學(xué)習(xí)啦>實用范文>心得體會>心得體會>

關(guān)于教師新黨章學(xué)習(xí)心得體會7篇

時間: 美怡0 分享

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,嚴(yán)格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。以下小編為你帶來關(guān)于教師黨章學(xué)習(xí)心得體會,希望對你有所幫助!

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇一

黨的十八大閉幕前通過了黨章修正案,將科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入黨章,黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優(yōu)良作風(fēng)。對 我們每一名黨員來說,新黨章的修改,也給我們提出了更高的要求,學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。必須以科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想,武裝自 己,指導(dǎo)實踐。將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章是時代所趨、民心所向的必然結(jié)果。

黨的十八大立足于新世紀(jì)新階段的世情、國情和黨情的新變化,著眼于 完成改革發(fā)展關(guān)鍵時期黨和國家面臨的新任務(wù),對黨章作了重要修改。習(xí)近平同志在中央政治局第一次集中學(xué)習(xí)會議上強調(diào),在各級黨組織的全部活動中,都要堅持 引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養(yǎng),增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意 識,切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)貫徹黨章活動,要把握好四個貴在。

學(xué)習(xí)貴在認(rèn)真。毛澤東同志曾指出??世界 上怕就怕‘認(rèn)真’二字,共產(chǎn)黨就最講‘認(rèn)真’。作為一名黨員,只有對黨章進行認(rèn)真學(xué)習(xí)?才能全面把握黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定,增強黨章意識,把思想和行動統(tǒng) 一到黨章上來。一要有真學(xué)真用的精神狀態(tài)。古人說??為學(xué)全在精神,精神不足,未有能成者。在學(xué)習(xí)黨章的過程中,不能認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂,照樣當(dāng)黨員,也不 能假學(xué),只擺個學(xué)習(xí)樣子,應(yīng)付組織上的檢查更不能空學(xué),把學(xué)習(xí)同改造主客觀世界的實踐相脫離。應(yīng)該始終懷著積極向上的精神,真心學(xué),志在學(xué)好黨章用以指導(dǎo) 實踐。二要反復(fù)閱讀,真知真記。黨章內(nèi)容豐富,字字句句含義深刻,如果只是溜一眼、看一遍,淺嘗輒止,就不可能記得全、記得住。只有原原本本、逐字逐句地 學(xué),反復(fù)地學(xué),深入地記,才能讀懂記牢,做到學(xué)懂弄通。三要用心揣 摩,理解真意真諦。黨章雖然通俗易懂,但思想深邃,自成體系。只有結(jié)合工作實際反復(fù)思考,把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表重要思想和 科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)中央和區(qū)州的重大決策和部署結(jié)合起來,同當(dāng)前正在全縣開展的中心工作結(jié)合起來,邊學(xué)習(xí)、邊思考,才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、 學(xué)以篤行的效果,實現(xiàn)學(xué)用相長的目的,才能真正掌握黨章的科學(xué)體系和精神實質(zhì)進一步轉(zhuǎn)化為促進工作的強大推動力。

遵守貴在自覺。黨章是黨 的最高行為規(guī)范,是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。當(dāng)前,部分黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了?工作勁頭不如入黨時大,學(xué)習(xí)鉆研精神不如入黨時足,批評與自我批評不 如入黨時好,對自己要求不如入黨時嚴(yán),模范作用不如入黨時突出的現(xiàn)象,歸根結(jié)底就是沒有自覺遵守黨章。我認(rèn)為,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該從自省、自警、 自勵的角度出發(fā),自覺遵守黨章。自省,幾千年前孔子曾說過??見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的最高境界,沒有思想的清 白,就不可能有作風(fēng)上的廉潔?為了提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)水平,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處嚴(yán)格要求自己?經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為,看有沒有與黨 章要求不一致的地方?有沒有違背黨章的地方,開展自我批評,自我解剖,找出自身的缺點和不足,從而不斷提高完善自己。自律,馬克思曾經(jīng)說過當(dāng)權(quán)力成為一種 樂趣的時候,它就會出問題,成為一種責(zé)任的時候它就會平安無事,__等一批黨員領(lǐng)導(dǎo)干部被查處,充分證明了權(quán)力是一柄雙刃劍?前車之覆,后車之鑒廣大黨 員領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是黨政一把手要從中認(rèn)真汲取教訓(xùn),時時刻刻以黨章的要求、他人的教訓(xùn)嚴(yán)以律己?防止沉湎于個人得失。自勵,就是要經(jīng)常激勵自己,鞭策自 己,不斷激發(fā)履行黨章所賦予職責(zé)的使命感、責(zé)任感和自豪感,做到自強不息,奮發(fā)向上,真正把精力用在學(xué)習(xí)上,用在工作上,用在瑪納斯縣跨越式發(fā)展和長治久 安的事業(yè)上,激勵自己不斷進取,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

