初學(xué)者怎么練硬筆書法
初學(xué)者怎么練硬筆書法字寫得好,在很多場合都能讓人刮目相看,心生敬意。很多人都想通過自己的努力,練好硬筆字。以下是小編給大家整理的初學(xué)者怎么練硬筆書法,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!
初學(xué)者怎么練硬筆書法
一、練字前的準(zhǔn)備:
1、思想準(zhǔn)備
想想自己為什么練字,有多大決心,這點(diǎn)其實(shí)很重要。練字的目的不同,所需要走的路徑也不一樣。
練字的目的大體可以分為以下幾種:
(1)為了考試拿到更好的卷面分;
(2)日常書寫更好看一點(diǎn);
(3)個(gè)人愛好;
(4)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法;
(5)修身養(yǎng)性。
不同的目的,對于時(shí)間的投入要求也不一樣。明確目的,下定決心,就一定能練好字。
2、紙和筆的準(zhǔn)備
紙的方面:如果基礎(chǔ)不是太好,開始練字的時(shí)候,建議選擇田字格或米字格的練字本。
筆的方面:因?yàn)榫氉种饕€是為了日常書寫,所以建議還是選擇中性筆或鋼筆練字。中性筆的話,建議選擇0.7mm或1.0mm的,這樣比較容易寫出筆鋒,字也更漂亮,而且平時(shí)日常書寫也完全可以。如果選擇鋼筆的話,一定要選擇用起來順手的鋼筆。買一支比較好的鋼筆也是有必要的,畢竟可以用很久的。而且寫習(xí)慣了,就如同劍客手中的劍,會(huì)很有感覺的。另外,前期不太建議用美工筆練字。
二、開始練字:
1、找一本合適的字帖
選擇字帖,一般可以參考以下三點(diǎn):
(1)看你本身的基礎(chǔ)如何。如果基礎(chǔ)不是很好,建議從楷書或行楷練起。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)了,那么選擇的范圍就更廣了。
(2)喜歡哪種字帖就去學(xué)。如果不是想成為專業(yè)的書法家,完全可以喜歡什么就去學(xué)什么。練字其實(shí)就是模仿,有了興趣,往往會(huì)投入更多的時(shí)間,更容易練好。
(3)需要什么就去學(xué)什么。如果想寫字規(guī)范一些,就去練楷書。如果想寫字快一點(diǎn),就去練行書。
2、仔細(xì)觀察
在練字之前先進(jìn)行觀察,仔細(xì)觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),不要以為自己寫過很多年的字,就不去觀察,而只憑感覺和記憶進(jìn)行臨摹。否則效果并不會(huì)很好,應(yīng)該先觀察再臨摹,這樣會(huì)事半功倍的。
3、認(rèn)真臨摹
如果因?yàn)樽约阂郧皩懽謱懙牟粔蛎烙^,而學(xué)習(xí)練字的話,就需要摒棄之前的寫法,認(rèn)真臨摹選好的字帖。每一筆畫都要臨摹到位,不要打折扣,這樣堅(jiān)持練習(xí),寫出來的字才夠美觀。
4、持之以恒
練字不是一朝一夕就可以快速成功的事情,一定要堅(jiān)持。不要今天高興了就寫一上午,明天不高興了就一個(gè)字不寫,這樣效果是不明顯的。每天無論有多忙,都要抽出時(shí)間來寫,哪怕只是很少的時(shí)間,只能寫幾行字也要寫,每天的堅(jiān)持才會(huì)有進(jìn)步。
5、觀察比對
練習(xí)的時(shí)候,可以將自己寫的字收集起來,用以比對。練習(xí)一段時(shí)間之后,就把不同階段的字拿出來進(jìn)行比對,看一下這段時(shí)間的練習(xí)達(dá)到了什么樣的效果。這樣可以看到自己的進(jìn)步,成就感和滿足感得到了提升,是給自己小小的激勵(lì),以后練字的積極性就更高。同時(shí)通過對比自己的字和字帖的差異,還能找到自己的不足,可以有的放矢地進(jìn)行糾正。
如果你現(xiàn)在還是小學(xué)生或中學(xué)生,建議選擇楷書。如果是大學(xué)生,或者已經(jīng)工作了,練字只是為了日常書寫更快更好,可以選擇行楷,或者楷書和行書同時(shí)練習(xí)。
練字,一方面是寫,另外一方面是要看。多看看別人寫的漂亮的字,觀察字的間架結(jié)構(gòu),揣摩如何布局,在心中有了這個(gè)字的藍(lán)圖,寫的時(shí)候就更容易寫好了。多看看,每天的觀察,日積月累,就會(huì)帶來改變。
每天練一個(gè)字或幾個(gè)字就可以了,不需要練很多字。有時(shí)間的時(shí)候,就每天堅(jiān)持寫一會(huì)兒。當(dāng)成一個(gè)事情,形成一個(gè)習(xí)慣,喜歡上練字,就一定可以練好。
練字的好處有哪些
左右腦的平衡調(diào)節(jié)
我們?nèi)梭w的頭部,分為左腦和右腦。左腦是掌管思維方面,右腦是掌管運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)方面。
比如我們讀書,那就需要用到眼睛和大腦而耳朵可以不用。但當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們考慮的是如何協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作的問題。這說明,學(xué)習(xí)方面,就用左腦為主,如果是運(yùn)動(dòng),則以右腦為主。
但是學(xué)習(xí)書寫卻必須全面動(dòng)用腦的兩個(gè)部分。你的眼睛和手不僅要控制書寫,大腦里還要想著如何書寫會(huì)更好看。
所以學(xué)習(xí)練字,大腦的左右兩個(gè)部分都會(huì)被調(diào)動(dòng)起來,左腦和右腦的同時(shí)工作,既調(diào)動(dòng)思維方面又調(diào)動(dòng)了動(dòng)作方面。長久學(xué)習(xí)練字的人,左右腦相對平衡,而且思維敏捷。
磨練意志力和耐力
學(xué)習(xí)練字,還會(huì)磨練人的一個(gè)意志力和耐心。
