綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時就可以排出體外,這一事實(shí)證明鳥類不貯存糞便,意義是( )
A.可以攝入更多的食物 B.減輕飛行時的體重
C.便于熱量的散發(fā) D.加快體內(nèi)物質(zhì)的更新速度
16. 動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于植物( )
A. 擴(kuò)大植物的分布范圍 B. 躲避不良環(huán)境
C. 進(jìn)行光合作用 D. 進(jìn)行呼吸作用
17. 植食動物、肉食動物、雜食動物在生物圈中充當(dāng)什么角色( )
A. 分解者、消費(fèi)者、分解者 B. 消費(fèi)者、消費(fèi)者、消費(fèi)者
C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 D. 自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物
18. 宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運(yùn)輸,受到了哪種動物的啟示( )
A.蜘蛛 B.蝙蝠 C.長頸鹿 D.螢火蟲
19. 目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過對某種動物(如牛、羊)的下列哪項(xiàng)進(jìn)行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生頜分泌出我們所需的某些物質(zhì)。( )
A.乳房 B.遺傳基因 C.細(xì)胞核 D.染色體
20. 在探究菜青蟲的取食行為時,制定計(jì)劃時應(yīng)當(dāng)考慮:實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙的大小和顏色應(yīng)該一致。這樣做的目的是( )
A. 為了減少 其他因素對探究的干擾 B. 為了減少菜青蟲學(xué)習(xí)取食行為的困難
C. 為使菜青蟲不食用濾紙而再做實(shí)驗(yàn) D. 為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片
二、非選擇題(共 60分,除說明外,每空2分)
21. 連線題(共10分,每線1分)
(1)請你將下列動物與其對應(yīng)的運(yùn)動方式用連線連接起來。
A. 大雁 a. 游泳
B. 袋鼠 b. 爬行
C. 眼鏡蛇 c. 飛行
D. 白熊 d. 跳躍
E. 鯊魚 e. 行走
(2)請你將下列動物與其對應(yīng)的種類用連線連接起來。[來
A. 蜈蚣 a. 哺乳動物
B. 海蜇 b. 鳥類
C. 河蚌 c. 腔腸動物
D. 麻雀 d. 節(jié)肢動物
E. 駱駝 e. 軟體動物
22.(8分)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用手指在蚯蚓身體腹面兩側(cè)輕輕地來回?fù)崦瑫?的感覺,[]
這是因?yàn)槊搅?。
(2)蚯蚓背面的顏色比腹面的顏色 。
(3)判斷蚯蚓前端的依據(jù)是:蚯蚓前端有 。
23.(14分)請下?lián)D回答:
(1)甲圖中,運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的是[ ] ,包繞著整個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。[來
(2)乙圖中,伸肘時肱二頭肌處于 狀態(tài),[③] 處于 狀態(tài)。
(3)伸肘動作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是 。
A. 關(guān)節(jié) B. 骨 C. 骨骼肌 D. 骨骼
(4)進(jìn)行體育運(yùn)動時,為避免關(guān)節(jié)受傷,應(yīng)當(dāng) 。
24.(10分)家燕是我們熟悉的一種侯鳥,每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請就了解的家燕的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)家燕的飛行速度很快,從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是:身體呈
被覆 ,具有 而能飛翔。
(2)家燕在長距離的遷飛過程中,需要消耗大量 的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠
和 來保證。
(3)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的好朋友,請你提出2條保護(hù)它的建議或措施:
a. ;(1分)
b. 。(1分)
25. (12分)資料:2003年椰心葉甲蟲侵入海南島,成為全島2600萬株樹的致命克星。人們試圖大量使用農(nóng)藥,卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果。海南引進(jìn)椰扁 甲嚙小蜂和椰甲截脈姬小蜂來防治椰心葉甲。姬小蜂寄生椰心葉甲的高齡幼蟲,嚙小蜂寄生椰心葉甲的蛹,它們在幼蟲或蛹的體內(nèi)產(chǎn)卵并孵化繁殖,從而將椰心葉甲幼蟲或蛹?xì)⑺?使椰心葉甲蟲蟲害得到有效控制。
根據(jù)以上資料回答:
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成了 ,還通過 影響到人畜健康。
(2)椰心葉甲蟲大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是 。
(3)椰心葉甲蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(4)資料中的這一種以蟲治蟲的方法屬于 ,有利于維持 。
26.(6分)探究:鯽魚的側(cè)線感知水流的作用
材料用具:大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒
提出問題:
作出假設(shè):
制定和實(shí)施計(jì)劃:在大魚缸內(nèi)放入一些河水,將一條鯽魚放入;另外一條鯽魚用凡士林把 兩側(cè)的側(cè)線涂封住,放入魚缸;用木棒順時針攪動水,觀察兩條鯽魚的活動。
預(yù)期結(jié)果:沒有封住側(cè)線的鯽魚,逆時針游動;封住側(cè)線的鯽魚,順時針隨水流運(yùn)動(不能感知水流)。
結(jié)論:
初二生物上冊期中調(diào)研考試試題參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題:(每小題2分,共40分,請把最佳答案字母填入相應(yīng)的表格中)
序 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 B C B B A A C D A A
序 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 B B[] D D B A B C B A
二、非選擇題:(共60分,除說明外,每空2分)[
21. (共10分)[
(1)A→c B→d C→b D→e E→a
(2)A→d B→c C→e D→b E→a