貫徹貴在切實。學(xué)習(xí)貫徹黨章是一個長期的過程,不可能?畢其功于一役必須貫徹到黨的建 設(shè)經(jīng)常性工作中去,要從完善制度、領(lǐng)導(dǎo)帶頭和督查落實三個方面入手,不斷加強對黨章的切實貫徹。一要靠健全制度保障切實貫徹。制度更帶有根本性、長期性和 穩(wěn)定性。只有用健全的機制引導(dǎo)人,用完善的制度規(guī)范人,做到常抓不懈,才能樹立勤于學(xué)習(xí)黨章的?思想者形象、勇于創(chuàng)新工作的?開拓者形象、肯于犧牲自我 的?奉獻者形象,才能使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少犯錯誤,言行舉止更加規(guī)范,使黨章得到切實貫徹。二要靠領(lǐng)導(dǎo)帶頭促進切實貫徹。凡事領(lǐng)導(dǎo)帶頭,才能實現(xiàn)同頻共振、上 下一心的局面,貫徹黨章更是如此。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份,積極投身到貫徹黨章活動中來,帶頭查擺自己在思想、作風(fēng)和工作上存在 的突出問題,充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣,帶頭開展批評與自我批評,胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病,真誠嚴(yán)肅地開展同志間的相互批評,充分展 示對黨對人民對同志極端負(fù)責(zé)的精神。歸根到底,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,就是要在貫徹黨章活動中,從思想和行動上帶頭展示共產(chǎn)黨人的先進性,為廣大黨員作出表 率。三要靠督查落實推動切實貫徹。胡錦濤同志指出?督促檢查工作十分必要,開展督促檢查是一個重要的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)方法此事切不可放松。抓黨章的貫徹落實 同樣離不開督查,黨章學(xué)了沒有,學(xué)的深入不深入,貫徹落實思路對不對,通過督查,召開座談會,看平時表現(xiàn),聽工作進展,很快就能見分曉。通過督查把學(xué)習(xí)貫 徹黨章的情況弄清了,把貫徹中存在的問題找準(zhǔn)了,對黨章的學(xué)習(xí)貫徹活動才會更有針對性,學(xué)習(xí)貫徹活動才會更有成效。

維護貴在堅決。黨章是 我們黨全部活動的總章程,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,在黨的生活中具有最高效力。堅決維護黨章,就是要進一步強化黨章的權(quán)威,態(tài)度堅決、行 動果敢、無私無畏的維護黨章。態(tài)度堅決。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章內(nèi)化為自覺維護黨章的現(xiàn)實行動,單位?一把手要切實負(fù)起責(zé)任, 大膽管理,大膽監(jiān)督,在大是大非問題上態(tài)度堅決,敢抓敢管,做到認(rèn)識不模糊、態(tài)度不含糊。行動果敢。黨章規(guī)定了黨員有維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,敢于為國家和人民 的利益挺身而出的義務(wù)。當(dāng)前在少數(shù)黨員和黨員干部中,還存在違背黨章規(guī)定而不自知甚至故意違反黨章的現(xiàn)象,面對這種情況,廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要 義無反顧、行動果敢的維護黨章。要通過這一導(dǎo)向,使廣大黨員干部把遵守黨章、令行禁止貫穿到日常的作風(fēng)養(yǎng)成和行為規(guī)范中。無私無畏。古語說,吏不威吾嚴(yán), 而威吾廉,民不服吾能,而服吾公。維護黨章就是要加大執(zhí)紀(jì)力度,做到不徇私情。對違反黨章規(guī)定的,要進行嚴(yán)肅批評教育?對屢教不改的,要作出組織處理對造 成嚴(yán)重后果的,要繩之以黨紀(jì)國法。通過著力解決一些實際問題,真正維護好黨章的權(quán)威性,使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則。

