高中開學心得體會范文5篇

　　高中開學第一天,我們每個人都有自己不同的感受,高中開學第一天,究竟是欣喜還是孤獨?下面小編分享了高中開學心得體會，供你參考。

　　開學心得體會一

　　剛剛告別了初三最后的沖刺，昨天的忙碌及疲憊在奧運的聲浪里漸漸釋放了，我就要進入xx中----那一個新的學習環(huán)境，心里憧憬著那里有什么在等待著我呢?

　　揮別了昨日bdfz的同學和老師，今天開始踏入了xx中的校園課堂。在這xx中的高一里，另一個課室，新的同學，新的老師，和即將到來的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的，一切充滿想象和期待。當然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃!

　　聽說，高一會多好幾門‘副科’，這應該是一個好東西。平時對慣了那6科，早該換換新口味了，這副科在以后想必會成為繁重課業(yè)的日光下的一棵讓我們納涼的榕樹吧?高中的知識一定很有趣，同時也有了新的高度和深度，面對那些“野獸”般的課業(yè)，我準備好了嗎?

　　好像記得，密爾頓曾說過：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”在這里，xx中高一(2)班給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們?nèi)绾稳Υ?/p>

　　在未來的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：

　　不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;

　　不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;

　　不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

　　我應該抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出、更優(yōu)秀的一個我，一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。

　　在xx中，我為自己的人生將要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲!

　　開學心得體會二

　　中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉念一想，上普高的目的就是要考大學，就我有幾門課的水平，上大學靠譜嗎?都說高中課程難，初中這水平，考大學靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學，當不了白領，該多難看啊，而我卻不這么認為，因為我對職業(yè)學校的方方面面非常滿意，我對相關政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。

　　職業(yè)學校也可以上大學可以通過專升本，對口升學，考試實現(xiàn)本科生夢想。

　　過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學，當不了白領，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學出來工作好找，當白領容易，坐辦公室，工資高，最有面子。

　　現(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關的鼓勵政策也出臺了。

　　這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進一步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。

　　我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。

　　所以，即使上了這種學校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認認真真完成學習任務，朝著這個目標不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是：只要努力，一切皆有可能。

　　職業(yè)學?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結構調(diào)整和轉型升級，社會對于技術技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復興，里面有一個重要指標：GDPC國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)GDP的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當今社會，是學術研究型行業(yè)對GDP增長貢獻最大還是技術技能型行業(yè)對GDP增長貢獻最大?相比之下，技術技能型行業(yè)的貢獻最大的。

　　學術研究型行業(yè)固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設計，而要實現(xiàn)其中的具體目標，就需要技術技能型行業(yè)做支撐。

　　所以說，技術技能型行業(yè)是實施者，學術研究型行業(yè)是領導者，是領導者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領導者做頂層設計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標，因此實施者(技術技能型行業(yè))對GDP貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。

　　綜上所述，技術技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。

　　相比學術型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學術型人才就業(yè)機會就少一些，所以職校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢。

　　剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領導看好，同樣可以升級成為“小老板”。

　　發(fā)表以上意見，歸根結底其實就一句話：不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能。

　　開學心得體會三

　　初入高中，感慨萬千，思緒萬千，有感而發(fā)：題記：記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來。

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

　　昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

　　當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情;留念“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師生情;眷戀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。

　　當我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境;對這里新的同學感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式。

　　現(xiàn)在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒;有的只是“明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨.朋友告訴我：”在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界。“

　　是啊，既然找不到”花柳繁華地“，何不尋一方”明月松間照“的故土;既然看不到”明月共潮生“的佳景，何不聽一聽”此夜曲中聞折柳"的佳音.

　　我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;我銘記“天生我材必有用，千金散盡還復來”。再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過。面對困難與挫折，我曾一次次地克服;面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;面對感情的認知，我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊。..。..此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來?？耧L中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!

　　開學心得體會四

　　今天是開學第一天，早上，我早早就被媽媽叫醒了，真舍不得溫暖的被窩，但是還是要起來了，因為今天開學了!

　　我又迎來了新學期，在一個全新的起點，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現(xiàn)的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的成績，就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，學習不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要向著自己的目標，奮力前進!新的學期，新的旅程，新的風帆!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，這是征程，也許會有坎坷、艱險，我要戰(zhàn)勝一切困難到達成功的彼岸!

　　開學第一天，有太多的想法，太多的打算，我希望新學期是一個新開始，讓我們一起努力朝著我們的目標前進吧!

　　開學心得體會五

　　踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風;鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來的淺藍蛻變?yōu)樯钏{。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。

　　踩著清晨的陽光，步入高一(八)班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識的面孔。其實，早在報到時，我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個班的大多數(shù)同學我都認識。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。我相信，我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。

　　七點三十分，同學們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高;課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。

　　八點，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時不多話，愛笑，做事一絲不茍，對我們要求很嚴格。我很喜歡這種風格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。

　　這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風趣的(政治課)周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動活潑，讓我們在收獲知識的同時，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運!

　　放學后，我環(huán)顧四周，同學們有的在熱烈地討論數(shù)學問題;有的在大聲地背誦英語單詞;有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動......大家各有各的愛好，我呢，司職數(shù)學課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作，并樂此不疲。我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開學一周的生活，我已經(jīng)融入了這個班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優(yōu)秀起來。

　　坐在桌前，面對這個話題，我內(nèi)心十分激動，因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩!