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初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:中國(guó)的自然資源

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  每一個(gè)自然資源都是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《中國(guó)的自然資源》的會(huì)考復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

  初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:中國(guó)的自然資源

  一、自然資源總量豐富 人均不足(4月22日 世界地球日)

  1、自然資源:在自然界中,對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。

  2、分類(lèi):

  可再生資源——可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生,或能夠循環(huán)使用,如土地、森林、水和水能等。 非可再生資源——用一些就少一些,如礦產(chǎn)資源。

  3、特點(diǎn):總量大,種類(lèi)多,但人均不足,相對(duì)短缺。

  二、水資源(3月22日 世界水日;3月22-28日 中國(guó)水周)

  1、水是寶貴的資源

  地球上的水97﹪是海洋水,淡水資源絕大部分為兩極和高山的冰川,其余大部分是深層地下水。目前,人類(lèi)利用的淡水資源,主要是江河湖泊水和淺層地下水,僅占全球淡水資源的0.3﹪。

  水危機(jī)的原因:用水量增加、水污染、水浪費(fèi)。

  2、水資源時(shí)空分布不均

  時(shí)間分配不均:夏秋季多、冬春季少且年際變化大。合理利用每一滴水:由于我國(guó)水資源地區(qū)分布不平均,為了合理利用水資源,有必要興建水庫(kù)、跨流域調(diào)水等工程(如:引黃濟(jì)青、南水北調(diào))。

  空間分布不均:南多北少,東多西少。特別是華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重,我國(guó)水、土資源的配合不合理,進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。

  措施

 ?、俳鉀Q季節(jié)分配不均——興修水庫(kù)。

 ?、诮鉀Q空間分布不均——跨流域調(diào)水。如引灤入津、引黃濟(jì)青、南水北調(diào)等。

 ?、酃?jié)約用水,防治水污染。

  南水北調(diào)工程的三條計(jì)劃線路

  ①東線方案:在江蘇揚(yáng)州市把長(zhǎng)江水抽進(jìn)京杭運(yùn)河,用閘控制,逐級(jí)提升,過(guò)黃河后,自北自流,沿途供水,直達(dá)天津市。

 ?、谥芯€方案:首先從丹江口水庫(kù)引水到華北平原,第二步在三峽巨型水庫(kù)建成后,利用高峽出平湖,筑渠輸水自流進(jìn)漢江。

 ?、畚骶€方案:計(jì)劃提高金沙江、雅礱江、大渡河的水位,再開(kāi)鑿一些巨大的隧洞,把長(zhǎng)江水引入黃河上游,補(bǔ)充西北的水源。

  3、我國(guó)水資源的特點(diǎn):1)水資源短缺2)時(shí)空分布不均

  初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)

  1、農(nóng)業(yè)與我們

  ⑪概念:利用動(dòng)物、植物等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,通過(guò)人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的各部門(mén),統(tǒng)稱(chēng)為農(nóng)業(yè)。 ⑫地位:農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

  ⑬主要部門(mén):依據(jù)勞動(dòng)對(duì)象的不同,分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)五個(gè)部門(mén)。

  2、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布

  ⑪我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布,主要表現(xiàn)為東西、南北和垂直三個(gè)方面的差異。其中,大致以400毫米等降水量線為界,把我國(guó)分為東部農(nóng)耕區(qū)和西部牧業(yè)區(qū)。

  ⑫東部地區(qū)農(nóng)業(yè)分布

 ?、俜N植業(yè):東部半濕潤(rùn)和濕潤(rùn)的平原地區(qū)。

 ?、诹謽I(yè):東北和西南的天然林區(qū),以及東南部的人工林區(qū)。

 ?、蹪O業(yè):東部沿海地區(qū)是我國(guó)海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地;長(zhǎng)江中下游地區(qū)是我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。

  西部地區(qū)農(nóng)業(yè)分布

 ?、偬烊徊輬?chǎng)廣布,以畜牧業(yè)為主,種植業(yè)只分布在有灌溉水源的平源、河谷和綠洲。

 ?、谖覈?guó)四大牧區(qū):內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

  南北差異:以秦嶺——淮河一線為界。

  我國(guó)三大產(chǎn)棉區(qū):新疆南部、黃河流域、長(zhǎng)江流域。

  3、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜

 ?、僖肆謩t林:地形陡峭,水土容易流失,但是發(fā)展林業(yè)可以保持水土。

 ?、谝思Z則糧:地形平坦,土壤肥沃,水源豐富,利于耕作的地方,適宜種糧。

 ?、垡四羷t牧:降水較少,但是牧草生長(zhǎng)良好,適宜發(fā)展畜牧業(yè)。

 ?、芤藵O則漁:河湖較多的地方和沿海地區(qū),適宜發(fā)展?jié)O業(yè)。

初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:中國(guó)的自然資源

每一個(gè)自然資源都是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《中國(guó)的自然資源》的會(huì)考復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。 初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:中國(guó)的自然資源 一、自然資源總量豐富 人均不足(4月22日 世界地球日) 1、自然資
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