黨章是我們黨最根本的黨規(guī)黨法,是我們黨全部活動的總章程,是每一名黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強領(lǐng)導(dǎo),自覺履行職責(zé),始終保持旺盛的革命 斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學(xué)習(xí)貫徹黨章活動不斷向縱深開展,為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更 堅強、內(nèi)部更團結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇二

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

首 先,要有先進意識。在新形勢下,每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求,發(fā)揮先進性作用,樹立先進性形象。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全 心全意的為人民服務(wù),以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù),為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努 力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。

其次,要有示范意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以,黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

再次,要有時代意識。面對改革開放的新形勢,黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識,既要自覺地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,與時俱進。

如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為:

一、富有理想,堅定信念

對 馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念,是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識的表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說,過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困 難,一直有強大的戰(zhàn)斗力,因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立 共產(chǎn)主義理想,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念,只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正 確把握上,才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標(biāo)結(jié)合起來,在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表 現(xiàn)。這樣,就會在勝利時不驕不躁,謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望,勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝,巍然不動;在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流, 堅持正確方向。

這里要特別指出,中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想,是指教師對正在從事的職業(yè) 可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求,是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。 具體地說,為了實現(xiàn)共同理想,每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標(biāo)時,都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而,教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為 黨員教師,必須樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅定中國特色社會主義共同理想和信念,鞏固教師的職業(yè)理想。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié):“我一生 最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答:熱愛兒童?!焙翢o疑問,新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范 班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點進行過調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學(xué)生是教師的 天職,是每個教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力,是人體內(nèi)的動機,教師的理想是他們勤奮工作,努力探索的源泉和動力。黨員教 師更應(yīng)如此。

二、聯(lián)系群眾,克己奉公

全心全意為人民服務(wù),引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識自己的利益,并團結(jié)起來為實現(xiàn)自己的利益而奮 斗,是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中,積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),教育引導(dǎo)群眾正確處理個人 利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,凝聚群眾力量。而要這樣做,一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形 象好不好,不僅影響到黨在群眾中的威望如何,更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任,是否能夠團結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進的重要條件。在 黨的歷史上,張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,不僅帶動了一批黨員群眾,而且鼓舞影響了一代又一代黨 員和黨的干部,感動了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻,用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先 鋒模范作用。

三、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神,來源于大膽實踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的 偉大任務(wù),我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到,我們的建設(shè)和改革,仍然有許多未被認(rèn)識或尚未完全認(rèn)識的領(lǐng)域,這就要求共產(chǎn)黨員解放思想,實事求是,大膽探索,勇 于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進性,就必須時刻注意學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué) 習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高,才能緊跟時代步伐;做到與時俱進,才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。

學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進分子,應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素質(zhì),加強思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。

在 提高政治理論素質(zhì)方面,黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的“十八大”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面,黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極 實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操 和品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它包括教師 的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實 踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜 下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

在提高業(yè)務(wù)能力方面,黨員教師要勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進素質(zhì) 教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下,黨員教師必須具備不斷加強自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、 思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外,博聞強記,一專多 能,教育過程中隨機應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等,都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。

在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面,黨員教師除了應(yīng)具備上述 能力素質(zhì)外,還應(yīng)包括快速獲取信息、消化信息的能力,較強的溝通交往能力,較好的身體素質(zhì)等等。21世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展,不僅具有實施心理 教育的能力,具備一種反思的能力,還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去,這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學(xué)生,他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生,因 而是最有價值的。

四、勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)

俗語曰“萬丈高樓平地起”,“積溪成河,積流匯?!?,任何事業(yè)的成功都是在不斷 積累的過程中靠勤奮、務(wù)實、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途,唯有實干。怎樣實干?首先,共產(chǎn)黨員要有樂于實干的精神,這 里關(guān)鍵在“樂于”兩字,它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私奉獻的境界和不計得失的態(tài)度。這正是成就社會主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個品質(zhì),身為黨員更應(yīng)該使自己具備這 種品質(zhì)。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色,而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。再次,實踐證 明:任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設(shè)事業(yè),身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假,倡導(dǎo)求真務(wù)實,爭當(dāng)社會主義建設(shè)的“實干 家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實的敬業(yè)精神,不僅能使學(xué)生健康成長,甚至能改變學(xué)生的命運。