俗話說:勤能補(bǔ)拙。即使基礎(chǔ)再差,只要能勤于練習(xí),也能達(dá)到理想的效果。而勤奮的關(guān)鍵,也在于意志力和耐心,練字過程中遇到的一些困難和瓶頸期就都能克服。
一個(gè)難點(diǎn),有可能一個(gè)月突破不了,可是經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)和自己不斷地研究琢磨,最終也會(huì)突破。
所以真正能接受學(xué)習(xí)的人,首先需要有足夠的耐心和意志力,或者說學(xué)習(xí)練字也能練習(xí)個(gè)人的意志力。
提高邏輯思維和形象思維能力
當(dāng)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來表述的,而書寫是屬于形象思維范疇。如果長期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí),則可以提高人的形象思維能力,也可避免兩種思維方式的偏廢。
所以喜歡練字的人是既具有較強(qiáng)的邏輯思維能力也具有豐富的形象思維能力。因?yàn)闀鴮憰r(shí),需要自己憑空去想象,主要靠自己的感覺去感受。
書寫時(shí),筆畫的連接和結(jié)構(gòu)的控制,需要自己在大腦里形成某種形態(tài),這需要很強(qiáng)的形象思維能力。
能提高學(xué)習(xí)成績
擁有一手好字,無論是作業(yè)還是考試卷面的書寫,都會(huì)有所改善,當(dāng)閱卷老師看到卷面的時(shí)候,也會(huì)覺得很舒服,加深了第一印象,從而會(huì)多給幾分,這樣各科的成績,因?yàn)榫砻娣忠矔?huì)有所提升。
提高學(xué)習(xí)積極性
孩子的字寫得好,一定會(huì)被老師表揚(yáng),甚至?xí)押⒆拥淖鳂I(yè)在班里展示,并當(dāng)眾夸獎(jiǎng),還會(huì)讓每個(gè)小朋友都向他學(xué)習(xí);從而提高孩子的自信心和寫字的樂趣,興趣是一切學(xué)習(xí)的良好動(dòng)因,主要孩子喜歡寫字,喜歡學(xué)習(xí),就能形成一個(gè)良性的循環(huán)。從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。
提高審美能力
自己的字寫好了,自然能看出美丑,也能感受到一些字的美感,自然而然更加喜歡寫字,從而會(huì)去模仿很多字體來自我提升。學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁,感受魅力。
練字注意事項(xiàng)
第一個(gè)問題是書寫工具的選擇?!肮び破涫?,必先得其器。”無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢,線條粗細(xì)均勻的好筆。墨色太淺,難以辯認(rèn);墨色太黑,又給人以壓抑感。在考試時(shí)往往會(huì)因此影響閱卷老師的心情,造成不必要的失分,所以筆跡的墨色以藍(lán)黑色為最好。
第二個(gè)問題:練字應(yīng)注意寫字的姿勢和執(zhí)筆的方法。由于現(xiàn)在絕大多數(shù)的中學(xué)生使用的是圓珠筆,我就以圓珠筆為例談?wù)剬懽值淖藙莺蛨?zhí)筆的方法。用圓珠筆寫字要采用坐姿,做到“頭正、身直、臂開、足安”。由于圓珠筆寫的字小,所以筆尖的活動(dòng)要在視覺效果最好的區(qū)域。一般右手執(zhí)筆,筆的位置要略偏右側(cè)。眼睛距紙面約30厘米,胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側(cè),中指第一關(guān)節(jié)左側(cè)抵住筆桿的下方,無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀,起直轄市控制作用。拇指與筆桿接觸點(diǎn)到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上,與紙面成45-60度角,字越小,角度越大。如用鋼筆寫字還應(yīng)注意筆尖在外,筆舌在里,讓筆尖的中縫接觸紙面,以保證出水均勻,線條流暢。
第三個(gè)問題:練字要心平氣靜,善始善終,不能心浮氣躁,敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍,每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。有人練字的時(shí)候,喜歡在結(jié)束前亂畫一氣,這種亂畫是練字的大忌,不但有損筆尖的壽命,而且讓練了半天,剛剛?cè)〉玫倪M(jìn)步化為烏有。
第四個(gè)問題:不要輕易變換字體。練字要有恒心,有毅力,要練好扎實(shí)在基本功。練字要堅(jiān)持經(jīng)常,不能一曝十寒,三天打漁,兩天曬網(wǎng)。須知:一日練功一日功,一日不練十日空。在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,可以選擇自己喜歡的字體堅(jiān)持不懈的練下去,輕易不要變換字體。因?yàn)橐坏┳儞Q字體,又得從頭練起。
第五個(gè)問題:要學(xué)用結(jié)合,練寫合一,有的同學(xué)練字的時(shí)候?qū)懙煤芎?,但寫作業(yè)的時(shí)候又瞎寫一氣,這們是永遠(yuǎn)練不好字的。練過的字平時(shí)用到了,應(yīng)該寫的象練時(shí)那樣好,練一個(gè)用一個(gè),在用中學(xué),在學(xué)中用,學(xué)用結(jié)合才能練好字。
第六個(gè)問題:各科教師要齊抓共管密切配合。首先教師要寫規(guī)范字,其次還要鼓勵(lì)學(xué)生練字。對作業(yè)書寫潦草的學(xué)生要批評(píng)教育,讓其改正。督促學(xué)生練字不只是語文教師的責(zé)任,每個(gè)教師都有責(zé)任。
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