1968年,美國心理學(xué)家羅 森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進行過一次十分有趣的實驗。他們以對學(xué)生進行發(fā)展預(yù)測的名義,在經(jīng)過一段時間的“研究”以后,鄭重地向老師提出了一份所謂“具 有最佳發(fā)展前途者”的名單,并要求教師保密。而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。八個月后,他們重新回到這所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學(xué)生,智力和 成績都有所進步和發(fā)展,而且性格變得活潑開朗,求知欲顯得旺盛,對教師的感情也變得深厚起來。這種源于發(fā)展教師內(nèi)心的期望和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng),被稱為“羅森 塔爾效應(yīng)“。因此,教師把愛的陽光,把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學(xué)生的身上,將會對每一位學(xué)生的進步產(chǎn)生積極的影響。

新形勢下的黨員教師,一定要在教育教學(xué)改革的實踐中,帶頭倡導(dǎo)“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇三

在全世界的矚目下,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在11月14日勝利閉幕。作為一個普通教師,如何把十八大報告中的精神融入到自己日常的教育教學(xué)行為中去,將成為每一名教師義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。

在 學(xué)習(xí)新黨章后,使我意識到只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,對照 黨員要求,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點和不足在思想上,下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:

(一)自我存在的問題:

1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的,平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看,現(xiàn)在卻沒有時間去學(xué)習(xí),導(dǎo)致對更多新事物,新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時關(guān)注細(xì)節(jié)不夠。例如:走在校園里,看到地上有垃圾,很多時候沒有及時地去撿起來,而是匆匆走過。

3、對學(xué)校工作上創(chuàng)新意識還不夠。常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好,而沒有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認(rèn)識。

(二)問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向

1、 正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻,就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),教導(dǎo)處工作有多么 的繁雜,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處 理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為,要及時地去糾正他們。把學(xué)校里的每個孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。

3、 樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時刻保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高 開拓創(chuàng)新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“十 八大”精神,增強了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺;通過學(xué)習(xí),增強了我教書育人、為人師表的責(zé) 任感和使命感,使我們的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍,讓我受益匪淺。我將以100%的熱情投入到活動之中,以100%的責(zé)任心和愛心、腳踏實地、立足崗位, 創(chuàng)新業(yè)績。在今后的教育教學(xué)中,對學(xué)生,我將一視同仁,公平公正,不冷落、不挖苦、不拋棄、不放棄,用心去交流,用心去愛護,用心去關(guān)心,用心去感染,心 與心地溝通,愛與愛的交流,讓殘疾學(xué)生感受黨的陽光雨露,同在一片陽光下,健康成長。對工作,我將發(fā)揚長征精神,重于求實、獨立創(chuàng)新、勇于開拓,主動破除 一些舊思想、舊觀念、以“敢”字當(dāng)頭,以“創(chuàng)”字領(lǐng)頭,大膽探索數(shù)學(xué)新的教學(xué)教法。只有樹立了目標(biāo),才耐得住清苦,耐得住寂寞。甘為人梯,樂于奉獻,以我 們自己的實際行動投身到特殊教育這個大熔爐中去。為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展盡一份心,出一份力。

總之,作為一名黨員教師,我要深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,時刻堅持努力做好教書育人工作,在自己的崗位上奉獻出自己的力量。同時,我堅信我們黨的全面建設(shè)小康社會和全面深化改革開放的奮斗目標(biāo)終會得以實現(xiàn)。衷心祝愿中國共產(chǎn)黨永葆青春!

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇四

我20XX年2月22日于我而言是一個一生值得難忘的日子。在這一天通過布吉高級中學(xué)黨支部會議,我被光榮地批準(zhǔn)為一名正式的中國共產(chǎn)黨黨員。我知道身為黨員,我有許多方面還需要進一步加強,尤其是關(guān)于學(xué)習(xí)《黨章》方面的理論修養(yǎng)。

學(xué) 習(xí)、理解黨章,嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事,是我們共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。黨章是由黨的全國代表大會討論并通過的,因而具有最高的權(quán)威和最 大的效力。它是黨的活動和自身建設(shè)的基本依據(jù),對全黨各級組織、全體黨員都有約束力。黨章告訴了我們黨的性質(zhì)、成為黨員的要求、黨員的義務(wù)與權(quán)利。黨章對 黨的活動和黨內(nèi)關(guān)系的基本方面作出了原則性的規(guī)定。黨章對無產(chǎn)階級政黨來說,有著重要的意義。為了完成解放全人類、實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一艱巨的歷史使命,黨不 僅需要有正確的綱領(lǐng)、路線和政策,而且需要把自己組織成為一個有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一紀(jì)律的高度集中統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體。為此,就需要有一個建立在馬克思 主義黨的學(xué)說科學(xué)基礎(chǔ)之上的章程??茖W(xué)的黨章是無產(chǎn)階級政黨組織統(tǒng)一、行動一致的重要保證,也是黨存在、發(fā)展和奪取勝利的一個基本條件。黨章是基礎(chǔ),它確 定黨內(nèi)一切法規(guī)的指導(dǎo)原則;而其他法規(guī)是對黨章的具體化和必要補充,并對全面執(zhí)行黨章起保證作用。

所以,學(xué)習(xí)和研究《黨章》對任何一個黨 員來說都是一門必修課。沒有吃透黨章的深刻內(nèi)涵就難以從思想和行動上真正地成為一名合格的黨員。通過學(xué)習(xí)黨章,我對黨的各項規(guī)章制度有了更清晰的認(rèn)識。作 為一名教師,我今后更應(yīng)該努力做好本職工作,把握時代脈搏,解放思想,實事求是,不斷創(chuàng)新。

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇五

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,嚴(yán)格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

首 先,要有先進意識。在新形勢下,每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求,發(fā)揮先進性作用,樹立先進性形象。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全 心全意的為人民服務(wù),以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù),為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努 力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。

其次,要有示范意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以,黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

再次,要有時代意識。面對改革開放的新形勢,黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識,既要自覺地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,與時俱進。

如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為:

一、富有理想,堅定信念

對 馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念,是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識的表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說,過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困 難,一直有強大的戰(zhàn)斗力,因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立 共產(chǎn)主義理想,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念,只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正 確把握上,才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標(biāo)結(jié)合起來,在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表 現(xiàn)。這樣,就會在勝利時不驕不躁,謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望,勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝,巍然不動;在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流, 堅持正確方向。

這里要特別指出,中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想,是指教師對正在從事的職業(yè) 可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求,是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。 具體地說,為了實現(xiàn)共同理想,每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標(biāo)時,都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而,教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為 黨員教師,必須樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅定中國特色社會主義共同理想和信念,鞏固教師的職業(yè)理想。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié):“我一生 最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答:熱愛兒童。”毫無疑問,新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范 班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點進行過調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學(xué)生是教師的 天職,是每個教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力,是人體內(nèi)的動機,教師的理想是他們勤奮工作,努力探索的源泉和動力。黨員教 師更應(yīng)如此。

二、聯(lián)系群眾,克己奉公

全心全意為人民服務(wù),引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識自己的利益,并團結(jié)起來為實現(xiàn)自己的利益而奮 斗,是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中,積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),教育引導(dǎo)群眾正確處理個人 利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,凝聚群眾力量。而要這樣做,一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形 象好不好,不僅影響到黨在群眾中的威望如何,更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任,是否能夠團結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進的重要條件。在 黨的歷史上,張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,不僅帶動了一批黨員群眾,而且鼓舞影響了一代又一代黨 員和黨的干部,感動了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻,用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先 鋒模范作用。

三、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神,來源于大膽實踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的 偉大任務(wù),我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到,我們的建設(shè)和改革,仍然有許多未被認(rèn)識或尚未完全認(rèn)識的領(lǐng)域,這就要求共產(chǎn)黨員解放思想,實事求是,大膽探索,勇 于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進性,就必須時刻注意學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué) 習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高,才能緊跟時代步伐;做到與時俱進,才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。

學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進分子,應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素質(zhì),加強思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。

在 提高政治理論素質(zhì)方面,黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的“十八大”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面,黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極 實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操 和品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它包括教師 的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實 踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜 下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

在提高業(yè)務(wù)能力方面,黨員教師要勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進素質(zhì) 教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下,黨員教師必須具備不斷加強自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、 思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外,博聞強記,一專多 能,教育過程中隨機應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等,都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。

在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面,黨員教師除了應(yīng)具備上述 能力素質(zhì)外,還應(yīng)包括快速獲取信息、消化信息的能力,較強的溝通交往能力,較好的身體素質(zhì)等等。21世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展,不僅具有實施心理 教育的能力,具備一種反思的能力,還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去,這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學(xué)生,他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生,因 而是最有價值的。

四、勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)

俗語曰“萬丈高樓平地起”,“積溪成河,積流匯?!?,任何事業(yè)的成功都是在不斷 積累的過程中靠勤奮、務(wù)實、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途,唯有實干。怎樣實干?首先,共產(chǎn)黨員要有樂于實干的精神,這 里關(guān)鍵在“樂于”兩字,它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私奉獻的境界和不計得失的態(tài)度。這正是成就社會主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個品質(zhì),身為黨員更應(yīng)該使自己具備這 種品質(zhì)。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色,而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。再次,實踐證 明:任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設(shè)事業(yè),身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假,倡導(dǎo)求真務(wù)實,爭當(dāng)社會主義建設(shè)的“實干 家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實的敬業(yè)精神,不僅能使學(xué)生健康成長,甚至能改變學(xué)生的命運。

1968年,美國心理學(xué)家羅 森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進行過一次十分有趣的實驗。他們以對學(xué)生進行發(fā)展預(yù)測的名義,在經(jīng)過一段時間的“研究”以后,鄭重地向老師提出了一份所謂“具 有最佳發(fā)展前途者”的名單,并要求教師保密。而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。八個月后,他們重新回到這所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學(xué)生,智力和 成績都有所進步和發(fā)展,而且性格變得活潑開朗,求知欲顯得旺盛,對教師的感情也變得深厚起來。這種源于發(fā)展教師內(nèi)心的期望和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng),被稱為“羅森 塔爾效應(yīng)“。因此,教師把愛的陽光,把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學(xué)生的身上,將會對每一位學(xué)生的進步產(chǎn)生積極的影響。

新形勢下的黨員教師,一定要在教育教學(xué)改革的實踐中,帶頭倡導(dǎo)“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇六

黨章是全黨的總章程,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。因此學(xué)習(xí)黨章是 遵守黨章的重要基礎(chǔ)。匯文中學(xué)黨總支非常重視學(xué)習(xí)新黨章,加強黨性修養(yǎng)的主題教育活動開展。黨的十八大閉幕之后,匯文中學(xué)黨總支在新華書店發(fā)行新《黨章》 的第一時間就給學(xué)校黨團員教師訂購了《黨章》單行本。黨總支委員張豫紅及時召開黨小組長會議,布置黨員開展新黨章的自學(xué)活動,要求真讀真學(xué)、清楚了解條款 的變化;入腦入心,讓條文真正成為黨員的行為準(zhǔn)則。黨小組長們拿到紅彤彤的黨章讀本興奮不已,紛紛急切的打開讀本,伴隨著油墨的清香閱讀起來。

十 八大是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議,是全黨全國各族人民政治生活中的一件大 事,對于我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具 有重大而深遠(yuǎn)的意義。

黨的十八大修訂了黨章,主要內(nèi)容如下:一是對指導(dǎo)思想的豐富。十八大的黨章修正案把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛 澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道寫入黨的指導(dǎo)思想,給予科學(xué)發(fā)展觀新的定位。二是在理論層面,把中國特色社會主義制度寫進黨章。這是對中 國特色社會主義在認(rèn)識上的進一步發(fā)展,將會形成一個全面的理論體系。三是將生態(tài)文明建設(shè)與政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)一并形成“五位一體”的 社會主義建設(shè)總體布局寫入黨章。四是針對作為執(zhí)政黨的共產(chǎn)黨目前面臨的新情況和新問題,保持黨的純潔性也被寫入黨章。

我認(rèn)為新黨章更符合 我國的當(dāng)前國情,更指明了我國社會發(fā)展的方向。這次修改把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章,使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新 成果,充分體現(xiàn)黨的十七大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想,充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗,以適應(yīng)新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。

黨 章是各級黨組織堅持從嚴(yán)治黨的依據(jù),全體黨員加強黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),只有把黨章學(xué)習(xí)好,貫徹好,才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進,始終成為中國特色社 會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,因此,我們每一名黨員在學(xué)習(xí)貫徹十八大精神過程中,都必須更加自覺得學(xué)習(xí)黨章,遵守黨章,貫徹黨章,維護黨章,用黨章武裝頭腦,用黨章 規(guī)范行為,用黨章指導(dǎo)黨的建設(shè)和黨的工作。

一本本紅色黨章讀本,就像一股股紅色電流傳導(dǎo)在每一位黨員。我們堅信,在黨章的力量鞭策下,一 定會把學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)的活動推向高潮。作為一名教育工作者,擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命。作為黨員,我一定要以十八大精神為指導(dǎo),加強理論學(xué)習(xí),按照黨章要求 履行黨員職責(zé)。在化學(xué)教學(xué)中要深入鉆研、開拓創(chuàng)新,不斷提高課堂時效性,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻。

教師黨章學(xué)習(xí)心得體會篇七

黨 的十八大閉幕前通過了黨章修正案,將科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入黨章,黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優(yōu)良作風(fēng)。對 我們每一名黨員來說,新黨章的修改,也給我們提出了更高的要求,學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。必須以科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想,武裝自 己,指導(dǎo)實踐。將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章是時代所趨、民心所向的必然結(jié)果。

黨的十八大立足于新世紀(jì)新階段的世情、國情和黨情的新變化,著眼于 完成改革發(fā)展關(guān)鍵時期黨和國家面臨的新任務(wù),對黨章作了重要修改。習(xí)近平同志在中央政治局第一次集中學(xué)習(xí)會議上強調(diào),在各級黨組織的全部活動中,都要堅持 引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養(yǎng),增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意 識,切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)貫徹黨章活動,要把握好四個貴在。

學(xué)習(xí)貴在認(rèn)真。毛澤東同志曾指出??世界 上怕就怕‘認(rèn)真’二字,共產(chǎn)黨就最講‘認(rèn)真’。作為一名黨員,只有對黨章進行認(rèn)真學(xué)習(xí)?才能全面把握黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定,增強黨章意識,把思想和行動統(tǒng) 一到黨章上來。一要有真學(xué)真用的精神狀態(tài)。古人說??為學(xué)全在精神,精神不足,未有能成者。在學(xué)習(xí)黨章的過程中,不能認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂,照樣當(dāng)黨員,也不 能假學(xué),只擺個學(xué)習(xí)樣子,應(yīng)付組織上的檢查更不能空學(xué),把學(xué)習(xí)同改造主客觀世界的實踐相脫離。應(yīng)該始終懷著積極向上的精神,真心學(xué),志在學(xué)好黨章用以指導(dǎo) 實踐。二要反復(fù)閱讀,真知真記。黨章內(nèi)容豐富,字字句句含義深刻,如果只是溜一眼、看一遍,淺嘗輒止,就不可能記得全、記得住。只有原原本本、逐字逐句地 學(xué),反復(fù)地學(xué),深入地記,才能讀懂記牢,做到學(xué)懂弄通。三要用心揣 摩,理解真意真諦。黨章雖然通俗易懂,但思想深邃,自成體系。只有結(jié)合工作實際反復(fù)思考,把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表重要思想和 科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)中央和區(qū)州的重大決策和部署結(jié)合起來,同當(dāng)前正在全縣開展的中心工作結(jié)合起來,邊學(xué)習(xí)、邊思考,才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、 學(xué)以篤行的效果,實現(xiàn)學(xué)用相長的目的,才能真正掌握黨章的科學(xué)體系和精神實質(zhì)進一步轉(zhuǎn)化為促進工作的強大推動力。

遵守貴在自覺。黨章是黨 的最高行為規(guī)范,是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。當(dāng)前,部分黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了?工作勁頭不如入黨時大,學(xué)習(xí)鉆研精神不如入黨時足,批評與自我批評不 如入黨時好,對自己要求不如入黨時嚴(yán),模范作用不如入黨時突出的現(xiàn)象,歸根結(jié)底就是沒有自覺遵守黨章。我認(rèn)為,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該從自省、自警、 自勵的角度出發(fā),自覺遵守黨章。自省,幾千年前孔子曾說過??見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的最高境界,沒有思想的清 白,就不可能有作風(fēng)上的廉潔?為了提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)水平,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處嚴(yán)格要求自己?經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為,看有沒有與黨 章要求不一致的地方?有沒有違背黨章的地方,開展自我批評,自我解剖,找出自身的缺點和不足,從而不斷提高完善自己。自律,馬克思曾經(jīng)說過當(dāng)權(quán)力成為一種 樂趣的時候,它就會出問題,成為一種責(zé)任的時候它就會平安無事,__等一批黨員領(lǐng)導(dǎo)干部被查處,充分證明了權(quán)力是一柄雙刃劍?前車之覆,后車之鑒廣大黨 員領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是黨政一把手要從中認(rèn)真汲取教訓(xùn),時時刻刻以黨章的要求、他人的教訓(xùn)嚴(yán)以律己?防止沉湎于個人得失。自勵,就是要經(jīng)常激勵自己,鞭策自 己,不斷激發(fā)履行黨章所賦予職責(zé)的使命感、責(zé)任感和自豪感,做到自強不息,奮發(fā)向上,真正把精力用在學(xué)習(xí)上,用在工作上,用在瑪納斯縣跨越式發(fā)展和長治久 安的事業(yè)上,激勵自己不斷進取,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

貫徹貴在切實。學(xué)習(xí)貫徹黨章是一個長期的過程,不可能?畢其功于一役必須貫徹到黨的建 設(shè)經(jīng)常性工作中去,要從完善制度、領(lǐng)導(dǎo)帶頭和督查落實三個方面入手,不斷加強對黨章的切實貫徹。一要靠健全制度保障切實貫徹。制度更帶有根本性、長期性和 穩(wěn)定性。只有用健全的機制引導(dǎo)人,用完善的制度規(guī)范人,做到常抓不懈,才能樹立勤于學(xué)習(xí)黨章的?思想者形象、勇于創(chuàng)新工作的?開拓者形象、肯于犧牲自我 的?奉獻者形象,才能使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少犯錯誤,言行舉止更加規(guī)范,使黨章得到切實貫徹。二要靠領(lǐng)導(dǎo)帶頭促進切實貫徹。凡事領(lǐng)導(dǎo)帶頭,才能實現(xiàn)同頻共振、上 下一心的局面,貫徹黨章更是如此。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份,積極投身到貫徹黨章活動中來,帶頭查擺自己在思想、作風(fēng)和工作上存在 的突出問題,充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣,帶頭開展批評與自我批評,胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病,真誠嚴(yán)肅地開展同志間的相互批評,充分展 示對黨對人民對同志極端負(fù)責(zé)的精神。歸根到底,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,就是要在貫徹黨章活動中,從思想和行動上帶頭展示共產(chǎn)黨人的先進性,為廣大黨員作出表 率。三要靠督查落實推動切實貫徹。胡錦濤同志指出?督促檢查工作十分必要,開展督促檢查是一個重要的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)方法此事切不可放松。抓黨章的貫徹落實 同樣離不開督查,黨章學(xué)了沒有,學(xué)的深入不深入,貫徹落實思路對不對,通過督查,召開座談會,看平時表現(xiàn),聽工作進展,很快就能見分曉。通過督查把學(xué)習(xí)貫 徹黨章的情況弄清了,把貫徹中存在的問題找準(zhǔn)了,對黨章的學(xué)習(xí)貫徹活動才會更有針對性,學(xué)習(xí)貫徹活動才會更有成效。

維護貴在堅決。黨章是 我們黨全部活動的總章程,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,在黨的生活中具有最高效力。堅決維護黨章,就是要進一步強化黨章的權(quán)威,態(tài)度堅決、行 動果敢、無私無畏的維護黨章。態(tài)度堅決。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章內(nèi)化為自覺維護黨章的現(xiàn)實行動,單位?一把手要切實負(fù)起責(zé)任, 大膽管理,大膽監(jiān)督,在大是大非問題上態(tài)度堅決,敢抓敢管,做到認(rèn)識不模糊、態(tài)度不含糊。行動果敢。黨章規(guī)定了黨員有維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,敢于為國家和人民 的利益挺身而出的義務(wù)。當(dāng)前在少數(shù)黨員和黨員干部中,還存在違背黨章規(guī)定而不自知甚至故意違反黨章的現(xiàn)象,面對這種情況,廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要 義無反顧、行動果敢的維護黨章。要通過這一導(dǎo)向,使廣大黨員干部把遵守黨章、令行禁止貫穿到日常的作風(fēng)養(yǎng)成和行為規(guī)范中。無私無畏。古語說,吏不威吾嚴(yán), 而威吾廉,民不服吾能,而服吾公。維護黨章就是要加大執(zhí)紀(jì)力度,做到不徇私情。對違反黨章規(guī)定的,要進行嚴(yán)肅批評教育?對屢教不改的,要作出組織處理對造 成嚴(yán)重后果的,要繩之以黨紀(jì)國法。通過著力解決一些實際問題,真正維護好黨章的權(quán)威性,使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則。

黨章 是我們黨最根本的黨規(guī)黨法,是我們黨全部活動的總章程,是每一名黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強領(lǐng)導(dǎo),自覺履行職責(zé),始終保持旺盛的革命 斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學(xué)習(xí)貫徹黨章活動不斷向縱深開展,為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更 堅強、內(nèi)部更團結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。

4520630